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我的學系 銘傳大學
財務金融學系(臺北校區) 		銘傳大學
金融科技應用學系
所屬學群 財經學群
財務金融學類 		財經學群
財務金融學類
所在校區

臺北校區

111臺北市中山北路五段 250 號

桃園校區

桃園市龜山區大同里德明路 5 號
學系特色

1.本系設有三大專業學程：「永續金融」、「智能投資」、與「數位金融」，以培養具國際視野及與時俱進能力的「未來金融家」為宗旨。
2.具有完整的專業財金教學系統，如「虛擬金融交易實驗室」及「金融科技人才培育實驗室」，結合理論與實務教學強化學生實戰能力。
3.提供企業實習、國際交流及五年一貫升學研究所，讓學生擁有更多元的學習選擇與國際化視野。

1.培育學子同時具備創新基礎、數位金融、資訊科學、媒體市場、法律監理之跨域整合能力。
2.畢業同時具有「數位金融」、「運動與文化科技」、「數位監理」、「健康醫療」、「觀光餐旅」就業資格與能力。
3.就業多元：數位科技法律監理、金融AI科學家、運動與文化科技數據分析、金融機構從業、健康醫療與觀光科技應用。
4.大四白天就業實習，五年一貫銜接臺北校區碩士班跨時段彈性上課，畢業即就業。
學科意涵

1.財務金融學系(Department of Finance)目前歸屬「財經」學群。
2.本系主要涵蓋知識領域為公司與個人財務、智能投資、數位金融與永續金融。
3.財務金融系就是教導資金需求者如何聰明地融資(最低融資成本)，以及資金供給者如何用錢(獲取最大投資效用)。


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1.以金融科技與數據驅動為根基，導入數位金融、運動與文化科技、數位監理、健康醫療、觀光餐旅之應用，具備就業能力。
2.帶領學子走過一段金融科技相關服務創建過程，導入創新實驗與落地。
3..整合「金融科技」與「健康醫療與觀光餐旅」資源，以跨領域融合課程、研究實務雙師培育，擴大學子視野協助多元就業。
學習方法
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財金系除專業的必修課程外，利用學分學程將專業選修導向至「智能投資」、「數位金融」與「永續金融」等三大領域，讓同學根據自己的專長和興趣，培養特定領域的專業知識及能力，強化同學在未來就業市場的競爭力。

圖解:課程設計強化學生專業與競爭力

版權:銘傳大學財務金融學系

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系上同學專屬自主學習中心!!
金融科技實驗室提供充足的零食和飲料，讓同學在討論專題和學習之餘有更多補給。實驗室參考外商企業的辦公環境設計，供應多種零食與飲品，為同學們營造輕鬆又充滿活力的學習氛圍。讓同學在進行密集專題討論時不因餐食而中斷，也期望透過這樣的環境，激發更多創意，並提高專業學習的投入感。

圖解:金融科技實驗室-自主學習中心

版權:銘傳大學財務金融學系

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系上引進兩套專業軟體融入課程教學，提升同學專業及實務操作能力
1. FCS.online 線上財金證照模考平台-將證照課程列入必修課程，藉由課程及模考平台的練習，提升同學專業能力及競爭力。
2. 線上財金投資策略建置與操作模擬平台-提升同學對外參加競賽的專業及實務操作能力。

圖解:專業軟體融入課程教學

版權:銘傳大學財務金融學系

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實務性課程：本系大學部學生畢業前須完成學位論文，畢業專題為一次整合大學四年各課程學習成效的機會，主題含括學術性與實務性，由校內教授指導進行。

圖解:各學長姐畢業專題

版權:銘傳大學財務金融學系

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同學在的校內外活動中積極參與，展現出團結向心力與熱情服務的精神。
系學會定期前往偏鄉國小服務，透過課輔、遊戲活動，讓孩子們在學習中感受愛與陪伴。
迎新宿營增進新生成員歸屬感，透過許多活動及比賽現出財金系的凝聚力，這些活動強化了彼此的支持與團隊精神。

圖解:財金系學生活動

版權:銘傳大學財務金融學系
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透過透過理論學習、實務操作、科技根基、應用發展跨域學習方法，培養學子具備下列核心能力：金融科技專業能力、分析思考與問題解決能力、溝通協調與團隊合作能力、金融科技倫理明辨與實踐能力、國際視野與普惠金融能力、多元溝通表達能力。

