義守大學 財務與商業分析英語學士學位學程 |
義守大學 資料科學與大數據分析學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
資訊學群
跨
數理化學群
數據統計學類 |
學系特色 |
1. |
建構以數學與統計、財務金融、資料科學與程式設計為基礎,人工智慧,機器學習與數據分析為應用的跨領域學習環境。強化資料科學的應用課程,加深程式語言的學習,理論與實務並重,培養資料科學跨領域應用人才。學生未來發展將橫跨數學,財務,資訊與資料科學等跨領域專業。 |
學科意涵 |
本系屬於商業綜合領域,為全英語學習有關國際財務金融、會計、電腦資訊與商貿分析的綜合知識。 下載詳細資料 |
資料科學家(data scientist)是「21世紀最性感的職業」,而進入這一行,必須具備數學與統計學、商業知識及資訊科學等跨域專業能力,能將大量資訊運用電腦演算,轉換成具有商業價值的資料。本學系發展特色完全吻合成為資料科學家所需具備的跨域專業能力。 |
學習方法 |
學習力:主動學習、保持好奇心、堅持是大學生學習的關鍵。透過自「學」、閱讀能力的培養後,授課老師再針對重點、不容易理解之處進行講解。 圖解:學習力 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程所有 思考力:透過「思」考、討論、分析、歸納等,與同儕小組之間「既合作又競爭」的討論學習模式能力培養。 圖解:思考力 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程所有 表達力:透過表「達」等能力的培養,授課教師將講臺還給學生。大學生都必須培養良好的表達能力,包括寫作和口語溝通,清楚流暢的表達自己的意見和觀點。 圖解:表達力 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程所有 跨文化溝通力:國際學院每年招收來自三十個不同國家之國際生共同學習,旨在培育具宏觀思維之跨文化溝通能力,厚植英語財務與商業分析相關領域之職場能量。 圖解:跨文化溝通力 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程所有 國際移動力:本學程學生可參加與各國多所學校建立國際交換及雙聯學位(3+1),提升未來接軌國際,順利進入國內外金融或商業機構就業,創造國際商管人才競爭力。 圖解:國際移動力 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程所有 |
預習:事先瀏覽上課內容,建立對課程專有名稱的熟習度。 圖解:教學平台上的各項活動。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系謝良瑜版權所有。 聽講:根據授課者的口述或是數位教材理解、類比、推論與重塑學習重點。 圖解:經濟學課程教學。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系版權所有。 複習:將課程內容內化為自身知識。 圖解:多媒體設計課程。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系版權所有。 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
透過『學思達』學習方式, 讓學生在人性化的教學場域裡,透過自「學」、閱讀、「思」考、討論、分析、歸納、表「達」等能力的培養,成為具備21世紀核心素養的未來人才。
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本系主要的學習方法不外預習、聽講與複習三種基本方法。 |
與相關科系之異同 |
本學程為財務與商業分析全英學士學位學程, |
本系以培養數學與統計、財務金融、資訊科學與數據分析等跨領域專業應用人才為目標。與其他資料科學系,統計資訊學系及應用統計與資料科學學系等學系,最大差異是本系課程規畫以數學與統計、財務金融、資料科學與程式設計為基礎,人工智慧,機器學習與數據分析為應用的跨領域專業發展。 |
生涯發展容易誤解之處 |
1.本系以金融和貿易為主要出路,銀行業與產業界都可以選擇,並非專門訓練金融業。 |
本系畢業生的出路與生涯發展相當多元,橫跨數學統計,財務金融,資訊與資料科學等相關領域。從事教職、電子電腦通訊等科技業、品管、統計分析及開發工程師、銀行金融證券業服務及自行創業,設立公司從事軟體開發設計及多媒體製作。 |
