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銘傳大學 會計學系稅務規劃組(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
保險學類 |
| 學系特色 |
課程整合會計、稅務與資訊科技三大領域。 |
位於台北市大直捷運站附近，交通便利，本系強調務實致用與學用合一，教學兼具理論與實務，強調品格教育，培育實務技能與企業倫理兼備之中階金融保險專業人才，與國內多家金融保險業者簽訂實習合作，可依據自己興趣選擇就業及升學。 |
| 學科意涵 |
會計又稱為商業語言，用來呈現企業組織經濟及商業活動下，包含財務與非財務等的會計資訊（特別是財務性資訊）給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通相關營運狀況，協助管理者制訂審慎的判斷與決策。會計學類包含對經濟個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製、審計查核等。 |
本學系屬於「財經學群」，風險管理與保險，它是對個人與企業進行風險控管、預防並搭配保險為主要轉嫁風險的一種財經領域科學。 |
| 學習方法 |
1.閱讀理解:能理解課程的意涵與邏輯，及所想傳達的訊息與想法。 圖解:同學於會計電腦學習 版權:銘傳大學銘傳一週雲端相片 
2. 分析推理能力:閱讀數字、文字資料時注意細節，了解數字之運用與分析並能將其類化、歸類。 圖解:助教輔導同學課業 版權:銘傳大學銘傳一週雲端相片 
3. 計算能力:能熟練地運用基礎的加減乘除運算，並快速且正確地推算與導出答案。 圖解:同學學習筆記 版權:銘傳大學銘傳一週雲端相片 |
暫無圖片 講述法 暫無圖片 團體報告 暫無圖片 個人報告 暫無圖片 專題實作 暫無圖片 翻轉式教學及實習 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
高中同學通常認為讀會計系應該數學要很強，其實不然。會計系四年學習過程中，常用數學為加、減、乘、除四則基本運算之數學。反而大學四年多數會計科目，需要閱讀原文，英文的學習更為重要， 然而，同學無須緊張，同學在高中只要依學校課程安排努力學即可，大學四年肯專注於會計功課及花時間多練習，就已足以在大學四年將會計專業學好。 |
高中階段可多從事多元學術或非學術活動 |
| 與相關科系之異同 |
會計系之稅規組主要係為了培育具會計及租稅專長之人才，因此在課程上會加入許多租稅相關之知識，使同學不僅是學到商學知識，亦可對於相關之法規有所瞭解。 |
我們培育大學畢業後可以帶得走的能力【自主學習力、溝通能力與合作力】，再深化風險管理與保險專業能力，以及搭配【金融科技行銷】、【設計力全英語學分學程】、【數位金融與管理學分學程】、【國際商務學分學程】、【航空服務管理學分學程】及【商務智慧學分學程】，培育學生跨域學習。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
高中生往往認為會計系畢業僅能從事會計工作，實則不然，稅規組畢業之同學可從事租稅規劃工作，亦可擔任公職。 |
風險管理與保險學系的就業領域非常多元，包括企業、銀行、證券跟保險業，而保險業包括壽險、產險、保險經紀人、代理人、再保險等 |
| 學習方法容易誤解之處 |
高中生往往認為數理能力極佳才能申請會計系，然而，會計系學生普遍不需要極佳的數理能力，相反的，會計系學生需要有邏輯思考能力，以及具備記誦能力（記誦租稅法規）。 |
1.風險管理與保險學系是專業性高的科系，可以從事產險及壽險業的核保、理賠、保險科技、風險管理及大數據分析等專業領域，或者從事金融業及證券業等相關工作，亦可以到企業的風險管理部門任職。 |
| 補充提醒與說明 |
本校管理學院通過AACSB高等商管學院聯盟認證。而本系屬於管理學院之重要系所，其課程亦為獲得國際性會計師組織(AIA英國國際會計師公會)課程認證之大學，有助於同學節省準備考試科目，早日取得國際會計師證照。另外，本系也有眾多獎學金協助同學就學，亦有7+1 企業實習課程方案，協助同學達成畢業即就業，合作實習企業有勤業眾信、資誠、安永、安侯、正大、誠品、正風、高威等聯合會計師事務所。 |
本系的教學領域多元化，除了風險管理、保險相關課程外，我們另設有跨領域學程，例如設計學院【設計力全英語學分學程】 |
| 學系聯絡方式 |
電話：(02)28824564#2314 信箱：tolai@mail.mcu.edu.tw |
電話：(02)2538-1111 分機8512 信箱：insure@g2.usc.edu.tw |
