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中華大學
應用日語學系
義守大學
應用日語學系
所屬學群 外語學群
日語文學類
外語學群
日語文學類
所在校區

中華大學

300新竹市香山區五福路二段707號

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

學系特色

教育目標:培養從事工商業、文教業、觀光業等之日語相關人才
課程設計:「商務觀光」、「翻譯實務」專業分組選修,並導入業師協同教學、數位輔助互動教學
國際交流:長期留學、雙學位、短期研修、國內外實習、各項交流活動等
軟硬體設備:日本文化教室、口譯教室、多媒體智慧商務教室、線上學習日檢資源等

本系成立於91學年度,創立之目的在培養切合時代潮流之日語專業人才。除了日本語文的訓練外,課程擴及日語教育、中日口筆譯、日本歷史文化、日本文學、日本經貿、資訊等領域,並加強各領域的專業訓練與應世之能力。為追求國際化之發展,本系積極與日本各大學進行學術交流,締結姊妹校關係,以培育出具國際宏觀之高階日語專業人才。

學科意涵

本系隸屬於外國語文學門,課程以日語學習為主,且提供「商務觀光」、「翻譯實務」專業分組選修。此外,引進業師並提供國內外實習機會、雙學位與長期留學、短期研修等,強化學生日語實務能力,藉以培育高階日語人才。

本系系名所指涉的學科定義為專門培養具備日語綜合能力的人才之學科。分為「日本語言文化」、「日本商業貿易」兩大特色領域。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

除了一般上課學習之外,積極參加語文相關活動或自主學習等,將有助於日後進入大學後的外語學習。

1.確立學日語的需求及目標
2.訂定日文自學計畫
3.選擇適合的日文學習方法及資源
下載詳細資料

與相關科系之異同

傳統的「日本語文學系」主要是指日本文學、日本語學、日本文化等領域之教學。本系為「應用日語學系」,主要對應學生畢業後就業升學所需之日語運用能力的養成。特別針對「商務觀光」、「翻譯實務」二個專業領域之日語應用,進行強化特訓。

「應用日語學系」與「日本語文學系」都是學習日語的相關科系,通常屬於語文、外語或人文社會學院等。相較於「日本語文學系」注重語言學、文學的辯證,本系的教學內容更著重理論與實務並重。課程著重於讓學生學習如何善加利用所學之日文,進一步認識台日文化、經濟、社會等不同領域的專業知識。

生涯發展容易誤解之處

學日語就只能當翻譯?其實許多產業都需要專業日語人才,製造業、航空業、餐飲業、科技業、服務業等非常多元。學生不僅可在台灣工作,亦可赴日就業,職涯發展以及未來的出路是相當寬廣且多元的。

「請幫我翻譯這段日文」:學日文的人常常會被要求協助翻譯。例如:親戚朋友拿著從日本帶回來的東西,就會來問上面的日文是什麼意思。事實上,翻譯的領域極為廣泛,如果不了解箇中含意,即使學過日文,也不一定能完整翻譯。日語的學習不是將學生訓練成翻譯機器,而是運用日語,接觸不同領域的知識,擴充不同的人生經歷。

學習方法容易誤解之處

如果沒有學過日文或是高中沒選修日語,是否就不適合就讀應日系嗎?
只要是對日本或日語有興趣的人都適合就讀本系。本系會從基礎50音開始教授,因此無論是否曾接觸日語,均能就讀本系。若在入學前已具備日檢N3以上證照者,本系設有日檢免修辦法,讓同學可依辦法免修基礎科目,進而跳級跨修中高程度以上日語課程。

「日語自學就可以了」:現在網路資訊十分發達,可以透過各種管道取得日語學習的教材,再加上日語本身有大量的漢字,對平常慣用中文的我們來說相對地容易入門,因此會有自學即可的觀念。但再深入探討,從字面理解日文很容易會錯意,因此需要老師從文化、社會等層面加以剖悉,方能了解對方所要表達的真正含意。

