義守大學 財務金融管理學系 |
中信金融管理學院 財務金融學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
所在校區 |
校本部 84001高雄市大樹區學城路一段一號 |
校本部 709 臺南市安南區台江大道 3 段 600 號 |
學系特色 |
一、本系通過AACSB國際商管認證,學分可通行全球各地。 |
本系主要以財務金融管理理論為基礎,融入創新創意、大數據分析、金融科技、AI人工智慧、金融法律,讓學生具備財務金融實務、金融跨域整合、金融科技管理、外語溝通、智慧(AI)創新與應用等能力,培育學生成為具國際視野之國際智慧金融菁英。同時透過各類金融就業學程及企業實習讓學生能與企業無縫接軌,更提供多元獎助學金,讓學生就業與學習無後顧之憂。 |
學科意涵 |
舉凡金錢的籌資、管理,透過投資或其他方法以最大化個人或公司的財富,都是財金的範疇。 |
財務金融學系主要為培育學生能面對全球化之經濟趨勢,透過各種金融專業知識,能善用資金規劃與管理進行適當之財務決策,主要學習涵蓋金融體系之貨幣、投資、資產管理、財務規劃與分析、衍生性金融商品、證券投資、債券、銀行、保險等領域。 另外,亦學習能善用新科技技術(包括人工智慧、區塊鏈、雲端計算及金融大數據),以提升金融價值。 |
學習方法 |
理論課程:除了老師教學引導,亦仰賴學生自主尋找資源,培養自主探索能力。實務課程 : 邀請業師協同教學,落實學用合一 。另亦提供銀行證券等多元實習管道,輔導考照並取得就業機會。企業實習 : 進入企業接軌職場,提早接觸實務。 圖解:課堂講授 版權:義守大學財金系 數據分析:運用教學軟體進行財經資料庫數據擷取與分析。 圖解:一機雙螢幕的設備 版權:義守大學財金系 成果展示:學生經歷四年學習後,自訂有興趣主題與指導老師及團隊進行專題研討,除了考驗專業能力也培養表達及與他人合作溝通的協調能力。 圖解:專題報告 版權:義守大學財金系 由本系進行課程規劃,使本系學生具備跨領域創新商業模式之知識與實作能力,例如:虛擬貨幣、數位銀行。亮點⼀:高規格教學設備;亮點二:互動空間強化協同合作性;亮點三:多功能應用空間。 圖解:PBL 教室 版權:義守大學財金系 兼具PBL 教室且多屏互動之功能,導入軟硬體資訊科技元素,改變傳統教室配置,達到教學現場的互動性、即時性及多樣性,透過空間及設備的重新配置,支持教學模式的改變,提升學習成果之效。 圖解:商業創新與金融科技實驗室 版權:義守大學財金系 |
1. 業師協同教學: 本系多數專業課程為結合理論與實務,透過業師協同教學,邀請財經界大師及中信金控中高階主管進行實務授課,讓學生能學習金融相關知識與技能,以縮小學用落差。 圖解:王正新董事長講授花旗消金出售個案實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 2.個案教學: 以故事性個案實務教材引導同學討論分析個案中之金融管理議題,從中學習金融管理理論與實務之結合,以培育學生能具備發掘各類金融問題、系統化分析問題及解決問題的能力。 圖解:同學們於個案課後留影 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 3. 手把手教學:由教授針對課程領域知識進行授課,搭配實務與實例進行實作演練。程式與創新相關課程採手把手教學,由教授帶領助教(學長姐)從旁協助協助同學實作演練。 圖解:於金融巨量資料分析課程實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 4. 自學社群:由具有考取金融專業證照及AI領域專業技術的學長姐擔任種子教師,開設自學社群,引導學弟妹針對各種金融證照考試、考照經驗、及各類AI程式技術,進行互動自學,進而培養學生主動學習能力。 圖解:自學社群學習實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 5. 海外見習與企業實習:本校每年遴選優異學生,全額補助進行為期一個月之海外見習,以提升學生國際觀與國際語言能力。本校與中信金控合作,開課就業學程,於暑期或全學期/年實習,讓學生畢業即可銜接就業。 圖解:2022至法國雷恩商學院進行海外見習實景 版權:中信金融管理學院財務金融學系拍攝 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
規劃將來學習興趣與方向。 |
建議同學可以多閱讀財經的相關新聞或財經雜誌,以了解金融趨勢與財金相關知識。 |
與相關科系之異同 |
財金系與經濟系的不同在於財金系重視投資市場、財務管理等,通常屬於商管學院。 |
本校財務金融學系基礎課程與各校財金系相似,所不同之處在於本系同時規劃金融科技、人工智慧及個案教學、企業實習與海外見習等課程,以培養學生具備智慧金融、金融實務與國際觀,並讓學生能快速接軌實務,讓學生畢業即可順利就業。 |
生涯發展容易誤解之處 |
財務金融管理學系畢業後具備財務與會計專業,可選擇的職務相當多,不限於保險公司,也不限於理財專員,其他包含證券業務人員、銀行存匯櫃員、會計師事務所審計員等。 |
外界可能會認為本系的學生在畢業之後只會坐在銀行裡面工作,然而本系在課程設計上是以職涯發展為導向,在學期間輔導學生考取九張金融証照,同學畢業後具備金融進入金融科技業、銀行業、證券業、保險業、一般企業財務部門、會計師事務所等金融相關產業,不論是擔任內勤或業務工作都是本系畢業生可能的選項。 |
學習方法容易誤解之處 |
財務金融系在課程訓練方面,學術與實務兼具,對於經濟、統計、會計等基本學科皆有一定程度的要求,專業課程著重於金融體系的運作、投資組合管理,以及企業財務管理等方面,並不會用到很深的數學。 |
數學程度高低與是否能將財務金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入財務金融學系就讀,並且學習相關核心課程都不是問題;然而對於數學程度較好的同學來說,可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。 |
