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實踐大學 會計學系(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
保險學類 |
| 所在校區 |
校本部 104336臺北市中山區大直街70號 |
校本部 104336臺北市中山區大直街70號 |
| 學系特色 |
因應政府機構、民營企業、會計師事務所及非營利機構會計相關領域人才需求，本學系以培育敬業樂群且具職業道德、溝通能力之理論與實務兼備的初、中階會計、審計及稅務人才為目標。透過「結合理論與實務，整合專業與資訊」之發展策略，期使學生具備會計處理、審計處理、會審資訊應用，以及財經管理等四項核心能力。 下載詳細資料 |
位於台北市大直捷運站附近，交通便利，本系強調務實致用與學用合一，教學兼具理論與實務，強調品格教育，培育實務技能與企業倫理兼備之中階金融保險專業人才，與國內多家金融保險業者簽訂實習合作，可依據自己興趣選擇就業及升學。 |
| 學科意涵 |
會計是以一套有系統的理論與方式，將個體經濟活動，用貨幣單位衡量後，編製財務報表，報導企業財務狀況及經營成果，提供需要會計資訊的人作為決策的依據。會計是企業語言，讓我們對於產業經濟活動有更深入的了解。 下載詳細資料 |
本學系屬於「財經學群」，風險管理與保險，它是對個人與企業進行風險控管、預防並搭配保險為主要轉嫁風險的一種財經領域科學。 |
| 學習方法 |
講述法：教師以口述方式，搭配實體或數位化教學輔助工具，向學生進行有系統、有組織的知識傳授。 圖解:講述法 版權:實踐大學會計學系 
問答法：教師引導學生利用已具備或習得的知識或經驗進行雙向互動的議(問)題討論。 圖解:解讀財務報表 版權:實踐大學會計學系 
個案討論：以節錄自報紙、雜誌的報導，或是商業期刊刊載的內容為題材，運用相關理論進行真實情境的深入探究分析。 圖解:個案討論 版權:實踐大學會計學系 未上傳圖片 合作學習：透過分組方式，讓小組成員分工合作並互相支援，以共同完成學習成果。 
學生上台報告：學生在選定主題、蒐集資料，並完成書面報告撰寫後，將書面報告的重點以簡報方式進行口頭報告。 圖解:111學年度師生共同研究成果發表 版權:實踐大學會計學系 |
未上傳圖片 講述法、問題導向教學法 未上傳圖片 團體報告 未上傳圖片 個人報告 未上傳圖片 專題實作 未上傳圖片 翻轉式教學及實習 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
■養成作筆記的習慣，甚至可自己綜整單元的學習重點。 |
高中階段可多從事多元學術或非學術活動 |
| 與相關科系之異同 |
會計學系與財政稅務學系皆須修習財務會計與租稅相關的課程，但財政稅務學系會修習較多財政金融相關的課程，而會計學系則會修習較多、較深入的財務會計及審計理論與實務方面相關的課程；因此，如果要往會計、審計領域發展的同學，應該選擇會計學系來就讀。
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我們培育大學畢業後可以帶得走的能力【自主學習力、溝通能力與合作力】，再深化風險管理與保險專業能力，以及搭配【金融科技行銷】、【設計力全英語學分學程】、【數位金融與管理學分學程】、【國際商務學分學程】、【航空服務管理學分學程】及【商務智慧學分學程】，培育學生跨域學習。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
會計師為專業性質工作，須經過考試院舉辦之國家考試（會計師高考）及格，領有會計師證書、取得會計師資格的專門職業人員，其主要領域在會計、審計、以及稅務等方面。企業財會從業人員、查帳人員並不等同執業會計師。 |
風險管理與保險學系的就業領域非常多元，包括企業、銀行、證券跟保險業，而保險業包括壽險、產險、保險經紀人、代理人、再保險等 |
| 學習方法容易誤解之處 |
會計，不是全簿記、不是流水帳、亦不是數學要頂尖，而是培養並提升「邏輯」、「運算」、「分析」等能力。 |
1.風險管理與保險學系是專業性高的科系，可以從事產險及壽險業的核保、理賠、保險科技、風險管理及大數據分析等專業領域，或者從事金融業及證券業等相關工作，亦可以到企業的風險管理部門任職。 |
| 補充提醒與說明 |
為落實務實致用與學用合一，本學系所擇定發展策略的「五搭元素」為「企業參訪」、「專題製作」、「專業證照」、「大四在業彈性學習」，以及「就業學程」。另外，本學系亦提供學生課外活動學習及職涯發展輔導之支持性作法，包括「服務學習」、「學術性競賽」、「業界導師」、「會審專題講座」等。 |
本系的教學領域多元化，除了風險管理、保險相關課程外，我們另設有跨領域學程，例如設計學院【設計力全英語學分學程】 |
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實踐大學 會計學系(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
租稅申報實務透過職場中實務工作之學習，熟悉各種租稅申報之應用，訓練並培養學生面對各種租稅問題尋求解決方法之能力。 圖解:修課同學提供報稅服務實況 版權:實踐大學會計學系 
