義守大學 資料科學與大數據分析學系 |
中信金融管理學院 人工智慧學系 |
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所屬學群 |
資訊學群
跨
數理化學群
數據統計學類 |
資訊學群
跨
管理學群
資訊管理學類 |
學系特色 |
建構以數學與統計、財務金融、資料科學與程式設計為基礎,人工智慧,機器學習與數據分析為應用的跨領域學習環境。強化資料科學的應用課程,加深程式語言的學習,理論與實務並重,培養資料科學跨領域應用人才。學生未來發展將橫跨數學,財務,資訊與資料科學等跨領域專業。 |
近年來各產業對AI技術人才求才若渴,特別是各大金融機構紛紛轉型數位金融與智慧金融,亟需AI技術人才,因此人工智慧學系以培育具備財金知識的AI技術𝜋型人才為目標。提供多元獎學金,包含菁英獎學金、希望助學金、大數據與智慧金融人才培育計畫獎學金,並提供海外見習及企業實習機會,讓學生得畢業即就業。 |
學科意涵 |
資料科學家(data scientist)是「21世紀最性感的職業」,而進入這一行,必須具備數學與統計學、商業知識及資訊科學等跨域專業能力,能將大量資訊運用電腦演算,轉換成具有商業價值的資料。本學系發展特色完全吻合成為資料科學家所需具備的跨域專業能力。 |
人工智慧(Artificial Intelligence, AI)係指機器學生人類的思考邏輯或行為模式,建立自動化或智慧化模組,以協助人類解決問題。 |
學習方法 |
![]() 預習:事先瀏覽上課內容,建立對課程專有名稱的熟習度。 圖解:教學平台上的各項活動。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系謝良瑜版權所有。 ![]() 聽講:根據授課者的口述或是數位教材理解、類比、推論與重塑學習重點。 圖解:經濟學課程教學。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系版權所有。 ![]() 複習:將課程內容內化為自身知識。 圖解:多媒體設計課程。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系版權所有。 |
![]() 一、手把手教學:由教授針對課程領域知識進行授課,搭配實務與實例進行實作演練。程式相關課程採手把手教學,由教授帶領助教(學長姐)從旁協助同學實作演練。 圖解:教授擔任社團指導老師與學生討論應用 版權:中信金融管理學院自行拍攝 ![]() 二、數位教材:各AI技術課程由教授及助教錄製教學影片,提供同學課後複習與自學。 圖解:66 school AI程式語言自學平台 版權:中信金融管理學院自行拍攝 ![]() 三、自學社群:由具有AI領域專業技術或取得專業證照的學長姐擔任種子教師,開設自學社群,引導學弟妹針對各AI程式技術及證照考試,進行互動自學,進而培養學生主動學習能力。 圖解:助教於社群時間教導學弟妹 版權:中信金融管理學院自行拍攝 ![]() 四、海外見習:本校每年遴選優異學生,全額補助進行海外見習,以提升學生國際觀與國際語言能力。 圖解:2022法國雷恩商學院海外見習實景 版權:中信金融管理學院自行拍攝 ![]() 五、企業實習:本校與中信金控合作,開設就業學程,於暑期或全學期/年實習,讓學生畢業即可銜接就業。 圖解:2022學生於中信金控暑期實習合照 版權:中信金融管理學院自行拍攝 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
本系主要的學習方法不外預習、聽講與複習三種基本方法。 |
建議同學可強化數理邏輯能力,並可查詢了解人工智慧相關的實務應用。 |
與相關科系之異同 |
本系以培養數學與統計、財務金融、資訊科學與數據分析等跨領域專業應用人才為目標。與其他資料科學系,統計資訊學系及應用統計與資料科學學系等學系,最大差異是本系課程規畫以數學與統計、財務金融、資料科學與程式設計為基礎,人工智慧,機器學習與數據分析為應用的跨領域專業發展。 |
人工智慧學系與資訊學系主要差異在於,人工智慧學系與資訊學系同樣在於扎根程式語言之外,強調AI技術的學習,包含大數據分析、機器學習、深度學習與自然語言處理等,同時在應用上,亦強調智慧化應用,特別是因應金融產業需求,本系主要著重在金融業的實務應用,即智慧金融及數位金融。
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生涯發展容易誤解之處 |
