桃園校區

桃園市龜山區大同里德明路 5 號

校本部

116台北市文山區木柵路一段17巷1號

本學程位於桃園校區，全英語授課，招收本國及外籍學生，課程涵蓋資訊技術與工業工程管理。提供AI、大數據、雲端計算、物聯網、工業工程等專業課程，強調跨領域應用及解決問題。學生可參與國內外實習，增強實務經驗與全球視野，課程涵蓋品質管理、供應鏈管理等，培養分析與解決問題的能力，為職涯發展奠定基礎。

人工智慧暨科技傳播組以「AI驅動創新、科技連結世界」為核心，培養能運用AI技術推動產業與傳播革新的跨域人才。課程結合AI資訊專業、智慧應用與科技傳播三大面向，從程式設計、機器學習到智慧城市與互動科技實作，掌握AI、雲端、區塊鏈及物聯網等前沿技術，培育具創意、技術力與溝通力的新世代AI應用專家。強調學用合一的系統實作能力，協助同學探索職涯發展志趣。

本學程橫跨資訊學群及管理學群，為提供計算機實務和商務理論之學習環境，依附區域性社會經濟之發展，鼓勵學生在資訊科技領域充實先備知識。

人工智慧暨科技傳播組是一門結合「人工智慧技術」與「數位傳播應用」的新興學科。著重於培養學生的程式設計、資料分析與機器學習能力，也強調如何運用AI技術改善人類生活與資訊傳遞方式。從智慧商務、智慧醫療到互動媒體與遊戲應用，學生將學會把AI融入各種產業場景，成為能兼具科技開發與創意傳播能力的跨領域人才。

學生可於入學前了解本系課程，先行瞭解本系須具備能如:程式語言相關技能，或文書處理技能。並於閒暇時瞭解科技產業相關時事。

高中國文和英文已能提升閱讀理解能力，數學也有效地增進邏輯思考能力。
透過學校資訊課程或資訊營隊，接觸資訊領域的實際內容，確認符合志趣。
養成吸取科技新知的好習慣，重視團隊合作，培養書面與口語表達能力。

和本學程相關的科系有資訊工程、資訊管理、資訊傳播等科系，本學程與其他學系不同處為本學程為跨領域之學位學程，橫跨資工、資管及商管，同學於大一大二修習跨領域的專業必修課程，大三大四再依照興趣延伸選修資工或資管領域的專業課程。
本學程為全英語授課，同時招收本地生及境外生，學生來自世界各國，除了資訊科技專業知識外，同學可同時訓練語言，學習各國文化，提早與世界接軌。

人工智慧暨科技傳播組與一般資訊管理學系同樣重視資訊科技與管理能力，皆培養學生運用科技解決問題的能力。然而，本組更強調人工智慧與新媒體應用，課程涵蓋機器學習、智慧應用與互動傳播技術，著重AI創新與跨域整合。與本系智慧商務糸組相比，本組偏重AI科技在各行各業的應用與擴及，培育能結合AI技術、創意與傳播的跨領域新世代人才。

本學程所修習課程包含資工資管及商管，畢業生除了資訊領域相關工作可擔任外，亦有部分畢業生朝商管領域發展。

誤解1：資管畢業生只能當程式設計師。
資訊的領域很廣，AI時代許多工作機會都和資訊息息相關，豐沛的師資擁有多元專長領域，入學後可選修多樣課程，以探索資訊領域中不同的職涯發展志趣。
誤解2：世新資源獨厚傳播學院。
世新大學很重視資管系，擁有三大研究中心，提供多種設備供畢業專題實作，傳院亦提供跨域學習。

1.本學程為全英語教學，鼓勵學生於學習及生活中自然使用英語。
2.本學程前身為資訊科技應用學程，已有數十屆畢業生，部分學生入學前擔心跨領域學習會有專業不精的問題，經過四年的學習，畢業後皆於升學就職上皆非常優秀，高達25%進入研究所就讀，其他就業學生也在資訊領域或商管領域有非常傑出之表現。

沒有程式天份：有人因環境或興趣較早學習，新學者只要保持學習熱忱跟自己比即可
寫程式爆肝：不只寫程式，做任何事有熱情且努力投入肯定花時間
程式強才能做資管工作：資訊領域可技術可管理，掌握強項能有成就
AI讓資訊人失業：AI不會取代人類，但不懂AI會被取代，開放學習思維助於職場競爭力

學程前身為資訊科技應用學程，於109學年度「資訊科技應用與管理」學位學程正式對外招生
可至http://icac.mcu.edu.tw/進一步瞭解本學程之各項資訊 。

(1).本校提供多項奬助學金，可減輕學生學費或生活費負擔。
(2).本校提供多樣化跨領域學程，學生可自由選修以增廣跨域專業技能。
(3).本校提供多所國外學校交換生和海外實習機會，學生可參加以開拓國際野。
(4).本系經常邀請業界師資演講與教學，提供業界業實習機會，並且有專業職涯分析老師，注重同學就業力的培養。
(5).本校擁有媒體科技等先進設備可供學習。