會計專業實習(一)、(二)透過在業界彈性學習之實作研討，訓練學生溝通表達的能力與團隊合作的精神，熟悉查核實務之規劃、問題與對策，以及培養會計處理、審計處理及會計資訊處理等專業能力。 圖解:實習學生返校分享實習心得 版權:實踐大學會計學系 
審計專業實習(一) (二)透過在實習機構的實務操作，將財務會計處理準則公報靈活運用於各工作個案中，以期學生畢業後能學以致用。 圖解:實習同學及實習機構主管與訪視老師合影 版權:實踐大學會計學系 |
未上傳圖片 風險管理此課程可以了解風險在日常生活與管理環節中之重要性，藉由風險管理的程序及方法之運用，使面臨之風險可排除或降低，同時說明保險之功能及其與風險管理之關連，以做為個人、家庭、企業進行風險管理之用。 未上傳圖片 保險學本課程教學乃著重於保險與風險管理之關聯、保險之基本原理與功能、保險市場之認識、保險契約、保險基本原則、保險業之組織與經營方式、商業保險與政策性保險之區別。 未上傳圖片 大數據分析與創意開發為培養數位金融與管理跨領域人才的基礎能力，本課程將與互聯網金融課程搭配，以業界講座演講、課堂講解與心得報告等上課方式，讓同學瞭解大數據在金融保險業的運用，並認識相關的分析方法與技術。本課程將進行分組，各自選定分析議題，進行實作分析與報告。 未上傳圖片 保險實作本課程與保險產業簽訂建教合作、職場體驗協議，並敦請保險金融機構為同學開設實務操作課程與輔導實務實習。其目的在於(1)幫助同學認知保險金融產業實務的工作領域與特質，(2)體驗業界工作形態以探索畢業後工作方向。 未上傳圖片 風險管理與保險專題製作此課程可以讓學生將風險管理與保險的專業知識整合成整體面的專業知識，進而將知識加以創新與應用。同時培養同學撰寫報告的能力以及口語表達能力，從中得到觀察、獨立思考、批判等能力。 |
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實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:業界導師演講 版權:實踐大學會計學系
吳子祺實踐大學會計學系 現職：康儲會計師事務所合夥會計師 經歷：資誠會計師事務所領組、正風會計師事務所審計部經理 未上傳圖片
柯翠婷實踐大學會計學系 會計師/歐亞聯合會計師事務所所長 未上傳圖片
黃弘聖實踐大學會計學系 國立政治大學商學院經營管理碩士學程企管組碩士 凱撒飯店集團會計處財務長 未上傳圖片
簡時棻實踐大學會計學系 現職：財政部中區國稅局服務科稽核、財政部中區國稅局國會聯絡人 經歷：財政部中區國稅局臺中分局課長、財政部中區國稅局局長秘書、財政部中區國稅局審查一科審核員 未上傳圖片
李美伶實踐大學會計學系 國立政治大學行政管理碩士 現職：臺灣銀行大安分行經理 經歷：臺灣銀行副總經理辦公室機要秘書、臺灣金融控股（股）公司經營管理處經理、臺灣銀行企劃部襄理 |
未上傳圖片
保險業內勤核保、理賠、財務、精算人員本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 未上傳圖片
各大企業風險管理人員(如：長榮集團的風險本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 未上傳圖片
理財規劃師本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 未上傳圖片
金融相關產業的行政工作。本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 未上傳圖片
保險業外勤人員本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 |
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實踐大學 會計學系(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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多元能力 |
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
運作分析：分析特定需求並規劃合適的運作流程，運用技術調整、組裝、設定設備，讓設備及系統正常運作。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
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主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
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性格特質 |
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
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樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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