圖解:課程設計及教育目標與核心能力關連總表

版權:金融科技應用學系

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與金融科技創新園區合作數位沙盒校園實證基地，讓各種創新構想從0到1進行驗證，並透過園區輔導加速市場落地，培養本學程學子成為具實證能力的跨領域即戰力人才，繼而提升金融科技產業競爭力。

圖解:培育金融科技創新實證人才

版權:金融科技應用學系、金融科技創新園區

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導入金融業與金融科技業善用的設計思考、敏捷開發、迭代測試、精益創業等創新作為，翻轉教室教學，在學期間就將理論與實務結合，及早融入未來職場工作流程，以團隊合作與有效反思進行破壞式創新，讓得以改變與帶給人類生活更為便利的金融科技創新有效落地。

圖解:以終為始創新教育

版權:金融科技應用學系
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議在平時的學習中，養成資料蒐集與整理的習慣。透過主動研究和收集財經相關知識，不僅有助於培養自主學習的能力，也能逐步建立持續學習的良好習慣。

1.歷史觀察法：過去至金融與科技發展演進
2.案例分析法：尋找代表性案例進行研究
3.跨域分析法：透過加深加廣課程探索興趣與未來方向
4.溝通對話法：對於有興趣的議題可與本系聯繫，我們會適時輔導學生發展志向

與相關科系之異同

1.相關科系：就教育部所訂商業及管理學門而言
2.相同：金融、銀行業、保險、會計及稅務類，學習計劃、指導、組織和控制金融活動和服務
3.相異：國際貿易、市場行銷及廣告類，學習國際企業之經營管理，包含國際經營環境之分析、國際貿易法規之認識以及國際貿易實務之學習、市場行銷、公共關係以及廣告等專業能力之培養。

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本系以理論、基礎、實作與應用為四大核心，課程設計分為創新基礎、數位金融、資訊科學、媒體市場與法律監理五大主軸，廣泛培養學生金融科技基礎能力，並使學生深入具有興趣的主軸中學習。以此根基，從學理與實務進行反思，賦予金融科技對於社會更有助益的創新意涵，培養學生掌握多工專才心法，具有數位金融、運動與文化科技、數位監理、健康醫療、觀光餐旅就業資格與能力。
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生涯發展容易誤解之處

外界可能會認為本系的學生在畢業之後只會坐在銀行裡面工作，然而本系在課程設計上是以職涯發展為導向，學生可按興趣修習必要的課程、考取相關的證照後，進入銀行業、證券業、保險業等金融相關產業，不論是擔任內勤或業務工作都是本系畢業生可能的選項。

1.未來發展上具備新穎選擇性，但同時兼顧每個領域既有的發展，讓學生適性選擇。
2.金融證照會因應金融與科技變化而多樣化，且是從事金融業之重要必備要件。
3.培育學子具備數位金融、運動與文化科技、數位監理、健康醫療、觀光餐旅之就業能力，碩士班銜接大學部學士課程，深化金融科技研究，理論與實務兼具。
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學習方法容易誤解之處

學習財金資訊系統等資訊相關科目時，同學可能會擔心自己沒有程式基礎，因此跟不上課程進度，造成學習效率低落等問題。但其實財金系從大一開始就有程式設計的基礎課程，課程所教授的內容，都會從頭開始學，即使高中時沒有學過程式語言，也可以跟著老師的步驟逐步學習。

1.跨領域之學習主要之目標讓學生開闊視野，以金融科技與數據應用為基礎，結合創新思維，創造金融科技應用領域。
2.銜接數位金融、運動與文化科技、數位監理、健康醫療、觀光餐旅之多元就業。
3.藝術、體育、語文能力結合金融科技創新與普惠金融實踐。
4.複雜性數理資訊能力藉由正確AI輔助學用合一，提升能力。

