校本部

116台北市文山區木柵路一段17巷1號

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培養在網路時代能夠充分掌握數位內容與數位通路及資訊加值之資訊傳播專才。

在這個資訊爆炸的時代，資訊帶來發展也產生問題，社會需要資訊專家蒐集、整理、檢索，適時地傳播給需要的民眾。教導學生如何組織、管理獲取的資訊，再透過適當的網站規劃與傳播行銷，掌握當今最重要的經營網路社群與人工智慧生成內容(AIGC)能力，成為數位核心產業最為所需的人才。

世新大學傳播管理學系是台灣第一個整合「傳播」與「管理」專業成立之學系。其特色在提供「媒體管理」、「數位轉型」、「行銷傳播」、「影音製作」與「文化經紀」等跨界匯流之職能。順應傳媒發展新趨勢，銜接畢業後的職場需求。畢業生適合在傳播產業擔任製作人、經紀人，或是專案管理、廣告代理、媒體代理等專業工作外，也適合在一般企業擔任行銷、業務或企劃等工作。

資訊傳播是學習整合力，跨域學習資訊與傳播兩大領域的關鍵知識，並整合其所得的資訊傳播知識，以有效的傳播方式傳遞給他人，進行溝通。

本系大學部專業課程規劃係因應媒體數位匯流發展趨勢，立基於「傳播流程的經營管理」與「傳播媒體的經營管理」兩大核心概念上，以期系統性地建構學生具備六大專業核心能力，包括傳播政策法規的掌握力、傳播產業洞悉力、傳播數位化之管理應用能力、傳媒創新管理能力、行銷傳播規劃執行力，以及行銷傳播市場分析力。

1.媒體/資訊素養：多閱讀與媒體相關的書籍、文章，了解各種媒體的運作模式和影響力。培養數位資訊、網路傳播、社群媒體相關敏感度。參加媒體相關的社團或活動，能掌握網路/媒體內容等各類應用管道的跨域與分析能力。
2.基礎的資訊技術：嘗試利用簡單的生成式AI工具，提升使用者經驗。學習一些基本的程式語言（如Python等），了解網頁設計和簡單的數位處理，這對未來的學習會有幫助。
3.攝影與影像製作：如果對視覺傳播有興趣，可以學習基本的攝影技巧和影像剪輯，這對於未來的課程會有直接的應用。

1.
理論與實務並重的學習方向：透過「實作」練習檢視規則、規律，從「做中學」、「變中學」回饋已知的知識和理論，持續改善與調整。
2.
產學合作的學習方向：隨時關注與關心傳播產業的大小事，掌握特定媒體或跨媒體的產學合作、就業市場需求。
3.
畢業成果展示的學習方向：可以透過學系官網中畢業成果展的影片、圖片、文字紀錄瞭解畢業成果內容與呈現展示方式。

在新聞傳播的相關學系中，每一個科系都掌管了各自的傳播管道，例如新聞系專攻報紙、電視新聞，廣電系擅長廣播、電視或電影節目製作。
而資訊傳播學系的傳播途徑則是掌握資訊，並且透過網路與他人產生對話、溝通。尤其是在這個網路社群普及、資訊爆炸的時代，更顯得資訊傳播學系專長的實用。

傳播媒體經營管理 : 整合策略管理、專案管理、行銷管理、人力資源管理、財務管理、資訊管理等專業知識，提升傳播事業經營績效與傳播工作流程管理:新的思維、方法、技術提升行銷傳播工作流程效率與效果。本系具備管理專業知識，比傳播系所學生勝任媒體經理人工作；另一方面本系具備傳播產業與特性相關知識，比企管系所學生勝任行銷傳播經理人工作，深具職場優勢。

只能往媒體產業發展。
資傳重視「整合、企劃能力」，若有效結合網路行銷、程式設計與生成式AI運用等課程學習，在職場中能有多方發展。

本系企圖訓練數位影音製作人，統籌規劃行銷專案，有觸及影音製作實務，但學習內容較偏統籌規劃專案。在行銷方面與公關廣告學系最大差別在本系管理課程較強調資源整合與品牌管理。

文科生也可就讀，程式語言訓練的是學生邏輯思考，資訊整合、知識加值才是課程重視的。

本系有更多大數據與社群媒體行銷分析，與業界有更多合作專案與提案訓練，有更多的個案分析。

世新資傳系的學生很擅長拍短片，也常參加校外短片或是廣告的競賽；並擅於資訊整合，網站、資料庫和APP等平台的建構，了解使用者的需求，學長學姐們非常樂意分享經驗給新生同學。

設系宗旨在培育兼具「傳播」與「管理」專業能力之整合人才，協助傳播產業以及一般企業業務、企劃、行銷等部門創新、轉型與競爭力提升，符合職場需求。結合產、官、學、研資源，規劃產學合作課程，落實學生實務學習 。積極與國內、外傳播管理相關系所互動交流，共同關注與因應傳播產業發展趨勢變化。