本系旨在培養理論與實務兼備，具專業特色的資訊科技人才。為配合新興科技的快速發展，本系規劃出：人工智慧與機器學習、大數據、物聯網技術、資訊安全等四類特色課程，並給予修畢課程證書，以強化其職場競爭力。本系積極推動7+1企業實習，讓學生於大四下學期利用時間到企業實習，不但可以獲得不錯的薪酬，更能提前與企業接軌。

本系整合AI、多媒體與機器人等重點領域的知識，朝向AI機器人控制與設計方向發展，讓整合各種感測器的機器人在AI驅動下能夠於複雜的環境進行分析與自主動作。本系是國內外機器人大賽的常勝軍，在專研實戰中培養許多AI機器人的人才。無論是教學設備的豐富與完善，或是實務能力的養成，均不遜於許多國立大學的相關科系。

資訊工程學系是學習電腦科學理論及資訊相關知識，透由程式設計的實作，訓練邏輯思維，進而達成解決問題及跨域整合的應用能力。

電腦與通訊工程系AI機器人組是因應產業發展趨勢所設立的科系，學習範疇包含程式設計、人工智慧概論、電子電路學、微處理機系統、物聯網等基礎課程，以及機器學習、深度學習與應用、機器人程式設計、機器人控制、雲端計算等專業選修。這些課程能夠奠基學生日後成為軟體工程師、靭體工程師、AI應用工程師的良好基礎。

請多多嘗試自己動手找資料、動手實作，以培養實踐的能力；同時可以找幾位志趣相投的好友共同合作學習，不但能增進學習效果，也可以培養團隊合作能力。

在各種學習活動中，能夠培養主動探索與動手實作的能力。

資訊工程系的涵蓋範圍很廣，舉凡與電腦科學相關的學科都與資訊相關，例如資訊科學、資訊管理、資訊科技應用等。但資訊工程重視電腦科技技術與軟硬體的設計，亦創造技術的突破與革新，而資訊管理則偏重資訊在管理上的應用，其他資訊科技應用則屬於資訊工程與電機工程的分支，偏重在該分支的應用。

1、與他校通訊系的異同：
相較於國內部份大學的通訊系著重傳統通訊課程和數理背景；本系的課程規劃更重視程式設計與AI的能力養成，專題研究方向則強調AI技術與感測器在機器人的整合應用。
2、與他校電腦與通訊系的異同：
本系將AI研究具體落實在機器人的設計和控制上，有明確的應用目標和發展特色，而且每年學生參與國際機器人競賽的獲獎成績極為耀眼，能培養國內學生最欠缺的國際經驗和國際觀。

1.
資工系畢業就是為了能進入遊戲軟體產業：設計遊戲軟體只是資工系的出路之一，而且設計一款受歡迎的遊戲軟體，還需其他專長的成員，如：美工設計。
2.
資工系畢業後的工作比較偏硬體：實際上資工系軟硬兼顧，可視個人興趣選擇純軟體開發或以程式控制硬體設備。

迷思：電通系畢業後會去當通訊工程師、修手機。
本系的基礎必修課程有程式設計，電子電路、微處理機系統等，軟硬兼施；而專業選修則可依個人興趣和能力選擇AI、機器人設計或是網通技術領域的課程；畢業後的出路非常的廣，可從事軟體工程師、AI工程師、網通工程師等，也可以選擇資工所、AI所或電機所繼續深造。

1.喜歡玩電玩就適合讀資工：不僅遊戲界面設計，從程式撰寫、編輯器開發、伺服器處理等這都是資工系會學習到的課程。
2.讀資工系就只有寫程式：軟體相關課程是必學的，且除軟體外，亦有硬體相關課程。

迷思：電通系就是學通訊，而通訊有大量的數學，所以很難學!
本系強調做中學的授課方式，讓學生從實作過程中學習理論內容，並非傳統的課堂講授方式。我們的課程方向更接近資訊學群，非常重視程式能力的養成和AI技術的應用，學生可依興趣選擇AI機器人控制與設計或是AI在網通技術的整合應用來深入研究。

1.學生向心力：若學生具備強烈向心力，表示師生相處融洽，也表示學生感念教師的教導，將型塑良好的學習氛圍與動力。107年度大學推薦甄試時，本系超過100位學生主動協助相關試務與接待工作，令家長與考生稱道，此乃向心力的表現。
2.專業設備：工欲善其事，必先利其器。本系擁有良好設備，包括：MAC專業教室、數位實驗室、網路實驗室、高速網路及IPv6實驗室、資料探勘研究中心、創客教室、…等。

「電腦與通訊工程」內含「通訊」二字，高中生常將本系視為傳統的通訊工程系，認為未來需要應付非常多的數學和通訊理論課程，使用到電腦的地方較少。事實上，本系的特性屬於資訊學群，課程規劃和發展方向主要是強調AI於機器人控制/設計和AI在網通科技的整合應用。本系學生在機器人系統設計、智慧生活研究、網路管理與資安、天線設計等，均有卓越的成果表現。

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