本系畢業生的出路與生涯發展相當多元,橫跨數學統計,財務金融,資訊與資料科學等相關領域。從事教職、電子電腦通訊等科技業、品管、統計分析及開發工程師、銀行金融證券業服務及自行創業,設立公司從事軟體開發設計及多媒體製作。 |
無 |
學習方法容易誤解之處 |
本系於110學年更名,學習內容已大幅修改,刪去艱深的數學理論課程,加入實用的資料科學相關課程。學習方法也由傳統的數學理論證明改為理論與實務並重的實務操作。學生未來發展將橫跨數學,財務,資訊與資料科學等跨領域專業。 |
無 |
補充提醒與說明 |
未來產業趨勢資料科學家是不可或缺的人才,而有好的數學基礎,才能跨域創新。本系著重基礎的數學訓練,且積極與產業界合作,爭取學生實習機會,輔導學生取得專業證照,培養多元實務能力。畢業學生在財務、資訊、管理及數學等相關領域的發展深獲肯定,已有多位系友在業界與學界嶄露頭角,展現優異的跨域創新的專業職能。 |
詳見檔案說明 |
學系聯絡方式 |
電話:(07)6577711轉5602 信箱:jbf0606@isu.edu.tw |
電話:06-2873335#2638 信箱:dai@office.ctbc.edu.tw |
義守大學 資料科學與大數據分析學系 |
中信金融管理學院 人工智慧學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
![]() 投資學現今金融市場瞬息萬變,面對「財務工程」、「Fin Tech」、「大數據」的發展趨勢,投資理論面臨了重大挑戰。藉由投資學讓大家更了解市場,經由各種數學模型的建立,量化各項因子,讓金融專業更具競爭力。 圖解:效率前緣模擬圖。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系版權所有。 ![]() 計量方法應用統計方法處理經濟與金融資料。課程將介紹基本且應用廣泛的迴歸分析與時間序列方法,並討論如何利用這些方法分析資料。同時我們會利用統計軟體,讓同學實際操作,並引導同學利用所得結果來討論經濟或金融議題。 圖解:黃金期貨與台指期價格曲線圖實作。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系羅大欽版權所有。 ![]() 財務計算軟體應用科技的進步使得儲存以及資料蒐集成本大幅下降,造就了網路上大量的金融市場資料,本課程將運用程式設計,處理市場上之歷史資料,架構出各種財務操作介面,開發財務軟體,去面對精細的財務操作。 圖解:財務操作介面。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系郎正廉版權所有。 ![]() 資料科學導論因應資料科學與大數據的廣泛應用,本課程以Python程式引領同學熟悉資料分析與資料視覺化的工具,由基礎開始介紹,循序漸進,藉由實作建立紮實的程式設計與資料分析技能。有志成為資料科學家者,本課程是最佳入門選擇。 圖解:資料視覺化能加深資料所要呈現的意涵。 版權:葉建寧(網路公開數據,自行繪製)。 網路程式設計網路已是各行業不可或缺的工具,且已深入到每個人的生活之中。本課程從網頁介面設計到伺服器的設定與資料庫的操作,完整呈現網路架構與運作模式,對有志於成為網路工程師、金融科技工程師的同學,是絕佳的進階課程。 圖解:本系配備完善的電腦軟硬體教學專業教室。 版權:義守大學資料科學與大數據分析學系版權所有。 |
![]() AI導論與應用課程邀請AI領域專家學者蒞校分享AI趨勢與實務,讓學生了解人工智慧新趨勢與實務,以即早掌握未來動向。 圖解:哈利波特講堂AI論壇實景 版權:中信金融管理學院自行拍攝 ![]() 巨量資料分析透過實務實作讓學生了解數據分析的技術,學生可藉由手把手教學快速學習如何呈現數據分析後之視覺化圖形。 圖解:66 school教室上課實景 版權:中信金融管理學院自行拍攝 ![]() 自然語言處理讓學生了解機器如何進行處理自然語言(英文或中文)、理解自然語言及自然語言生成對話。學生可從中進行中文斷詞、並利用文字雲方式繪製一篇文章之關鍵詞等。 圖解:學生繪製自然語言處理文字雲 版權:中信金融管理學院自行拍攝 |
義守大學 資料科學與大數據分析學系 |
中信金融管理學院 人工智慧學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
![]() 圖解:全家福。 版權:余振銘。
余振銘義守大學應用數學系、中山大學資訊工程學系碩士班。 從本系畢業後,由於在大學曾參與教授的科技部計畫,順利申請進入中山大學資訊工程學系碩士班,取得碩士學位後進入台積電服務,工作期間協助公司建立F14P5/F14P6/F14P7以及南京廠的生產系統。 ![]() 圖解:三商美邦週年慶競賽獲獎。 版權:王郁棠。