學習方法容易誤解之處 |
1.本系雖然為英語授課,但英語僅為溝通工具,本系重點為財務與商業分析專業,並非教授"英語",與外文系並不相同。 |
本系於110學年更名,學習內容已大幅修改,刪去艱深的數學理論課程,加入實用的資料科學相關課程。學習方法也由傳統的數學理論證明改為理論與實務並重的實務操作。學生未來發展將橫跨數學,財務,資訊與資料科學等跨領域專業。 |
補充提醒與說明 |
本系大一到大四規劃系統化學習環境,綜合汲取財務金融、貿易、會計與資訊實用技能,並搭配海外出國交換,大四並規劃就業增能措施,與十多家企業簽訂實習合約,確保畢業生順利進入職場。
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未來產業趨勢資料科學家是不可或缺的人才,而有好的數學基礎,才能跨域創新。本系著重基礎的數學訓練,且積極與產業界合作,爭取學生實習機會,輔導學生取得專業證照,培養多元實務能力。畢業學生在財務、資訊、管理及數學等相關領域的發展深獲肯定,已有多位系友在業界與學界嶄露頭角,展現優異的跨域創新的專業職能。 |
學系聯絡方式 |
電話:07-6577711 #8752 信箱:wanyu761204@isu.edu.tw |
電話:(07)6577711轉5602 信箱:jbf0606@isu.edu.tw |
義守大學 財務與商業分析英語學士學位學程 |
義守大學 資料科學與大數據分析學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
投資學講授金融領域的各種投資工具,具體分析進出方法,並講授現代投資組合理論,帶領學生進入現代金融殿堂。 圖解:投資學 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程所有 國際貿易理論與實務講授國際貿易的政策與原理,闡述國際經濟的脈絡與影響力,為國際貿易人才的培育打下穩固基礎。 圖解:國際貿易理論與實務 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程所有 雲端程式設計課程講解如何製作Web App,經由雲端程式運作,將辦公室流程自動化。 圖解:雲端程式設計 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程所有 |
投資學現今金融市場瞬息萬變,面對「財務工程」、「Fin Tech」、「大數據」的發展趨勢,投資理論面臨了重大挑戰。藉由投資學讓大家更了解市場,經由各種數學模型的建立,量化各項因子,讓金融專業更具競爭力。 圖解:效率前緣模擬圖。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系版權所有。 計量方法應用統計方法處理經濟與金融資料。課程將介紹基本且應用廣泛的迴歸分析與時間序列方法,並討論如何利用這些方法分析資料。同時我們會利用統計軟體,讓同學實際操作,並引導同學利用所得結果來討論經濟或金融議題。 圖解:黃金期貨與台指期價格曲線圖實作。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系羅大欽版權所有。 財務計算軟體應用科技的進步使得儲存以及資料蒐集成本大幅下降,造就了網路上大量的金融市場資料,本課程將運用程式設計,處理市場上之歷史資料,架構出各種財務操作介面,開發財務軟體,去面對精細的財務操作。 圖解:財務操作介面。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系郎正廉版權所有。 資料科學導論因應資料科學與大數據的廣泛應用,本課程以Python程式引領同學熟悉資料分析與資料視覺化的工具,由基礎開始介紹,循序漸進,藉由實作建立紮實的程式設計與資料分析技能。有志成為資料科學家者,本課程是最佳入門選擇。 圖解:資料視覺化能加深資料所要呈現的意涵。 版權:葉建寧(網路公開數據,自行繪製)。 網路程式設計網路已是各行業不可或缺的工具,且已深入到每個人的生活之中。本課程從網頁介面設計到伺服器的設定與資料庫的操作,完整呈現網路架構與運作模式,對有志於成為網路工程師、金融科技工程師的同學,是絕佳的進階課程。 圖解:本系配備完善的電腦軟硬體教學專業教室。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系版權所有。 |
