桃園校區

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

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您知道嗎？銘傳都發是您第一選擇：
=不只規劃理論，更重視實務設計，未來100%就業
=職涯可選擇永續管理師、碳排管理師等碳規劃管理工作
=本系國科會、公私部門計畫超過2千萬，有許多獎助學機會
=本系「國土減災中心」可提供工讀與全職工作
=在學期間安排國土署、國家災防中心等機構或規劃公司實習
=同時俱備都計、規劃設計、防災等專業，就是比別人多出許多專業與市場選擇

本系以培養公共治理專才，兼顧在地關懷及全球視野，理論與實務並重為宗旨，透過科際整合之訓練，使學生具備處理社會及公共議題之能力。教學領域分二組：公共管理組-強調國家文官考試與能力建立；專案管理組-關注專案企劃及PMA證照輔導。特色包括：1.師資健全及關懷學生；2.教學資源多元且完善；3.加強兩岸學術與學生交流。

都市設計與永續發展學系「都市更新與土地開發組」強調都市計畫實務，以都更與土地開發相關空間技術領域，結合學科關聯之都市計畫、城鄉規劃、國土計畫、(防災型)都市更新、地理資訊空間分析(含無人機空拍分析)、氣候變遷調適因應、都市設計、社經韌性、碳盤查、環境永續等之理論與實務。

「公共事務」就是管理眾人的事或是解決眾人的問題，分「公共」及「事務」二部：前者「公共利益」指「做對的事」，關注政治思辨；後者「行政管理」指「把事做對」，強調組織管理。
其以政府為核心，對內為政府組織管理；對外是公共問題解決。無論是公職、民代，甚至在民間部門從事服務大眾工作，皆是本系發展路線。

「都市更新與土地開發組」著重於以實習課案例訓練來啟發同學對城鄉環境變遷、創意及永續環境設計、產業改變及政策、空間災害管理…等現象作課題思考，建議高中生日常多觀察週遭日常生活環境，並且多關注氣候環境變遷、都市規劃設計、都市更新、淨零碳排等公共議題，並激發對於議題的探索與思辯能力。

最好的準備方式，就是多閱讀深刻描寫各式題材的小說、散文或社會議題論述，培養自己對各種人生境遇豐富的想像力與同理能力。並且，你要實際增加你的生活經驗，進而去觀察社會現狀，而非為了升學為目的的各類義工服務。如有必要，多與自己獨處，想想自己是誰？自己和他人有何不同？在密不透風的高中生涯，行有餘力可時常練習寫超過2000字的書評、影評、樂評、遊記或社會評論，並注意不要被國文作文法束縛住，不無病呻吟或無謂喟嘆，只要認真說你想說的話。

「都市設計與永續發展學系」有大學部、碩士班、碩士在職專班及博士班，與一般相關系所最大的差異，除了在於政策、不動產、與空間規劃設計的專業外，也重視培養論述與對策因應能力，將規劃理論落實到都市設計，並透過空間分析城鄉空間、永續與韌性防災相關議題。近年課程規劃更針對都市更新與不動產、氣候變遷調適與AI無人機之空間技術加以強化，大學部同學可透過「五年一貫」繼續就讀本系碩士班，亦可進階攻讀本系博士班。

在台灣的大學校園中，「公共事務」學系和「公共行政」、「行政管理」、「公共事務管理」等科系相近，甚至有些學校是「政治系」下設「公共行政組」。
不同的是，本系「公共事務」區分「公共管理」和「專案管理」二組。前者著重國家文官的知能與訓練，建構同學國家考試能力；後者則是關注專案管理的方法與實務，輔導同學專業證照取得。
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本系更名前為「都市規劃與防災學系」讓學生以為畢業後要去救災，其為極嚴重的誤解。為強調本系專業不僅止於防災，重點更應放在韌性與永續，因此調整系名為「都市設計與永續發展學系」。畢業後可到政府機關或顧問公司，可考取都市計畫技師等證照；也可以考取政府的碳管理證照，從事永續管理師等相關工作。
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許多人刻板印象認為公共事務畢業就是考取公務員；事實上，從事公共服務的相關職業領域不少，例如擔任民意代表或相關助理工作，以及在社團或非營利組織工作，都是投身公共服務的管道。此外，本系強調行政管理能力建構，特別專案管理證照輔導，可以勝任民間組織的職場挑戰。
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本系並非僅限於課堂理論的學習，更多專業能力來自實務的操作以及對環境與人文的關懷。課程採用案例式教學，配合無人機訓練、校外教學或海外移地教學、專業製圖軟體、地理資訊系統…等，讓同學俱備最優勢的就業市場競爭力。

聯想應用而非記憶背誦：雖然公職考試科目眾多，但著重理解應用而非背誦死記。
決策領導而非當官領錢：學習領導、決策與激勵等管理能力，而非取得鐵飯碗當官。
問題解決而非僵化法規：依法行政乃是消極防弊，解決問題才是積極興利的公務精神。
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本校每年提供約3500萬元的工讀金外，本系每年均承接2000萬元以上之國科會、內政部等公部門與私部門計畫案，提供大量工讀機會。此外，同學可申請各班前三名、清寒助學金、弱勢助學及新生入學優異獎學金等43種獎助學金，亦協助同學申請校外教育部、各縣市政府、財團法人基金會宗教團體之280餘類獎學金。各類資訊請至系網、IG(mcu_updm)或FB(銘傳大學都市規劃與防災學系粉絲團)以獲得本系的最新動態。

大學使命原本不以職業訓練為目標，更注重人生志業的興趣與建立。在台灣少子化的趨勢下，本系更關注同學志業與職業的雙重連接，更聚焦在國際競爭與專業知能的建構，期許同學成為關心社會議題、解決公共問題、提供大眾服務的公共企業家。
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