王郁棠義守大學應用數學系。 從本系畢業後,加入三商美邦,半年後晉升主任,在接下來的4年內升任業務經理;獲得全省333最傑出會員、國際MDRT百萬圓桌會員、國際IDA銅龍獎、三商2019之星MOD專訪及三商業務訓練講師資格。 ![]() 圖解:個人照。 版權:葉銘安。
葉銘安義守大學應用數學系。 曾任圓剛科技公司軟體工程師、台灣巴可科技公司資深軟體工程師,鴻程亞太科技股份有限公司品保工程師,現任Primax致伸科技主任。 參與專案 : AVerTV、RECentral、wePresent、MirrorOp。 圖解:2016 IFPA 天勤獎頒獎。 版權:劉承豫。
劉承豫義守大學應用數學系、國立高雄科技大學財務管理系碩士班。 曾任新安東京海上產險總公司個人保險部商品設計專員、中租迪和股份有限公司總公司企業金融專員、臺灣工銀租賃股份有限公司總公司企業金融專員,現任保德信國際人壽業務經理;榮獲 2016 IFPA 天勤獎、2017 PTC 總經理盃皇家銅賞、2018 FMC 合格賞等獎項。 ![]() 圖解:個人照。 版權:李崇道。
李崇道義守大學應用數學系、義守大學資訊工程學系碩士班、義守大學資訊工程學系博士班,現任義守大學圖資處處長兼智慧網路科技學系教授。 從本系畢業後,繼續於本校資訊工程學系碩、博士班就讀,專注於「二元平方剩餘碼之代數解碼」與「二次剩餘碼的權重分布」的研究,相關成果達國際級水準且發表於知名專業雜誌國際期刊IEEE,優異的研究表現倍受肯定。現任教於本校,與昔日恩師張耀祖老師成為同事及研究的好夥伴,持續編碼專業的研究。 |
![]() 圖解:2022 至美國天普大學交換 版權:中信金融管理學院自行拍攝
姜雅軒高中畢業後,受到數理和資訊科技的興趣以及家人在金融領域的背景影響,選擇就讀中信金融管理學院人工智慧學系。大學時,積極參與班級和社團活動,並在資料創新應用競賽中獲得全國第三名,考取iPAS中級巨量資料分析師證照。攻讀研究所並參與相關研究工作,豐富專業知識,為未來職業生涯奠定堅實基礎。 大三暑假期間進入中國信託的數據規劃部門實習,參與企劃與數據分析工作,協助資料清洗,並在大學的工讀經歷中擔任研究助理,向科技部提出研究計畫,擔任AI種子教師與自學社群的組長,教導學生人工智慧領域的知識與數據分析技巧。 ![]() 圖解:2022 AI智慧創新應用競賽榮獲第一名 版權:中信金融管理學院自行拍攝
張庭瑋在高中時感到對未來的職涯道路迷茫,直到接觸到中信金融管理學院人工智慧學系,我毅然決然選擇加入AI系,在學期間我參與海外見習、中信實習和國際交換機會,並榮獲2022年AI智慧創新應用競賽第一名,這些經歷為未來職業道路奠定基石。 大四下學期在中信金IT部門實習,通過全力以赴的努力成功轉正成為成員。這段經歷教導我,面對未來的迷茫時,積極地探索和把握每一次機會是非常關鍵的。學到了在面對挑戰時要勇於探索,不畏懼困難,並把握每一個成長和進步的機會。 ![]() 圖解:參與全國2022資料創新應用競賽榮獲銅獎 版權:中信金融管理學院自行拍攝
林立琪在各項競賽中,特別是參加了內政黑客松,我們團隊榮獲了銅獎,啟發我自己對資料創新應用的興趣。另外,在校內舉辦AI創新競賽中製作財經精華報和校內AI程式闖關,這些經歷豐富了我的思考和團隊合作能力,教導我課堂以外的實用技能。 去年暑假到中信金控總部的數據研發科實習,累積數據,以程式自動分類,提升專業知識並不畏懼新挑戰。這次實習讓我明白,不斷提升專業知識和積極探索是成功的關鍵。 |
義守大學 資料科學與大數據分析學系 |
中信金融管理學院 人工智慧學系 |
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多元能力 |
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
25%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5%
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
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性格特質 |
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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