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我的學系 銘傳大學
人工智慧應用暨管理學士學位學程
靜宜大學
資訊管理學系
所屬學群 資訊學群 管理學群
資訊管理學類
資訊學群 管理學群
資訊管理學類
所在校區

臺北校區

111臺北市中山北路五段 250 號

校本部

433303臺中市沙鹿區臺灣大道7段200號

學系特色

本學士學位學程課程乃以培養深具人工智慧技能與商業應用的跨領域專業人才為目標,以培養學生具備有關商業管理知識,並且強化人工智慧深度的核心知識或是應用開發能力。

1. 中部資管先驅:中部歷史最悠久的資訊管理學系,擁有先進軟硬體設備與專業空間。2. 全台唯一SAP學程:融合人工智慧、大數據、社群商務,與企業接軌並引進業界師資共同授課。3. 多元企業實習:提供暑期、全年與海外實習機會,強化產業鏈結,無縫銜接職場。4. 競賽表現亮眼:學生專題屢獲全國性競賽佳績。5. 國際認證優勢:通過IEET認證,為未來國內外就學就業加分。




學科意涵

本學士學位學程課程是以管理課程為基礎,輔以人工智慧科技技能之培養,提升學生市場分析能力與企業經營能力,符合現今商業環境需要支跨領域人才。

本系課程教學理論與實務並重,旨在培育具備「資訊系統開發、管理及整合應用能力之專業人才」。
本系主要教育目標:
(1) 培育學生具備資訊科技和商業管理的專業知識和實務技能。
(2) 強化學生的創新與問題解決能力。
(3) 強調學生的團隊合作精神。
(4) 藉由靜宜大學本身國際化的特色,拓展學生國際化視野。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,如何應用這個基礎知識,另外, 多多增加影像聲音方面的了解與訓練,如果可能的話,選修相關課程,為將來進入相關專業做準備。

1. 自主學習與資訊技術相關之實體或線上課程,培養對於資訊科技與相關應用的興趣。
2. 參與大學舉辦的相關營隊, 進一步了解相關課程基礎的概念與應用。

與相關科系之異同

若以培養AI技能的科系而言,其重點的課程多以偏向技術類型的教學內容為主, 然而本學程是針對商管人才需要具備的專業知識與AI能力的培養設計課程,以培養出具備AI基本素養,並可以進行AI應用於商業管理的跨領域之人才,課程將以AI系統工具應用與Vibe Coding觀點為主, 避免傳授過多艱深的技術內容。

資訊管理重視如何將資訊科技(系統)應用在各領域,幫助改善企業的經營績效與效率,進一步協助企業達成數位轉型。
資訊工程則重視資訊技術的開發與電腦軟硬體的設計;
人工智慧(資訊傳播)著重AR/VR與元宇宙系統開發與應用以及多媒體數位內容製作。

生涯發展容易誤解之處

學程畢業生多被認為畢業後需擔任技術類型人員等職務, 實際上, 學程的教育目標在培養善用AI的人才, 並非只培養開發AI技術人員, 亦即, 我們要培養的人才是熟悉管理與經營方法,且能掌握AI科技發展趨勢,善用AI提高經營效率的人才,對於AI技術發展有興趣者,亦可培養其相關技術,故學生出路廣泛。

資管系畢業後能夠在各個領域工作,舉凡資通訊產業、製造業、服務業、餐旅觀光業、交通運輸業、公共事業等。各種產業都需要資訊系統協助管理營運,因此各產業的大小企業幾乎都需要資管系畢業人才。此外,若對教職有興趣,除了可持續升學攻讀碩士、博士;亦可以在本校修習教育學程,日後擔任中小學老師。

學習方法容易誤解之處

一般人容易以為就讀人工智慧相關課程需要專業的程式撰寫能力進行資料分析,甚至課程內容艱深可能難懂, 但就本學程而言, 教學內容將以AI輔助學生學習, 將困難的分析與程式編碼利用既有軟體或是採用Vibe Coding的方式進行程式編寫, 實現應用AI能力的培養, 降低程式編碼學習的困難度.

學生容易混淆資管系專業不重視程式及數理邏輯能力。資管系主要學習將資訊技術與管理能力應用在各產業的企業中,因此,基礎程式能力及數理邏輯能力對本系很重要。

學習資源或補充說明

1. 海外學習、實習: 銘傳大學提供海外大學交換機會以及企業實習機會
2. 跨域課程: 提供雙主系與輔系的修讀

本系為中部地區歷史最悠久的資訊管理學系。本系亦通過IEET資訊教育國際認證,畢業生可申請公約國家公職或專業工程師執照的學歷資格。本系強調多元跨域學習,成立主顧創客吧、競技程式培力基地、行雲者研發基地、極客魂等學生自主學習團體。除了資訊專業外,本系學生亦可申請修讀教育學程,未來亦可擔任資訊相關領域中小學教師。此外,為了讓同學找到自己專才,本系設計多個專業業學程及實務課群,聚焦扎實訓練學生實務能力。

