ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
中華大學
應用日語學系
世新大學
日本語文學系
所屬學群 外語學群
日語文學類
外語學群
日語文學類
學系特色

本系以培養從事工商業、文教業、觀光業等之日語相關人才為教育目標,以商務觀光、語文翻譯二合一之課程設計,並導入業師協同教學、數位輔助互動教學為特色。本系師資優秀且教學專業化,積極推動長期留學、雙學位、國際交流活動、國內外實習,並擁有結合先進數位教學設備的日本文化教室與口譯教室、線上學習日檢資源等。在校生校內外競賽表現優異,畢業生備受企業肯定。

1. 為國內少數結合學術及跨領域之日本語文學系,結合本校傳播、觀光、等資源,強化跨界及跨國際
2. 除「聽、說、讀、寫、譯」之基礎課程,搭配日本社會、日本文學及「媒體」「觀光」「經貿」三大領域來加強實務運用
3.積極推展「海外實習」、「國內企業實習」,以達成畢業即就業目標
4.每年有2次申請交換留學機會
5.指導學生運用AI學習日語
6.接受訓練後,可在世新廣播電台製作節目

  下載詳細資料
學科意涵

本系學門領域乃隸屬於外國語文學門,課程規劃則以日語為基礎,且提供「商務觀光」、「語文翻譯」二類跨領域日語專業選修,以培育高級日語人才。此外,引進業師並提供國內外實習機會、雙學位與留學等,以強化學生之日語實務能力。

「日本語文學系」是泛指專門在研究日本語文及日本文學領域之科系,但本系除基礎扎實的「聽」、「說」、「讀」、「寫」、「譯」等科目外,增加了媒體、觀光、經貿、等特色及實務課程。故就讀本系除可以學習到一般語學、文化課外,可再依自己的興趣選修特色課程,豐富自己的學習領域。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

除了一般上課學習之外,如果有機會能參加語文相關活動或自主學習等等,將有助於日後進入大學後的外語學習。

學習語言的好處是可以一邊玩一邊學,在玩樂中學習新的語言,只要有手機、電視、電腦無處不可學習,在youtube上也有日語學習網站,想找人聊天的話,還可以試著結交日本朋友。

與相關科系之異同

傳統的「日本語文學系」主要是指日本文學、日本語學、日本文化等領域之教學,本系之「應用日語」則是主要對應學生畢業後需求之日語運用能力養成之教育,特別是針對日本相關之「商務觀光」、「語文翻譯」二個專業領域之日語應用,進行強化特訓。

日文相關科系大分為「日本語文學系」及「應用日語系」兩種。前者多偏重於日本語言、文化、文學的教育,而後者則偏重於實務應用課程的學習,且各校日文科系皆有不同的特色。本系兩者並重,以日本語言、文化、文學為基礎,配合學校特色定位為「以媒體、觀光、經貿為特色之日文系」,將其教育目標納入課程內容。
下載詳細資料

生涯發展容易誤解之處

學日語就只能當翻譯?但實際上許多產業都需要專業日語人才,製造業、航空業、餐飲業、科技業、服務業等非常多元。學生不僅可在台灣工作,亦可赴日就業,職涯發展以及未來的出路是相當寬廣且多元的。

學習日文出路多元,台灣與日本在貿易、觀光、科技上交流頻繁,如台灣的國本-科技業在技術上與日本相互配合,關係密切。此外,日商於台灣投資領域廣泛,如百貨販賣、元件製造、食品、觀光等,這些產業均需精通日語的國外業務及採購人才。故精通日文的人才可以跨足之領域很廣,在就業或轉換跑道上比其他科系者容易。

學習方法容易誤解之處

如果沒有學過日文或是高中沒選修日語,是否就不適合就讀應日系嗎?
只要是對日本或日語有興趣的人都適合就讀本系。本系會從基礎50音開始教授,因此無論是否曾接觸日語,均能就讀本系。若在入學前已具備日檢N3以上證照者,本系設有日檢抵免辦法,讓同學可依辦法抵免基礎科目,進而跳級跨修中高程度以上日語課程。

日本語文學系並非日語補習班,除打好同學的日語基礎外,實習應用更是本系的強項,學生經歷四年的洗禮,不僅可以學習語言溝通,了解日本社會;更能在畢業後實質發揮所長。

下載詳細資料

補充提醒與說明

本系擁有豐富的留學管道與海內外實習資源,並積極協助學生申請教育部「學海築夢」、「學海飛颺」等補助。

更多詳細資訊請參考本系網頁:
https://aj.chu.edu.tw/index.php

介紹影片請連結至:
https://collego.edu.tw/Media/Article/427
https://collego.edu.tw/Media/Article/169

