銘傳大學 財務金融學系(台北校區) |
銘傳大學 資訊應用與金融保險學系金融組(臺北校區) |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
保險學類 |
所在校區 |
臺北校區 111臺北市中山北路五段 250 號 |
臺北校區 111臺北市中山北路五段 250 號 |
學系特色 |
1.本系設有三大專業學程:「永續金融」、「智能投資」、與「數位金融」,以培養具國際視野及與時俱進能力的「未來金融家」為宗旨。 |
本校位於淡水信義線劍潭捷運站旁,交通十分便利,步行至校門口約3~5分鐘,校內設有接駁車與電梯提升便利性。本系具以下特色: 1.全國唯一通過MSCHE和AACSB雙重認證的學系 ;2.國際化與資訊化的教學環境;3.暑期及7+1多元管道實習,系友眾多且評價高,學生容易就業;4.著重基礎專業知識及技能的培養,兼顧理論與實務。本組特色是培養全方位金融與保險相關知識運用、商品規劃分析及行銷管理能力的人才 。 下載詳細資料 |
學科意涵 |
1.財務金融學系(Department of Finance)目前歸屬「財經」學群。 下載詳細資料 |
1.金融管理:金融的定義包含銀行以及證券。銀行業以資金借貸為主,證券業以投資各類證券為主。 |
學習方法 |
財金系除專業的必修課程外,利用學分學程將專業選修導向至「智能投資」、「數位金融」與「永續金融」等三大領域,讓同學根據自己的專長和興趣,培養特定領域的專業知識及能力,強化同學在未來就業市場的競爭力。 圖解:課程設計強化學生專業與競爭力 版權:銘傳大學財務金融學系 系上同學專屬自主學習中心!!金融科技實驗室提供充足的零食和飲料,讓同學在討論專題和學習之餘有更多補給。實驗室參考外商企業的辦公環境設計,供應多種零食與飲品,為同學們營造輕鬆又充滿活力的學習氛圍。讓同學在進行密集專題討論時不因餐食而中斷,也期望透過這樣的環境,激發更多創意,並提高專業學習的投入感。 圖解:金融科技實驗室-自主學習中心 版權:銘傳大學財務金融學系 系上引進兩套專業軟體融入課程教學,提升同學專業及實務操作能力1. FCS.online 線上財金證照模考平台-將證照課程列入必修課程,藉由課程及模考平台的練習,提升同學專業能力及競爭力。2. 線上財金投資策略建置與操作模擬平台-提升同學對外參加競賽的專業及實務操作能力。 圖解:專業軟體融入課程教學 版權:銘傳大學財務金融學系 實務性課程:本系大學部學生畢業前須完成學位論文,畢業專題為一次整合大學四年各課程學習成效的機會,主題含括學術性與實務性,由校內教授指導進行。 圖解:各學長姐畢業專題 版權:銘傳大學財務金融學系 同學在的校內外活動中積極參與,展現出團結向心力與熱情服務的精神。系學會定期前往偏鄉國小服務,透過課輔、遊戲活動,讓孩子們在學習中感受愛與陪伴。迎新宿營增進新生成員歸屬感,透過許多活動及比賽現出財金系的凝聚力,這些活動強化了彼此的支持與團隊精神。 圖解:財金系學生活動 版權:銘傳大學財務金融學系 |
1.操作演練強調學生實際會做,須經常操作演練。本系結合系統與軟體的應用,以強化學習效果。課程涵蓋:風險與保險資訊系統、個人理財規劃、智慧型金融保險、金融保險大數據,及APP應用程式開發。本系擁有"個人理財"和"大數據"兩種實驗室,供學生演練資料輸入與處理、運算、圖表製作以及理財方案分析等。 圖解:二實驗室上課情形,系徽與雙重認證標章 版權:銘傳風保系辦 2.合作學習合作學習的要素涵蓋:(a)積極互賴,指團隊成員要為自己與其他成員的學習負責。(b)產生相互作用。(c)個人責任,指每一成員都必須承擔一定的學習任務。(d)社交技能。(e)團隊必須定期地評估學習成果。建議積極參與課堂小組個案討論和各種校系活動,有利於學會人際溝通與表達,並培養責任感。 圖解:學生參與課堂討論&團隊活動 版權:銘傳風保系辦 3.自主學習針對實務問題進行探究,過程涉及環境分析、研究問題研擬、文獻資料蒐集、提出假設、收集資料並分析,及提出管理建議。建議可以從各類課程的專題報告、大三國科會專題研究計畫,以及大四畢業專題等,把握自主學習的機會。 圖解:學生國科會計畫&富邦論文競賽獲獎名單 版權:銘傳風保系辦 4.