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銘傳大學 會計學系稅務規劃組(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
會計學一講授基礎會計觀念 圖解:學生初會會考競賽 版權:銘傳大學會計系 
專題研究培育會計專業人才，增進學生對會計理論及實務之研究撰寫能力 圖解:學生專題研究報告 版權:銘傳大學會計系 
企業實習安排學生至會計師事務所參與實習 圖解:學生實習照片 版權:銘傳大學會計系 |
暫無圖片 風險管理此課程可以了解風險在日常生活與管理環節中之重要性，藉由風險管理的程序及方法之運用，使面臨之風險可排除或降低，同時說明保險之功能及其與風險管理之關連，以做為個人、家庭、企業進行風險管理之用。 暫無圖片 保險學本課程教學乃著重於保險與風險管理之關聯、保險之基本原理與功能、保險市場之認識、保險契約、保險基本原則、保險業之組織與經營方式、商業保險與政策性保險之區別。 暫無圖片 大數據分析與創意開發為培養數位金融與管理跨領域人才的基礎能力，本課程將與互聯網金融課程搭配，以業界講座演講、課堂講解與心得報告等上課方式，讓同學瞭解大數據在金融保險業的運用，並認識相關的分析方法與技術。本課程將進行分組，各自選定分析議題，進行實作分析與報告。 暫無圖片 保險實作本課程與保險產業簽訂建教合作、職場體驗協議，並敦請保險金融機構為同學開設實務操作課程與輔導實務實習。其目的在於(1)幫助同學認知保險金融產業實務的工作領域與特質，(2)體驗業界工作形態以探索畢業後工作方向。 暫無圖片 風險管理與保險專題製作此課程可以讓學生將風險管理與保險的專業知識整合成整體面的專業知識，進而將知識加以創新與應用。同時培養同學撰寫報告的能力以及口語表達能力，從中得到觀察、獨立思考、批判等能力。 |
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銘傳大學 會計學系稅務規劃組(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:傑出系友張智倫 版權:張智倫先生提供
張智倫銘傳大學會計系學士 美國菲力狄克森大學會計碩士 傳齊扶輪社社員 美國紐澤西州會計師 台灣會計師高考及格 資誠聯合會計師事務所審計組長 現職:嘉威聯合會計師事務所中和分所主要負責人 
圖解:傑出系友張振輝 版權:張振輝先生提供
張振輝銘傳大學會計系學士 成功大學會研所碩士 現職:新竹市政府主計處副處長、銘傳大學會計系系友會會長 
圖解:傑出系友趙敏如蒞校演講 版權:銘傳大學會計系
趙敏如銘傳大學會計系學士 政治大學管理學系碩士 安侯建業聯合會計師事務所審計部執業會計師 |
暫無圖片
保險業內勤核保、理賠、財務、精算人員本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 暫無圖片
各大企業風險管理人員(如：長榮集團的風險本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 暫無圖片
理財規劃師本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 暫無圖片
金融相關產業的行政工作。本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 暫無圖片
保險業外勤人員本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 本系係提供代表性職業，並非提供優異系友。 |
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銘傳大學 會計學系稅務規劃組(臺北校區) |
實踐大學 風險管理與保險學系(臺北校區) |
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多元能力 |
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
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主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20%
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樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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