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實踐大學 財務金融學系(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
保險學類 |
| 所在校區 |
資料準備中 |
校本部 104336臺北市中山區大直街70號 |
| 學系特色 |
本系以培育敬業樂群兼具專業知識與實務技能之初階銀行、證券與企業財會專業人才為教育目標，與境內外金融機構合作，協助學生至境內外企業實習，積極培育具有國際金融能力的現代財務金融人才。 |
位於台北市大直捷運站附近，交通便利，本系強調務實致用與學用合一，教學兼具理論與實務，強調品格教育，培育實務技能與企業倫理兼備之中階金融保險專業人才，與國內多家金融保險業者簽訂實習合作，可依據自己興趣選擇就業及升學。 |
| 學科意涵 |
配合社會與產業當前之發展趨勢，培育熟悉實務應用之金融人才。 |
本學系屬於「財經學群」，風險管理與保險，它是對個人與企業進行風險控管、預防並搭配保險為主要轉嫁風險的一種財經領域科學。 |
| 學習方法 |
本系規畫之核心能力之一為具備財經專業知識與能力，其能力指標包括1.能了解金融保險專業知識2.能了解證券投資專業知識3.能了解財務管理專業知識4.能瞭解金融體系運作原則。 圖解:財經專業知識與能力 版權:實踐大學財金系 
本系規畫之核心能力之二為具備金融資訊應用能力，其能力指標包括1.能應用財金統計軟體進行分析2.能應用虛擬交易驗證投資策略。 圖解:金融資訊應用能力 版權:實踐大學財金系 
本系規畫之核心能力之三為具備專業證照與實務能力，其能力指標包括1.能具備金融專業證照2.能熟悉金融機構實務運作3.能具備財富管理能力。 圖解:專業證照與實務能力 版權:實踐大學財金系 
本系規畫之核心能力之四為具備溝通協調與團隊合作能力，其能力指標包括1.具備財經及職場英文溝通能力2.具備同儕合作與團隊分工能力3.具備報告撰寫及簡報能力。 圖解:溝通協調與團隊合作能力 版權:實踐大學財金系 
本系規畫之核心能力之五為具備職場倫理遵行態度，其能力指標包括1.能了解企業倫理內涵2.能遵守金融相關法規規範。 圖解:具備職場倫理遵行態度 版權:實踐大學財金系 |
未上傳圖片 講述法、問題導向教學法 未上傳圖片 團體報告 未上傳圖片 個人報告 未上傳圖片 專題實作 未上傳圖片 翻轉式教學及實習 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
略 |
高中階段可多從事多元學術或非學術活動 |
| 與相關科系之異同 |
1. 本系重視證照、實習與就業。 |
我們培育大學畢業後可以帶得走的能力【自主學習力、溝通能力與合作力】，再深化風險管理與保險專業能力，以及搭配【金融科技行銷】、【設計力全英語學分學程】、【數位金融與管理學分學程】、【國際商務學分學程】、【航空服務管理學分學程】及【商務智慧學分學程】，培育學生跨域學習。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
1. 本系畢業生並非只從事業務工作，也包含許多金融產業非業務性質的內勤工作。 |
風險管理與保險學系的就業領域非常多元，包括企業、銀行、證券跟保險業，而保險業包括壽險、產險、保險經紀人、代理人、再保險等 |
| 學習方法容易誤解之處 |
1. 傳統觀念中，就讀財金科系須具備優異的數理能力，其實並不一定。部分金融業務確實需要數理能力，但並非全部，部分金融服務，例如：理財專員、企金AO或理財顧問等職，只需要基本算術能力即可。 |
1.風險管理與保險學系是專業性高的科系，可以從事產險及壽險業的核保、理賠、保險科技、風險管理及大數據分析等專業領域，或者從事金融業及證券業等相關工作，亦可以到企業的風險管理部門任職。 |
| 補充提醒與說明 |
系所介紹，歡迎參考 |
本系的教學領域多元化，除了風險管理、保險相關課程外，我們另設有跨領域學程，例如設計學院【設計力全英語學分學程】 |
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實踐大學 財務金融學系(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
金融科技為培養數位金融與管理跨領域人才的基礎能力，本課程將與大數據分析與運用搭配，以業界講座演講、課堂講解與心得報告等上課方式，讓同學瞭解金融科技商業模式，並認識相關的分析方法與技術。 圖解:學系展覽作品 版權:本學系 
大數據分析與運用為培養數位金融與管理跨領域人才的基礎能力，本課程將與金融科技課程搭配，以業界講座演講、課堂講解與心得報告等上課方式，讓同學瞭解大數據在金融保險業的運用，並認識相關的分析方法與技術。 未上傳圖片 證券市場實務本課程為讓學生對現今證券及期貨市場，有進一步的認識與瞭解，除使其熟悉證券及期貨市場現狀外，並對有關現行證券及期貨交易操作之規定及實務上應有的知識，藉由實例做詳細解說；並透過證券及期貨模擬交易，期望能達到學以致用之目標。 未上傳圖片 金融市場在金融市場自由化及全球化的今日，對於金融市場基本知識的吸收已不限於專業人員，而是一般大眾在理財時所需必備的常識。本課程主要介紹金融市場之結構與機制、投資組合理論、資產配置與定價及風險與報酬間之關係，了解金融市場運作與具備正確的投資觀念，目的在循序漸進地引導學生熟悉金融市場運作的基本原理。 |