實務學習針對公司實際運作的情形進行了解,涵蓋:部門類型、專業分工以及職務內容。本系課程結合專業經理人親自授課、企業參訪、實務講座、暑期和四年級企業實習課程等,提供學生多元面向接觸業界經營管理活動的機會。學生藉此擴展視野、了解個人興趣,進而提升順利就業的機會。 圖解:企業參訪&經理人親自授課 版權:銘傳風保系辦 5.邏輯分析(a)邏輯訓練:提升理解、思考、溝通和經驗聯結的能力,訓練重點在於對數字分析的結果進行判斷。(b)歸納學習:練習對資訊與知識的特點、性質的識記、理解與運用。建議先熟讀基礎專業科目,進行邏輯與歸納訓練, 以培養解決問題與制訂決策的能力。 圖解:學生針對數據分析結果進行報告 版權:銘傳風保系辦 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議在平時的學習中,養成資料蒐集與整理的習慣。透過主動研究和收集財經相關知識,不僅有助於培養自主學習的能力,也能逐步建立持續學習的良好習慣。 |
1.探究學習: 可以在高中的小論文/專題課程中,嘗試對一件自己喜歡的事情或社會現象做深入的分析,透過講述一個故事的方式釐清脈絡,並反覆思考自己在每一個推理過程的證據是否充分。當自己推敲故事時發現有些許地方不流暢時,可多請教專業人士或者老師們的意見,來了解自己推理上的思考盲點。 |
與相關科系之異同 |
1.相關科系:就教育部所訂商業及管理學門而言 |
本組著重銀行、證券與保險業的專業知識,學習領域涵蓋:1.金融保險的知識、2.投資理財領域、3.資訊科技應用於金融保險上。 |
生涯發展容易誤解之處 |
外界可能會認為本系的學生在畢業之後只會坐在銀行裡面工作,然而本系在課程設計上是以職涯發展為導向,學生可按興趣修習必要的課程、考取相關的證照後,進入銀行業、證券業、保險業等金融相關產業,不論是擔任內勤或業務工作都是本系畢業生可能的選項。 |
本系學生出路寬廣,以銀行、證券、保險有關之金融三業為主,並著重資訊科技於金融三業之應用。本系於保險方面之訓練,常被認為畢業出路是"拉保險"(即保險業務銷售),其實保險產業涵蓋核保、理賠、商品企劃等專業訓練,保險銷售只是其中一環。況且優秀的保險銷售人員,收入是非常豐厚的。 |
學習方法容易誤解之處 |
學習財金資訊系統等資訊相關科目時,同學可能會擔心自己沒有程式基礎,因此跟不上課程進度,造成學習效率低落等問題。但其實財金系從大一開始就有程式設計的基礎課程,課程所教授的內容,都會從頭開始學,即使高中時沒有學過程式語言,也可以跟著老師的步驟逐步學習。 |
本系的課程,需要用到些許的數學,有些高中生以為數學不好就無法就讀本系,其實,本系用到的數學非常簡單,而且著重在應用層面,只要對商管課程有興趣的學生都歡迎加入。 |
補充提醒與說明 |
1.同學應培養宏觀國際視野,且也須強化自身的語言能力。 |
(1)本系所擁有MSCHE與AACSB雙重國際認證,著重金融保險與資訊科技等專業訓練,以培育銀行、證券與保險業的專業人才為目標。 |
銘傳大學 財務金融學系(台北校區) |
銘傳大學 資訊應用與金融保險學系金融組(臺北校區) |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
利率匯率預測
1.在財經新聞中,常看到的內容,幾乎都與總體經濟息息相關有關。舉凡理財投資、商業決策,也必須考慮到利率、匯率、物價、債務風險等等課題。 圖解:利率匯率預測 財金資料視覺化分析
1.在大數據的時代,資料來源廣、數量多,本課程指導同學們可以將需要的資料轉化為易於理解且實用的資訊。 圖解:R程式 量化基金管理
1.以生活化的方式帶入量化投資理論,建立完整的投資邏輯,增強對量化投資議題的判斷力,取得理論與實務之間的平衡。 圖解:量化基金管理 金融創新與設計思維
1.瞭解設計思考的內涵、定義問題、協同合作與創意思考的能力。 |
個人理財規劃
