中華大學

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本系培養學生具備專業技術、實務整合、創新思考，及群我敬業精神之資訊商管人才。畢業生能運用企業資訊系統，協助企業解決於營運問題。資訊管理應用組：具備資訊管理應用能力，運用企業資訊系統協助企業解決營運問題。資訊系統設計組：具備資訊系統開發能力，運用資訊技術製作企業資訊系統。智慧商務組：具備電子商務、數位行銷、數據分析、人工智慧及資料視覺化知識及技能，並將其結合應用在產、銷、人、發、財等管理決策上。

中原大學111學年成立「智慧運算與大數據」學系，因應台灣半導體產業的發展，培育高端科技人才與產業脈動接軌，持續創造台灣經濟奇蹟。本學系以培育跨域整合之智慧運算與大數據人才，除厚植人工智慧、大數據分析及量子計算專業技術的訓練，更兼顧系統整合之全方位能力培養，讓學生可以學習先進技能，並應用所學於解決實際問題。

資訊管理是從一個或多個來源中蒐集並管理資訊，並整理有價值的給使用者，進而提供個人或企業主管進行決策。資訊管理涵蓋了資訊工程、資料科學、企業管理、心理學、社會學、科技創新等領域，學習的知識範圍包含近年流行的人工智慧、電子商務、手機APP設計、金融科技、巨量資料、智慧製造等應用。

環顧世界，以現今學術潮流發展，無論是AI、BD及QC，都是亟需維持高度研究發展能量的重要領域。本系發展方向為人工智慧、大數據、量子運算。

資訊管理課堂講授電子化企業知識及ERP企業資源規劃證照輔導課程，協助同學取得ERP規劃師、SAP ERP軟體應用師證照，並輔導參與企業實習，在教學方面著重資訊科學與管理科學的均衡發展，並與系統做整合之能力，同時強調理論與實務的結合，讓學生畢業後具備競爭力。

人工智慧課程部分，基礎依然包含運算能力的訓練養成。在機器學習與資訊處理應用，需要學習演算技術開發，亦著重在實際資訊處理應用，另外，在人工智慧演算法之硬體電路實現，將利用積體電路設計加速演算運行效率，開發人工智慧網路晶片，降低各人工智慧應用之硬體限制，增加系統應用潛能課程。大數據部份，以離散數學之圖形理論，衍生進行社群網路分析，從而進行各種相關數據之圖形模型運算能力。學生對微積分、機率與統計、線性代數之數學邏輯具備基礎，進而連貫至工程數學深化課程，俱足數學運算能力。講座與總結性課程：在量子物理部分，對物理學、近代物理擁有基礎概念，如興趣更深則可選擇量子物理、量子力學為進入量子電腦研發做好預備。

中華大學資管系提供全方位的服務學習，其跨領技術包括整合資訊工程、企業管理、決策科學、行銷學、財務管理、科技管理、社會學、心理學等學科知識。本系畢業學生就業力與薪資，能穩定排名在全國前 6 名；而 104 人力銀行資料顯示本系 60% 畢業生薪資也都能超過 5 萬元以上。

與資訊系/人工智慧學程的異同：
1. 相同：強化數學邏輯與資訊方面的訓練(例如程式設計、資料庫系統、資料結構)、深度學習的訓練 。
2. 相異：除了人工智慧領域外，本系還有量子計算(Quantum Computing，簡稱QC)技術，在關鍵重點領域如：量子科學、密碼學、複雜系統、通訊技術、金融最佳化問題、材料藥物等等。

高中生常認為資管系只能當程式設計師，其實是誤解。因為資管所學的知識很廣，學生畢業可依據自己的興趣與專長，選擇程式設計師、網路系統工程師、資料庫管理師、多媒體設計師、電子商務管理師、ERP 顧問、遊戲設計師、巨量資料分析師，行銷人員、會計人員等，工作內容不一定都要寫程式，因此學生能有更多的職涯選擇。

高中生可能會誤解本系在畢業後出路會較其他科系狹隘。
事實上正是相反的，本系必修的程式設計、資料結構、演算法、社群網路分析、量子計算平台實作都是目前的趨勢，也未來就業市場上不可缺少的能力。

「做中學」是本系最重要且直截的學習。針對服務的需求，以實作的方式從中學習，跟背書答試卷不同。因此，自主、討論、合作及團隊等，才是學習的實質內涵。「考試」不是我們的目標。
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一般人可能認為就讀本科系，不如選擇其他電資類的科系。事實上本科系的課程規劃，除了基礎課程加強了程式設計的能力外，也將量子計算與通訊導論、量子計算平台實作、應用統計、社群網路分析納入必修課程。強調了大數據與量子計算能力的訓練，是其他科系所沒有的。

1.積極輔導同學取得產業界認可之專業證照，就業有保障
2.畢業生薪資表現與頂尖國立大學畢業生並駕齊驅
3.與世界級企業共同進行人才培育與產學合作
4.管理學院通過國際商學院促進協會（AACSB）認證，躋身世界頂尖前5%商管學院。
5.依據104人力銀行資料，本系畢業生薪資在全國100多所資管系中，排名前6名。

本學系以培育跨域整合之智慧運算與大數據人才，除厚植人工智慧、大數據分析及量子計算專業技術的訓練，更兼顧系統整合之全方位能力培養，讓學生可以學習先進技能，並應用所學於解決實際問題。