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義守大學 資料科學與大數據分析學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:國財系系友-陳俐瑾 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程陳俐瑾系友所有
陳俐瑾義守大學國際財務金融學系 元大銀行存匯部經理 陳俐瑾就讀義守大學國際財務金融學系,在全英語授課的領域中,她不斷加強自身的英語能力和財務知識。由於外籍老師來自世界各地,在課堂會運用各種國際金融和財務的案例啟發同學思考,帶領同學進入國際金融的領域,並能夠主動思考並尋求問題解答。她並積極參與國外研習,拓展本身視野並學習待人接物,都對日後的工作職場有很大的幫助。由於對國際金融領域的嚮往,陳俐瑾畢業後進入了元大銀行,從事存匯業務。 圖解:國財系系友-謝一誠 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程謝一誠系友所有
謝一誠義守大學國際財務金融學系畢業,食品與貿易創業家。 在國際財務金融學系藉由出國交換機會,結識國外貿易網絡,畢業後自行成立國際貿易公司,從事食品出口之工作。由於在學期間良好的英文訓練,國外業務逐漸成長茁壯,國內貿易展也無役不與,本身個性溫和交遊廣闊亦是成功之主因。 圖解:國財系系友-王辰阡 版權:義守大學財務與商業分析英語學士學位學程王辰阡系友所有
王辰阡義守大學國際財務金融學系畢業,國際貿易業務經理。 在學期間學業良好,並獲得至法國交換機會,畢業後由於優異外語能力至機器零件製作商從事貿易工作,經常當空中飛人的她,熱愛國際貿易工作中認識異國風情與商業模式的學習機會。由於在學期間習得優異的資訊應用能力,讓她在公司中快速晉升國貿業務經理職務。 |
圖解:全家福。 版權:余振銘。
余振銘義守大學應用數學系、中山大學資訊工程學系碩士班。 從本系畢業後,由於在大學曾參與教授的科技部計畫,順利申請進入中山大學資訊工程學系碩士班,取得碩士學位後進入台積電服務,工作期間協助公司建立F14P5/F14P6/F14P7以及南京廠的生產系統。 圖解:三商美邦週年慶競賽獲獎。 版權:王郁棠。
王郁棠義守大學應用數學系。 從本系畢業後,加入三商美邦,半年後晉升主任,在接下來的4年內升任業務經理;獲得全省333最傑出會員、國際MDRT百萬圓桌會員、國際IDA銅龍獎、三商2019之星MOD專訪及三商業務訓練講師資格。 圖解:個人照。 版權:葉銘安。
葉銘安義守大學應用數學系。 曾任圓剛科技公司軟體工程師、台灣巴可科技公司資深軟體工程師,鴻程亞太科技股份有限公司品保工程師,現任Primax致伸科技主任。 參與專案 : AVerTV、RECentral、wePresent、MirrorOp。 圖解:2016 IFPA 天勤獎頒獎。 版權:劉承豫。
劉承豫義守大學應用數學系、國立高雄科技大學財務管理系碩士班。 曾任新安東京海上產險總公司個人保險部商品設計專員、中租迪和股份有限公司總公司企業金融專員、臺灣工銀租賃股份有限公司總公司企業金融專員,現任保德信國際人壽業務經理;榮獲 2016 IFPA 天勤獎、2017 PTC 總經理盃皇家銅賞、2018 FMC 合格賞等獎項。 圖解:個人照。 版權:李崇道。
李崇道義守大學應用數學系、義守大學資訊工程學系碩士班、義守大學資訊工程學系博士班,現任義守大學圖資處處長兼智慧網路科技學系教授。 從本系畢業後,繼續於本校資訊工程學系碩、博士班就讀,專注於「二元平方剩餘碼之代數解碼」與「二次剩餘碼的權重分布」的研究,相關成果達國際級水準且發表於知名專業雜誌國際期刊IEEE,優異的研究表現倍受肯定。現任教於本校,與昔日恩師張耀祖老師成為同事及研究的好夥伴,持續編碼專業的研究。 |
義守大學 財務與商業分析英語學士學位學程 |
義守大學 資料科學與大數據分析學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
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性格特質 |
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
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