學習資源或補充說明

本系結合金融專業、科技應用與實務體驗，提供多元學習資源，協助學生探索興趣與未來職涯：
1.跨域學程：設有「智能投資」、「數位金融」及「永續金融」三大學分學程，結合金融專業、資訊科技與數據分析，協助學生依興趣探索學習方向。
2.數位實作：運用AIFinLab金融模擬平台，透過操作與觀察，理解理財規劃、投資組合及風險管理，讓抽象觀念更容易掌握。
3.企業實習：提供大四「7+1企業實習」課程，讓學生有機會進入金融相關機構，認識產業運作、累積職場經驗。
4.海外學習：可依校內甄選規定申請海外交換與留學計畫，拓展國際視野。
5.專題學習：透過專題研究、個案討論與投資模擬，培養問題分析、團隊合作及表達能力，將課堂知識應用於實際議題。
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★建議師生可先至本學程網頁https://fta.wp.mcu.edu.tw建立基礎概念。
★至各校分享的基本主題：金融科技素養大補帖、如何善用金融科技增強就業力、你今天FinTech了嗎？、超前部署：掌握 FinTech的 ABCDE + QS
★誠摯邀請家長與各學校輔導單位與我們聯繫，林盟翔主任，學校電話：03-350-7001 #5269。Email： ryanlin@mail.mcu.edu.tw。一起來幫助學子們開創未來！！
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我的學系 銘傳大學
財務金融學系(臺北校區) 		銘傳大學
金融科技應用學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 財務數學
  • 大二必修
    • 財務管理
    • 財務報表分析
    • 個經經濟學
    • 貨幣銀行學
  • 大三必修
    • 投資學
    • 期貨與選擇權
    • 國際財務管理
    • 財金計量
    • 永續金融
    • 財金模考系統應用
    • 國際財務管理
    • 金融機構管理
  • 不分年級必修
    • 民法（律師司法官監理官）
    • 商事法律（師司法官監理官）
    • 證券交易法（律師司法官監理官）
    • 智慧財產權法（律師司法官監理官）
    • 金融與科技犯罪研討（律師司法官監理官）
    • 公平交易法（律師司法官監理官）
    • 金融科技治理與法令遵循（法遵長）
    • 消費者保護法（律師司法官監理官）
    • 刑法（律師司法官監理官）
    • 民事訴訟法（律師司法官監理官）
    • 刑事訴訟法（律師司法官監理官）
    • 信託與財富管理（信託2.0 樂齡）
    • 區塊鏈基礎原理與實務（幣流打詐）
    • 不動產數位化與應用（財產科技）
    • 創新創意與創業（自媒體創業）
    • 理財機器人之理論與實務（投資理財）
    • 高齡化金融科技創新設計與規劃（高齡金融）
    • 風險辨識與洗錢防制（資恐反洗錢）
    • 跨領域探索－觀光（金融科技）
    • 跨領域探索－觀光（觀光休憩餐旅）
    • 跨領域探索－健康與醫工（生物醫療運動）
    • 職場素養（金融科技）
    • 職場素養（生物健康醫療）
    • 職場素養（觀光休憩餐旅）
  • 大一必修
    • 人工智慧概論（人工智能）
    • 程式設計（Coding）
    • 程式語言（Python）
    • 資料科學概論（Data Visuali）
    • 永續金融與氣候科技（SDGs、ESG）
    • 金融概論與職業道德（證照）
    • 金融科技個案與實務（金融科技創新園區）
    • 金融科技創新專題實作（微學分）
  • 大二必修
    • 金融科技概論（區塊鏈、虛擬貨幣）
    • AI基礎理論與應用（人工智慧）
    • 網路與社群運用（脆、IG）
    • 財務管理與資料庫（Data Base）
    • 金融商品設計原理與實務（結構與風險）
    • 運動科技（野球革命）
    • 文化科技（藝術產業）
  • 大三必修
    • 金融市場學（去中心化市場）
    • 投資學與數據分析（資產管理）