我們從基礎五十音學起,沒有能力分班,所以沒學過日文的你也可以放心的來學習。有基礎的同學可利用日語沉浸園與老師練習對話。

學系聯絡方式

電話:03-5186876

信箱:aj@g.chu.edu.tw

電話:02-22368225#83622

信箱:jp@mail.shu.edu.tw

中華大學
應用日語學系
世新大學
日本語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級日語(一)(二)
    • 日語會話(一)(二)
    • 日語聽講練習(一)(二)
    • Python 程式設計(院必修)
    • 國際人文社會概論(院必修)
  • 大二必修
    • 中級日語(一)(二)
    • 日語會話(三)(四)
    • 日語聽力(一)
    • 日語語法(一)(二)
    • 日文習作(一)(二)
    • 跨境電商平台實作(院必修)
  • 大三必修
    • 高級日語(一)(二)
    • 日文翻譯(一)(二)
    • 畢業專題實作(一)
  • 大四必修
    • 畢業專題實作(二)
    • 高階日語
  • 大一必修
    • 初級日語(一)(二)
    • 初級日語會話(一)(二)
    • 0初階日語聽講實習(一)(二)
    • 初階日語發音、進階日語發音
    • 日本文化
  • 大二必修
    • 0進階日語聽講實習(一)(二)
    • 中級日語會話(一)(二)
    • 初階日文習作與演說(一)(二)
    • 中級日語(一)(二)
    • 日語語法(一)(二)
  • 大三必修
    • 高級日語會話(一)(二)
    • 進階日文習作與演說(一)(二)
    • 高級日語(一)(二)
  • 大四必修
    • 畢業專題與實習─展演組
    • 畢業專題與實習─實習組
    • 畢業專題與實習─論文及技術報告組
專業選修課程
  • 專業分組選修【商務類】
    • 商用日語、日本公司經營、日文商業書信與應用文寫作、日本政治與經濟
  • 專業分組選修【語文翻譯類】
    • 日本名著選讀、日語口譯(一)(二)、日文翻譯(三)(四)
  • 專業分組選修【觀光類】
    • 領隊與導遊日語、進階領隊與導遊日語、餐飲與旅館日語、韓文(一)(二)
  • 多元選修【歷史文化類】
    • 日本史地、日本文化、日本社會與流行文化、日本現勢、日本故事選
  • 多元選修【進階日語類】
    • 應用日文習作(一)(二)、日語聽力(三)(四)、日語語法(三)(四)、日語會話(五)(六)
  • 多元選修【基礎日語類】
    • 日語發音、新聞日語、日語讀本、日語聽力(二)
  • 跨領域選修【資訊應用類】
    • 日文資訊處理、創意應用日語、人文社會專業英語簡報、人文智慧行銷企劃實務、ERP商用軟體入門、Power BI應用、Python 實務應用
  • 海內外實習與交流
    • 應用日語實習、企業實習(四下全學期實習)、台日文化交流專題
  • 觀光
    • 觀光日語、導遊日語與實務、日本旅遊地理、日語觀光田野調查、日本短期研修
  • 媒體
    • 媒體日語、日劇讀解、日文編輯實務、日本電影音樂文化、動漫日語、日語配音
  • 經貿
    • 貿易日語、商務溝通日語、日語職場演習、財經日文選讀、商務日文習作、職場日語、日本商業模式個案探討
  • 翻譯
    • 基礎日中智慧翻譯、進階日中智慧翻譯、 日語逐步口譯、日語同步口譯
  • 語學
    • 日語語言學概論、日語教育學概論
  • 文學
    • 日本文學史、日本現代文學
  • 文化
    • 日本文化、日本文化與社會、日本史、日本政治外交
特色課程
中華大學
應用日語學系
世新大學
日本語文學系
適合從事工作
  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 導遊

    帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽,或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 服務業

    語言學系著重溝通,在各個領域的服務業都能輕易勝任。


  • 動漫業

    日本是動漫遊戲大國,疫情後配音及遊戲已儼然成為一大市場。


  • 機械程式產業

    日本是機械產業的佼佼者,許多資訊更是以日語往來,需要大量日文人才。


系友生涯
中華大學
應用日語學系
世新大學
日本語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%


展開