本課程強調實務操作並協助學生通過"理財規劃人員"證照考試。特色是本系設有實驗室,具備完善空間與電腦設備。內容涵蓋:1、融合保險與財務之基礎,協助學生建立正確的理財概念;2、瞭解財富管理流程;3、熟悉理財軟體操作。透過財務目標設定、現金流量模擬、資產配置,完成個人理財計畫之建立和風險控管。 版權:銘傳風保系辦 數位金融服務與行銷本課程介紹金融服務業數位行銷的管理知識,基於理論與實務以循序漸進的方式,使學生了解線上消費者行為、社群管理、數位溝通以及推廣各類知識。課程強調實作成果展現,包含創意文案、內容製作、戲劇編製和影片製作等。 版權:銘傳風保系辦 APP應用程式開發本課程介紹APP應用程式及其製作,具備實務導向循序漸進的方式,使學生學會製作可供使用的金融服務APP。 版權:銘傳風保系辦 金融保險大數據
本課程介紹目前大數據分析最廣為使用的程式語言,使學生認識與會操作此語言,並具備上網抓大筆資料、處理資料,及分析資料的能力。涵蓋:文字擷取、視覺化資料、大數據保險資料分析比賽,及報告分析結果和預測成效。課程中學生將利用不同的資料案例進行實際操作。 版權:銘傳風保系辦 行銷管理利用多元智能的原理與多元教學活動促進學生參與,激發其學習興趣提升學習成效。本課程內容以行銷管理為理論基礎外,亦涵蓋銀行與保險業的案例分析與當代重要議題。例如:綠色經濟與永續消費、科技環境與商業模式、公平待客、信用卡與保險的消費行為、綠色金融商品以及金融業的服務文化與人力資源管理等。 版權:銘傳風保系辦 |
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銘傳大學 資訊應用與金融保險學系金融組(臺北校區) |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
魏裕珍Issues: Financial Time Series, Behavioral Finance, Derivatives, Market Microstructure, Financial Text Mining Software: MATLAB, EViews, SAS, RATS, R, Python 國立高雄第一科技大學金融系專任副教授 兼創新創業教學中心主任
盧勁瑋元大期貨股份有限公司資訊部專案襄理 -ETL 數據工程 -視覺化報表設計 -數據分析技術 未上傳圖片
呂承霖中租迪和(股)公司 能源服務 業務專員 - 再生能源案場、民營天然氣電廠等業務探詢、協商與評估 -開發案件合作協議洽談、磋商與簽訂 -投資開發業務可行性評估、投資計劃書編撰與陳報 未上傳圖片
童寶瑩邦科技(股)公司 產業分析員 -相關產業研究的執行與研究報告撰寫與分析。 -拜訪廠商研究,進行產業資訊收集,並提出個人研究觀點。 -依據研究需求產出文字檔與簡報成果,對從事顧問服務有熱忱。 未上傳圖片
李元皓中國信託-數據科學家 -資料工程基礎建設 -協助總經理以數據角度決策 -開發業務推展相關AI模型 |
版權:本人提供
周任欽現職:騰訊微保產品經理 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與法國巴黎人壽實習經驗 (3)美國壽險管理師十科考試通過 (4)富邦人壽商品行銷部 版權:本人提供
程玟瑄現職:中央再保公司新險種商品部 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與Marsh美商達信內勤實習 版權:本人提供
李思瑩現職:Marsh 美商達信 Account Assistant 學歷:銘傳大學風險管理與保險所 (1)銘傳大學風保系 (2)在學期間參與第一金融人壽保險公司內勤實習 |
銘傳大學 財務金融學系(台北校區) |
銘傳大學 資訊應用與金融保險學系金融組(臺北校區) |
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多元能力 |
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
35%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
20%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
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