    • 資料探勘理論與實務（爬蟲）
    • 金融科技工作坊（專題研究）
    • 保險法與保險科技（電動車）
    • Open Data創新應用(AI)
    • (數位)普惠金融與微型金融
  • 大四必修
    • 金融數位行銷與資料視覺化
    • 金融科技與金融監理（虛擬資產服務）
    • 職場實習（就業實習）
    • 業界實習（研究所搭配）
專業選修課程
  • 永續金融學分學程
    • 公司治理與責任
    • 個人理財規劃
    • 金融監理專題
    • 綠色經濟學
    • 綠色會計與財務分析
    • 綠色金融與責任投資
    • 永續報告書專題
  • 數位金融學分學程
    • 銀行管理理論與實務
    • 數位金融行銷
    • 金融創新與設計思維
    • 財金電子商務
    • 客戶經營與管理
    • 利率匯率預測
    • 財金資料視覺化分析
  • 智能投資學分學程
    • 金融App設計與開發
    • R與Python金融計算
    • 財務風險管理
    • 國際經濟評論與投資決策專題
    • 機器學習
    • FinTech資訊系統規劃與設計
    • 量化資產管理
  • 創新基礎課程
    • 包括會計、微積分、統計、投資、保險風管與工作坊。特別是工作坊，除了相關工作報告之提出外，更使學生綜合學習完不同面向之專業後，回歸初衷來綜合演練並檢視基礎課程之內容，提出建議與改進對策。
  • 數位金融課程
    • 經濟學、財務管理、財金系統、金融產業之必備外，增加我國以法律領航金融科技發展之普惠金融、微型金融、鼓勵新創事業設立之三大主軸課程，俾使學生與我國及國際金融科技產業對接，謀求發展。
  • 資訊與科學課程
    • 程式語言、雲端、資訊安全、智能發展均是金融科技與大數據分析科學家之根基，規劃學生必須學習透徹。
  • 媒體市場課程
    • 具有專業知識但背離現行市場與媒體之行銷策略，並無法使金融科技創新普及，故創新創意、數位課程、數位行銷、網路社群之新興科技市場與媒體經營方式，學生必須要有能力，始能於市場佔有一席之地。
  • 法律監理課程
    • 我國金融科技發展係以法規先行、產業遵循原則，法規之變化可以提供學生未來創業時之依據，並教導學生從國際發展預測國內發展，並對於國際作出未來之前景與規劃。
  • 新興科技與破壞式創新及數位化課程
    • 區塊鏈、智能合約、物聯網、分散式中心化技術、Open Banking、監理沙盒、共享經濟等創新與數位化變革之基礎理解與未來因應。
  • 微學分與實作課程
    • 透過微學分設計以及實作，鼓勵本校與他校系所跨校院系選修，培養跨領域整合學習之能力。
  • 就業實習課程
    • 透過就業實習讓學子提早銜接市場，實習即就業，結合五年一貫課程銜接碩士，理論與實務兼具。
  • 五年一貫研究所課程
    • 開放大學部學子申請五年一貫修習彈性夜間開課的台北研究所課程，白天實習晚上研究所，工作與學術兼具。畢業後考取研究所開始撰寫論文，大學入學後五年內取得金融科技學士與碩士的文憑，同時就業。
  • 運動科技及永續金融學分學程
    • 畢業時取得。成為運動科技永續金融專家，掌握運動數據與金融運用，成為職業球團分析人員，提供金融相關知識給職業球團。
  • 文化科技及永續金融學分學程
    • 畢業時取得。成為文化科技永續金融專家，掌握IP與技術應用，創造新的就業趨勢。
  • 數位監理科技法律學分學程
    • 畢業時取得。成為數位科技法律專家，修畢後取得報考律師的最低法律學分，亦可從事相關法律及監理工作。
  • 創新科技與大數據應用學分學程
    • 畢業時取得。成為金融科學專家，掌握數據驅動（Data-Driven）應用能力。
  • 觀光休憩餐旅專業
    • 畢業時取得。畢業同時具有「數位金融」、「運動與文化科技」、「數位監理」、「健康醫療」、「觀光餐旅」就業資格與能力。
  • 生物健康醫療專業
    • 畢業時取得。畢業同時具有「數位金融」、「運動與文化科技」、「數位監理」、「健康醫療」、「觀光餐旅」就業資格與能力。
特色課程
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利率匯率預測