未上傳圖片 風險管理此課程可以了解風險在日常生活與管理環節中之重要性，藉由風險管理的程序及方法之運用，使面臨之風險可排除或降低，同時說明保險之功能及其與風險管理之關連，以做為個人、家庭、企業進行風險管理之用。 未上傳圖片 保險學本課程教學乃著重於保險與風險管理之關聯、保險之基本原理與功能、保險市場之認識、保險契約、保險基本原則、保險業之組織與經營方式、商業保險與政策性保險之區別。 未上傳圖片 大數據分析與創意開發為培養數位金融與管理跨領域人才的基礎能力，本課程將與互聯網金融課程搭配，以業界講座演講、課堂講解與心得報告等上課方式，讓同學瞭解大數據在金融保險業的運用，並認識相關的分析方法與技術。本課程將進行分組，各自選定分析議題，進行實作分析與報告。 未上傳圖片 保險實作本課程與保險產業簽訂建教合作、職場體驗協議，並敦請保險金融機構為同學開設實務操作課程與輔導實務實習。其目的在於(1)幫助同學認知保險金融產業實務的工作領域與特質，(2)體驗業界工作形態以探索畢業後工作方向。 未上傳圖片 風險管理與保險專題製作此課程可以讓學生將風險管理與保險的專業知識整合成整體面的專業知識，進而將知識加以創新與應用。同時培養同學撰寫報告的能力以及口語表達能力，從中得到觀察、獨立思考、批判等能力。 |
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實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
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黃同學(基於個人隱私，姓名未全公開)在學期間成績優異，考取多張金融證照，參加本系全學期金融機構實習後留用。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 從事銀行前台業務，且因全學期金融機構實習，提早確定職涯方向，且與機構前輩與同仁相處融洽。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 未上傳圖片
何同學(基於個人隱私，姓名未全公開)在學期間成績普通，原規劃繼續升學，但因兵役與家庭等因素，最後選擇至上櫃證券公司擔任理財經紀人。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 進入職場後，了解金融證照的重要性，在任職後6個月內，取得從業所需的基本證照，且每月業績平均為該上櫃證券公司全國排名前半段，其薪資高於其他同屆同學。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 未上傳圖片
葉同學(基於個人隱私，姓名未全公開)在學期間成績優異且熱心服務，獲得多家國內金融機構與境外企業青睞，但參加某大型保險公司說明並經思考後，最終從事保險顧問。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 葉同學從事保險顧問業務後，因其個人特質與努力，深獲其主管讚賞，任職未滿一年，已經獲得升遷，其薪資亦高於其他同儕。詳細情況，歡迎參加本系後續說明會。 |
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保險業內勤核保、理賠、財務、精算人員本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 未上傳圖片
各大企業風險管理人員(如：長榮集團的風險本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 未上傳圖片
理財規劃師本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 未上傳圖片
金融相關產業的行政工作。本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 未上傳圖片
保險業外勤人員本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 |
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實踐大學 財務金融學系(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
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性格特質 |
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
20%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20%
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樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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