補充提醒與說明 |
除了財金專業, 亦積極拓展大數據分析及財經傳媒等跨域學習。可同時學習財務專業與程式設計領域,習得程式交易、人工智慧等專業。 |
本系致力協助國內金融機構培養國際智慧金融精英,以前瞻之精神藉由多元之教學方式,培養學生成為未來金融從業人員之中堅,期許學生畢業可立即投入職場,並能與時俱進的強化自身專業,落實本校成為國際金融家搖籃之願景。 |
義守大學 財務金融管理學系 |
中信金融管理學院 財務金融學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
財金實務講堂本課程內容包括有,業界實務演說、優秀系友生涯發展分享、定向產業參訪與扎根實作小專題四大部份,期使學生及早了解本系專業領域與生涯探索,並理解銀行、證券及保險發展方向,學生可以確認未來的職涯方向及個人職業的適性度。 圖解:校外參訪財團法人台灣金融研訓院南區分部 版權:義守大學財金系 證券投資分析「商業創新與金融科技PBL實驗室」兼具PBL 教室且多屏互動之功能,導入軟硬體資訊科技元素,改變傳統教室配置,達到教學現場的互動性、即時性及多樣性,透過空間及設備的重新配置,支持教學模式的改變,提升學習成果之效。 圖解:商業創新與金融科技PBL實驗室 版權:義守大學財金系 卓越金融講堂本課程由台灣金融服務業聯合總會整合金融服務業八大公會之專業人力資源,結合金融服務業之銀行、信託、票券、證券、投信顧、期貨、壽險及產險等八大公會之主要業務或實務案例,以專題講座方式辦理。業界教師來源為:主管機關主管、金融服務業之董事長、總經理及八大公會理事長等擔任講座。 圖解:彭宗正顧問 版權:義守大學財金系 |
金控經營管理本課程主要以演講及個案方式授課,藉由金控經營管理高階主管與金融經濟、科技與法律等專家演講、中信金控個案,讓學生學習金控經營管理實務。 圖解:金控經營管理業師在哈利波特講堂授課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 法金風險管理課程由中國信託銀行的專業經理人親自領軍授課,以銜接就業為目標,透過「打基礎、做中學、入職場」三部曲,讓學生從課堂到產業實務現場零落差,培養最具競爭優勢的職場即戰力;課程內容包括風險管理、產品銷售、業務拓展等法金職務內容、商品知識與實務技巧。 圖解:法金風險管理授課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 金融管理與個案分析
以故事性個案實務教材引導同學討論分析個案中之金融管理議題,從中學習金融管理理論與實務之結合,以培育學生能具備發掘各類金融問題、系統化分析問題及解決問題的能力﹔ 圖解:金融管理與個案分析上課實況 版權:中信金融管理學院財務金融學系攝 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
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楊世南義守大學財務金融學系 北京清華大學碩士 財務金融系畢業之後,一路都從事金融相關工作。在群益證券企業金融部從最基層的三等專員做起,十年來靠著專業與敬業,昇任至副總裁,之後曾任KPMG安侯建業聯合會計師事務所海外業務發展中心營運長,現於台中銀證券擔任總經理。 未上傳圖片
李紹瑋義守大學財務金融學系 澳洲University of Wollongong財金碩士 澳洲University of Wollongong經濟學碩士 澳洲University of Wollongong經濟學博士 於義守大學財務金融學系就學期間,曾申請學海獎學金至澳洲交流,畢業後即至澳洲工讀碩士與博士班。現任台灣經濟研究院副研究員。 未上傳圖片
蕭雅尤義守大學財務金融學系 大學及研究所皆主修財金系,畢業後進入銀行工作,目前擔任花旗銀行副總裁暨北高雄分行經理。 |
版權:圖片來源:廖祐瑲
李佳穎財金系李佳穎將參與「賓大國際訪問學生計畫」,研習數據分析等課程,她說,已經準備好要與世界各地頂尖學生切磋學習,希望學習成為一名領導者。 求學時期參與了公費「海外微留學」計畫,赴美國常春藤名校賓州大學華頓商學院研習數據分析等課程,讓她在MA培訓時,能更快速適應不同事業單位間的輪調與金融學程等訓練,鼓勵學弟妹培養高度自我管理與抗壓能力。積極把握學校提供的各項活動機會、海外見習及企業實習資源,對於進入職場、優化技能皆有很大的助益。 未上傳圖片
何澍亞中信金融管理學院 (中金院),第一個資源是引進產業界經驗豐富的師資,妥善發揮作為企業 (金融業) 出資學校的優勢;第二項延伸學校的背景,畢業後可以保障求職時的快速通關,對於能夠進入中信集團有一定程度的保障;最後則是現今國際社會中講求的「移動力」,校方會媒合並且出資提供學生大二暑假前往海外 Summer Study 的名額,另外,大四時提供獎學金出國交換的機會。 無 未上傳圖片
無無 無 未上傳圖片
無無 無 未上傳圖片
無無 無 |
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多元能力 |
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
30%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10%
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
50%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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