義守大學醫學院區地址

82445高雄市燕巢區義大路8號

校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

本系之教育目標為「培育具備基礎及臨床醫學之專業素養,培育具備具有關懷鄉土及樂於參與偏鄉醫療服務,培育具備人道關懷及服務社會熱忱,培育具備國際宏觀視野及終身學習能力」。為配合教育目標的達成，及基於學系設立宗旨，本系具有培養公費醫師的任務，希望有志於參與偏鄉醫療服務及關懷鄉土的學生一同加入。

本系專業課程區分為二個領域:「半導體與光電組」、「智慧系統組」，學生依個人興趣修習相關課程，培養堅實的專業知能。本系設有「乙級室內配線」國家檢定考場，輔導學生就地考照，另111年完成電子電路實驗室更新，強化學生專業實務。本系通過最新IEET國際工程認證，辦學成效斐然。另設有研究所碩士班、博士班可供優秀學生繼續深造。

醫學系修業年限為六年，課程以四大架構規劃-
1.醫預科階段：基礎科學與通識課程；
2.基礎醫學：基礎與臨床醫學，以器官系統導向之模組，基礎醫學搭配臨床情境之介紹，並提早與臨床銜接；
3.臨床實習：一般醫學核心能力；
4.醫學人文：垂直與橫向的整合。

電機工程學是以電子學、電磁學等物理學分支為基礎，涵蓋電子學、電子計算機、電力工程、電信、控制工程、訊號處理等子領域的一門工程學，一般而言，電機工程(涉及大能量的電力系統)亦函蓋電子工程(處理小信號電子系統)部分領域的專業知識。

專題報告：專題製作可訓練學生獲得以科學方法來確認、分析研究數據和閱讀醫學研究相關之資訊、評估資訊來源之可信度、進行科學論文或海報之撰寫及進行研究討論之能力。
PBL實作：考核學生團體討論與歸納的能力，上課前事先與小組成員完成資料搜尋與討論.

1.奠定數學及物理等學科基本功
2.多閱讀科技新與技術發展趨勢書籍及雜誌，了解電機專業領域產業及脈動
3.爭取動手實作機會，加深對電機專業技術之認知，可提高學習興趣建立自信心

1.醫學系與學士後醫學系之教育目標是培育關懷鄉土、改善生命品質、提昇健全身心的醫療者。
2.學士後醫學系大學畢業後報考，學生背景多元，社會經驗豐富，人格成熟、呈現醫學領域之多元樣貌。

基於專業領域的破除,本系與其它相關學系差異,在於專業不分工可是又是專業跨領域的整合。本系基於物聯網之基礎,著重在系統整合人才的培育,軟體人才與硬體人才由專業教師帶領,於低年級傳授紮實的軟硬基礎課科,除了理論觀念的灌輸,更有實作與實驗課程;於高年級時,排定系統整合的專業課程。軟硬體課程的教育與教學實踐,學生可以於本系中得到以物聯網為課程。總體而言,系統整合人才的培育是本系與它系相異而具特色之處。

醫學系學生出路主要就是當醫師、醫師科學家、或兼教職等。

畢業後考公職就是唸電機系的出路,如果你只是這種想法,那只對了一半,在本系的電機人才培養中,著重的是跨領域實務人才的培育。多元化專業的學習才是重要;本系容易被誤解的是,學生只學習傳統之工藝,本系具豐富專業技術之教師要帶領的是隨著職場人才的需求,訓練你成為符合現勢科技所需之人才,學以致用。

醫學教育從通識教育博雅化、課程模組化到提前臨床時座學習，陸續引進PBL、臨床技能與溝通、客觀結構式臨床測驗、模擬標準化病人及迷你臨床演練評量等多元教學與評量方法，臨床教學模式為混成式課程，符合醫學生之實際需求。

本校電機系的學習內容和方法是透過德國教育之師徒教學,理論紮根,實務驗證。不管水電、馬達、家電甚或所謂的工業4.0,你最容易誤解的是只要學習將電力加給設備它們就能工作,那你只對了一半,現代新科技跨領域的學習,除了將電力供給設備外,更該瞭解如何學習智慧化地提升高生產性的服務,這才是本系要教你的專業技能。

無

本系要補充的是,整合,跨領域與學習學習方法,系統之軟硬整合,系統之跨域整合,系統之實作方法整合,唯有多元的學習,你才得應用研發,設計,維護,裝修,操作等等與電機相關專業,成為產業界實際需求人才。最後,更重要的是,你要學習”如何學習”,在學校中的學習是基礎專業的訓練,未來的更專精學習才得以長久的維繫你的人生。