我的學系 銘傳大學
人工智慧應用暨管理學士學位學程
靜宜大學
資訊管理學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 企業概論
    • 經濟學
    • 統計學
    • 行銷學
    • 生成式人工智慧
  • 大二必修
    • 企業資料庫管理
    • 商業智慧與視覺化分 析
    • 進階商業智慧分析與 應用
  • 大三必修
    • 大數據分析
    • 智慧 財務分析 與管理
    • 推薦系統與強化學習
  • 大四必修
    • 互動科技行銷
    • 人工智慧決策支援系統
    • 智慧商業決策模型訓練
  • 大一必修
    • 計算機概論(一)
    • 計算機概論(二)
    • 資訊數學(一)
    • 資訊數學(二)
    • 程式設計
    • 進階程式設計
    • 管理學
    • 會計學
    • 經濟學
    • 人工智慧概論
  • 大二必修
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
    • 資料結構
    • 資訊管理導論
    • 資料庫管理
    • 網路通訊概論
    • 生涯規劃及職場倫理講座
  • 大三必修
    • 系統分析與設計
    • 作業系統
    • 軟體設計與開發
    • 專案實作(一)
  • 大四必修
    • 專案實作(二)
    • 資管生涯講座
專業選修課程
  • 課程規劃
    • 整體課程模組
  • 人工智慧應用
    • 透過此課程模組指引學生學習並培養具備學生人工智慧系統開發、應用與整合的能力。課程規劃:Python程式設計、前端網頁程式、網站開發程式設計、行動應用軟體開發、物聯網概論與應用整合實務、大數據分析、機器學習、深度學習、Python應用實務、雲端技術與應用、網路管理、資訊安全
  • 企業資源規劃
    • 透過此課程模組指引學生了解企業整體作業流程與資源並及企業資源規劃系統的理論與架構有完整的概念;期於日後能提供企業即時而正確的資訊,並縮短反應市場需求之時間。課程規劃:企業資源規劃、ABAP程式設計、運籌管理資訊系統、財務會計資訊系統、人力資源管理系統、企業資源規劃實務、供應鏈管理、顧客關係管理
  • 電子商務
    • 透過此課程模組指引學生學習並培育學生具備網路社群經營、管理、數位行銷、電商平台建構、資料分析與應用的能力。課程規劃:網路行銷、行動電子商務、數位媒體行銷與經營、電商行銷與媒體製作實務、前端網頁程式、網站開發程式設計、行動應用軟體開發、作業研究、大數據分析、顧客關係管理
  • 商業智慧與決策分析
    • 透過此課程模組指引學生學習並培育學生在數位化企業經營的環境下,針對企業(巨量)資料,具備處理、分析的能力,以協助企業決策與數位轉型。課程規劃:商業智慧與資料倉儲、巨量資料分析導論、Python程式設計、資料分析與視覺化技術、企業流程管理、作業研究、雲端技術與應用、專案管理
  • 資訊軟體
    • 透過此課程模組讓學生瞭解不同的程式語言及設計技巧;學習軟體系統的開發及資料應用技術的技術與能力。課程規劃:進階資料結構、資料庫管理、資訊軟體實作、系統分析與設計、網路程式設計、程式語言、演算法概論
特色課程
完整課程地圖
我的學系 銘傳大學
人工智慧應用暨管理學士學位學程
靜宜大學
資訊管理學系
適合從事工作
  • 經營管理專員

    負責協助公司進行營運規劃與執行,分析內部流程與資源配置,提出優化建議,並協調各部門運作,確保達成經營目標。他們常需製作營運報告、追蹤業績指標、協助成本控管與預算規劃,支持管理階層做出策略性決策。


  • 產品行銷企劃人員

    負責為產品擬定行銷策略、訂價策略、促銷計劃、撰寫行銷方案等工作。


  • 網站行銷企劃

    負責網站整體規劃與行銷策略擬定,透過結合內容設計、使用者體驗與數位行銷手法,提升網站流量與品牌曝光度, 需跨部門協調設計、擬定網站架構與功能需求,並根據市場調查與數據分析,制定內容策略與推廣計畫,推動活動上線、SEO優化與廣告成效追蹤,以達成商業與行銷目標。


  • 人工智慧工程師

    運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等,協助企業解決問題,提出合理的決策方案或策略規劃。


  • 資料庫管理人員

    從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作,以維護資料庫正常運行。


  • 人工智慧工程師

    運用人工智慧等資訊技術輔助分析、優化、研發、製造等,協助企業解決問題,提出合理的決策方案或策略規劃。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 系統分析師

    透過分析使用者需求,了解存在的問題以及需要執行的任務,負責定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,然後根據公司或客戶的目標建立適合的資訊系統。


  • 資訊管理部門主管

    負責訂定資訊軟硬體系統之開發或維護計畫,及建立資訊系統開發維護作業流程、規章表單及運作機制等管理工作。


系友生涯

我的學系

銘傳大學
人工智慧應用暨管理學士學位學程
靜宜大學
資訊管理學系

多元能力

批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
25% Complete
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%


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