臺北校區

111臺北市中山北路五段 250 號

校本部

台中市西屯區文華路100號

課程整合會計、稅務與資訊科技三大領域。
師資結構優異，專任教師均為博士。
重視學生科研能力，科技部專題計畫通過件數財會類名列前茅，並連續兩年獲得研究創作獎。
溝通理論實務，高年級選修課程實務與實作導向，多門課程由會計師講授。
落實產學合一，已與多家會計師務所進行企業實習課程，增加學生就業競爭力。

本系致力於結合優秀的師資與完善的設備，提供良好的學習環境，規劃理論與實務兼備的會計專業相關課程，注重專業基礎核心能力與會計實務知能的培育，並強調優質人格的訓練及培養獨立思考與分析判斷的能力。
本系設置「財團法人逢甲會計教育基金會」，以培育研究人才及獎助研究工作，基金會成立至今獎掖後學無數。
本系發行「會計與公司治理」學術期刊，為國內唯一以探討會計與公司治理為主之學術期刊，深獲學術界的重視。

會計又稱為商業語言，用來呈現企業組織經濟及商業活動下，包含財務與非財務等的會計資訊（特別是財務性資訊）給決策者進行判斷、記錄、分析、溝通相關營運狀況，協助管理者制訂審慎的判斷與決策。會計學類包含對經濟個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製、審計查核等。

本系設立宗旨在於「提供高品質的會計教育，培育高級會計、審計人才，並從事會計學術研究，提升學術水準」，教師教學致力於知識傳授、就業專業技能之輔導，務使學生充分具備會計專業技（知）能、資訊資源應用等核心能力。

高中同學通常認為讀會計系應該數學要很強，其實不然。會計系四年學習過程中，常用數學為加、減、乘、除四則基本運算之數學。反而大學四年多數會計科目，需要閱讀原文，英文的學習更為重要， 然而，同學無須緊張，同學在高中只要依學校課程安排努力學即可，大學四年肯專注於會計功課及花時間多練習，就已足以在大學四年將會計專業學好。

會計學系的基礎學習態度，強調細心與耐心，大一至大四的相關課程彼此皆有適當之關聯性。專業科目的學習著重是否理解企業經營數字背面的意義，故教學方式著重於邏輯、歸納與團隊合作之能力培養。建議同學平時養成持續學習或涉略某方面知識的習慣，並能有效表達學習成效。此外，團隊合作與溝通協調亦是專業會計人才的必要能力，建議可透過課內小組活動或其他課外活動來培養自己的人際協調能力。

會計系之稅規組主要係為了培育具會計及租稅專長之人才，因此在課程上會加入許多租稅相關之知識，使同學不僅是學到商學知識，亦可對於相關之法規有所瞭解。

會計系所學的課程專業性很強，會計的核心課程從一年級一直貫穿到四年級，由淺至深，同學畢業後，只需短暫的引導和銜接，就有能力馬上執行基本的會計工作。
企管系學習的範圍則相當廣泛，所有企業營運所牽涉到的範圍，如行銷、採購、人事、組織、財務、貿易、資訊等知識，都必須涉獵。
基本上，學會計的人要跨入企管相對較容易，若要從企管轉入會計則困難度較高。

高中生往往認為會計系畢業僅能從事會計工作，實則不然，稅規組畢業之同學可從事租稅規劃工作，亦可擔任公職。

會計系課程之修習並不是在學怎麼記帳，記帳只是會計工作中的一小部分，其功能在於記錄企業或組織的營運業務活動，以利編製各種財務報表。而編製、解釋、分析查核報表、進行稅務規劃、申報各種稅賦，則是會計工作中更重要的部分。運用會計資訊規劃管理企業也是會計的領域，因此，會計領域要學習的專業知識和技能相當廣泛。

高中生往往認為數理能力極佳才能申請會計系，然而，會計系學生普遍不需要極佳的數理能力，相反的，會計系學生需要有邏輯思考能力，以及具備記誦能力（記誦租稅法規）。

一般高中同學總以為讀會計系數學應該要很強，其實不然。會計系四年學習過程中，很少會使用超過加、減、乘、除四則基本運算之數學。在會計課程的學習過程中，邏輯概念及理解演算過程很重要，而會計要學的好，肯下功夫，耐心、細心配合教師的訓練薰陶學習更為重要。

本校管理學院通過AACSB高等商管學院聯盟認證。而本系屬於管理學院之重要系所，其課程亦為獲得國際性會計師組織(AIA英國國際會計師公會)課程認證之大學，有助於同學節省準備考試科目，早日取得國際會計師證照。另外，本系也有眾多獎學金協助同學就學，亦有7+1 企業實習課程方案，協助同學達成畢業即就業，合作實習企業有勤業眾信、資誠、安永、安侯、正大、誠品、正風、高威等聯合會計師事務所。

全國大學院校目前設立會計系的共19所，其中部分公立大學的會計系，因經費充分，師資優良，同學素質佳，當然是會計系的極佳選擇。而逢甲會計系為逢甲大學創校時即設立的學系，已成立63年，歷史悠久，師資陣容堅強，更難得的是幾十年來畢業的數以千計的系友在社會上優異的表現，使逢甲會計系成為社會各界高度肯定的優良品牌。