1.在財經新聞中，常看到的內容，幾乎都與總體經濟息息相關有關。舉凡理財投資、商業決策，也必須考慮到利率、匯率、物價、債務風險等等課題。
2.本課程將帶領同學了解「利率」與「匯率」再生活動的重要性。
3.培養同學具備分析利率與匯率趨勢。
4.進階應用利率與匯率的理論進行財務模型演練。

圖解:利率匯率預測

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財金資料視覺化分析

1.在大數據的時代，資料來源廣、數量多，本課程指導同學們可以將需要的資料轉化為易於理解且實用的資訊。
2.培養學生具備R語言基本的程式撰寫能力。
3.應用R語言，分析財金領域的相關議題。

圖解:R程式

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量化基金管理

1.以生活化的方式帶入量化投資理論，建立完整的投資邏輯，增強對量化投資議題的判斷力，取得理論與實務之間的平衡。
2.培養同學了解全球資產配置的量化方法與技巧。
3.課程中讓同學具備國際投資組合多元分散的概念。
4.進行投資組合風險控制的模擬演練，實際應用量化策略來管理風險。

圖解:量化基金管理

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金融創新與設計思維

1.瞭解設計思考的內涵、定義問題、協同合作與創意思考的能力。
2.認識服務的本質、組成要素與學習服務設計方法。
3.學習設計思考常用的方法論與研究工具，建立問題分析、創意發想、驗證原型等解決問題方法。
4.透過實做演練熟悉應用設計思考與服務設計工具並同儕合作方式，實際提出可行解決方案。

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區塊鏈之基礎與應用（虛擬貨幣、DLT）

區塊鏈（Blockchain）
分散式帳本
點對點
數位貨幣
虛擬貨幣
哈希值
公鑰私鑰
非同值化代幣（NFT）

圖解:區塊鏈

版權:https://fta.wp.mcu.edu.tw

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人工智慧（AI）基礎理論與應用

人工智慧（AI）簡介
人工智慧發展及應用
人工智慧之金融案例
人工智慧發展之風險與挑戰
人工智慧發展
人工智慧實作與技術操作
深度學習（Deep Learning)

圖解:人工智慧

版權:https://fta.wp.mcu.edu.tw

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金融科技工作坊

workshop
資源盤點
世界咖啡館
設計思考
資料科學研究
量化分析
問卷設計與抽樣方法
行銷策略

圖解:FinTech

未上傳圖片

新媒體與科技結合運用

使用Python呈現金融法規裁判結果
Website Relative Software and Coding
APP網頁版
APP design and coding
AI

版權:https://fta.wp.mcu.edu.tw

未上傳圖片

金融科技概論（數位轉型）及商業應用

野球革命團隊共同教學（https://www.rebas.tw）
普惠金融
雲端運算Cloud
BigData
biometrics
Payment
InsuranceTech
P2P
Robot
純網銀
API

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完整課程地圖
學系連結
學系連結
我的學系 銘傳大學
財務金融學系(臺北校區) 		銘傳大學
金融科技應用學系
適合從事工作
  • 銀行櫃員

    於銀行或金融機構內，從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。


  • 金融專業人員

    在金融、投資相關企業、組織或部門中，從事有價證券受託買賣，如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 理財專員

    運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析，擬定企業投資計畫，亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 金融研究員

    於銀行、證券公司、保險公司、投信公司等機構內，從事資料蒐集、分析、撰寫研究報告之工作，提供投資決策考量之工作。
  • 金融專業主管

    具有金融科技跨領域能力，於金融業從事客戶服務活動或作業之規劃、組織、指導、協調、管制及考核等管理工作。


  • 法律顧問人員

    具有金融科技跨領域能力，從事法律資料的蒐集、整理及業主交辦的法律相關事務工作，並處理公司的法律問題。


  • 行銷企劃部門主管

    具有金融科技跨領域能力，確認產品需求、競爭者和潛在客戶，研訂行銷策略及規劃行銷活動等，並負責部門協調、指導、管制及考核等的管理工作。


  • 財務主管

    具有金融科技跨領域能力，從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 金融專業主管

    具有金融科技跨領域能力，於金融業從事客戶服務活動或作業之規劃、組織、指導、協調、管制及考核等管理工作。
系友生涯
魏裕珍

魏裕珍


Issues: Financial Time Series, Behavioral Finance, Derivatives, Market Microstructure, Financial Text Mining
Software: MATLAB, EViews, SAS, RATS, R, Python

國立高雄第一科技大學金融系專任副教授 兼創新創業教學中心主任

盧勁瑋

盧勁瑋


元大期貨股份有限公司資訊部專案襄理

-ETL 數據工程
-視覺化報表設計
-數據分析技術

未上傳圖片

呂承霖


中租迪和(股)公司 能源服務 業務專員


- 再生能源案場、民營天然氣電廠等業務探詢、協商與評估
-開發案件合作協議洽談、磋商與簽訂
-投資開發業務可行性評估、投資計劃書編撰與陳報

未上傳圖片

童寶瑩


邦科技(股)公司 產業分析員


-相關產業研究的執行與研究報告撰寫與分析。
-拜訪廠商研究，進行產業資訊收集，並提出個人研究觀點。
-依據研究需求產出文字檔與簡報成果，對從事顧問服務有熱忱。

未上傳圖片

李元皓


中國信託-數據科學家


-資料工程基礎建設
-協助總經理以數據角度決策
-開發業務推展相關AI模型

王凱雯

王凱雯


經過本學程多元化課程之訓練，培養跨域研究能力，畢業後錄取許多國外知名大學研究所，最後選擇倫敦政治經濟學院就讀攻讀碩士。（分享影片：https://youtu.be/C24TA5o_wrs?si=mYETvI_Z03ZCFZ-c&t=150）

金融科技學程的課程其實非常融會貫通，課程的內容是非常豐富多樣的，而且非常實際有用。我認為能夠成功收穫倫敦政經碩士的錄取通知也是基於在學校的時候系上給我們的課程配置和我申請碩士課程的獲得度，以及在校期間內老師的幫助下參加的一次課外比賽所積累的經驗，這些都是相關的，極大地幫助我明確我的碩士課程選擇方向的同時也能夠幫助我提高在面試官眼中的競爭力。

余亮

余亮


經過本學程多元化課程之訓練，培養跨域研究能力，畢業前考取了20幾張金融證照，經過到各金融機構面試與思考後，選擇心之所向之金融機構就業（分享影片：https://youtu.be/C24TA5o_wrs?si=P3u0ea2kiTDyt8N3&t=165）

金融科技學程的課程其實非常融會貫通，課程的內容是非常豐富多樣的，而且非常實際有用。經過系統化扎實的訓練，理論與實務兼具，每個科目對應將來就業所需之證照，幫助準備與提高考取機會，就業實習前就已經考慮與金融及科技相關之證照，幫助自己更能夠到每個機構面試，徹底了解自己的興趣所向後選擇就業。這是跨領域學習的重要里程碑。

未上傳圖片

黃韻霖


經過本學程多元化課程之訓練，培養跨域研究能力，畢業前鎖定銀行業進行證照與相關準備，申請中小企銀的實習就業訓練，畢業前經轉正考試後取得正職，目前從存匯部門換到投信部門歷練，成為具有金融科技跨域才能的金融從業人員。

金融科技學程的課程其實非常融會貫通，課程的內容是非常豐富多樣的，而且非常實際有用。經過系統化扎實的訓練，理論與實務兼具，每個科目對應將來就業所需之證照，幫助準備與提高考取機會，就業實習前就已經考慮與金融及科技相關之證照，幫助自己順利取得實習機會，畢業同時取的正職機會。

未上傳圖片

莊雅涵


經過本學程多元化課程之訓練，培養跨域研究能力，畢業後錄取許多家研究所，最後短暫國內國立大學研究所就讀後，選擇回到本系研究所就讀，同時也在資訊科技公司就業。（分享影片：https://youtu.be/C24TA5o_wrs?si=EG83gtnWz8e0_qLw&t=175）

金融科技學程的課程其實非常融會貫通，課程的內容是非常豐富多樣的，而且非常實際有用。經過系統化扎實的訓練，理論與實務兼具，透過就業實習的課程，結合自身喜歡的媒體傳播，在研究所與工作上跨域且結合，這是我們學程打下跨領域學習的基礎後才能實現的。

未上傳圖片

蔡惠如


經過本學程多元化課程之訓練，培養跨域研究能力，就業實習分別在公部門以及金融科技業歷練，畢業後進入台東大學研究所就讀，朝向數位媒體結合教育的方向增進研究與就業能力。

在金科學程，我了解到跨領域的融合能夠交織創造嶄新願景，甚至是帶動時代進步的趨勢，而數位媒體與文教產業也是屬於跨領域的結合，我在創作中能夠加入不同思維和角度來進行思考，並且在台東大學感受與以往生活的城市風氣不同的環境，能夠激發更多新的靈感與創意。研讀碩士期間，除了想要增進數位媒體的設計與表現能力，同時也計畫進修國小教育學程，並將所學整合以完成構想創作書的內容。

我的學系

 銘傳大學
財務金融學系(臺北校區) 		銘傳大學
金融科技應用學系

多元能力

批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
35% Complete
35%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
25% Complete
25%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
20% Complete
20%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
15% Complete
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
10% Complete
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5% Complete
5%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
25% Complete
25%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20% Complete
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
15% Complete
15%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
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