補充提醒與說明

本系擁有豐富的留學管道與海內外實習資源,並積極協助學生申請教育部「學海築夢」、「學海飛颺」等補助。

更多詳細資訊請參考本系網頁:
https://aj.chu.edu.tw/index.php

介紹影片請連結至:
https://collego.edu.tw/Media/Article/427
https://collego.edu.tw/Media/Article/169

就讀應日系,在奠定專業日語能力後,也能透過交換制度至日本留學,開拓視野,以利於畢業後繼續升造。亦能藉由海內外之實習機會,提升實務能力,有助於未來與職場接軌。

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應用日語學系
義守大學
應用日語學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級日語(一)(二)
    • 日語會話(一)(二)
    • 日語聽講練習(一)(二)
    • Python 程式設計(院必修)
    • 國際人文社會概論(院必修)
  • 大二必修
    • 中級日語(一)(二)
    • 日語會話(三)(四)
    • 日語聽講練習(三)
    • 日語基礎語法
    • 日文寫作基礎(一)(二)
    • 跨境電商平台實作(院必修)
  • 大三必修
    • 高級日語(一)(二)
    • 日文翻譯技巧與實務(一)(二)
  • 大四必修
    • 畢業專題實作(二)(院必修)
  • 大一必修
    • 初級日語(一)
    • 初級日語(二)
    • 初級日語會話(一)
    • 初級日語會話(二)
    • 初級日語聽力(一)
    • 初級日語聽力(二)
    • 智慧科技密碼
    • 扎根學堂-日本學概論
    • 程式設計
  • 大二必修
    • 中級日語(一)
    • 中級日語(二)
    • 中級日語會話(一)
    • 中級日語會話(二)
    • 中級日語聽力(一)
    • 中級日語聽力(二)
    • 日文習作(一)
    • 日文習作(二)
  • 大三必修
    • 高級日語(一)
    • 高級日語(二)
    • 高級日語會話(一)
    • 高級日語會話(二)
    • 高級日語聽力(一)
    • 高級日語聽力(二)
  • 大四必修
    • 日文畢業專題指導
    • 英語能力
    • 專業證照
    • 服務與知識實踐
專業選修課程
  • 專業分組選修【商務類】
    • 日語商務溝通暨商務禮儀、日文商業書信技巧、日本政經概論、日本企業概論、智慧商務實作
  • 專業分組選修【翻譯實務類】
    • 日本名著選讀、日語口譯技巧與實務(一)(二)、進階日文翻譯技巧與實務(一)(二)、日語進階語法、日語高階語法
  • 專業分組選修【觀光類】
    • 領隊與導遊日語、餐飲與旅館日語、韓文(一)(二)
  • 多元選修【歷史文化類】
    • 日本史地、日本文化、日本社會與流行文化、認識日本
  • 多元選修【進階日語類】
    • 日文電子郵件習作(一)(二)、日語聽解技巧(一)(二)、日語會話(五)(六)、高階日語、畢業專題實作(一)
  • 多元選修【基礎日語類】
    • 日語發音、日語新聞選讀、日語基礎閱讀、日本童話選讀
  • 跨領域選修【資訊應用類】
    • 日文資訊處理、創意應用日語、人文社會專業英語簡報、人文智慧行銷企劃實務、ERP商用軟體入門、Power BI應用、Python 實務應用
  • 海內外實習
    • 應用日語實習、企業實習(四下全學期實習)
  • 日本語言文化
    • 本領域結合必修課程,以專業口筆譯為核心課程,輔以語言學、教授法等語言教育所需之知識,有助益於未來延續更深入之學術研究或就業。 課程如:日語翻譯、日語口譯......等。
  • 日本商業貿易
    • 本領域結合必修課程,以商用日語為核心課程,再加以經貿、企業、產業等相關知識,以培養商務日語專業人才。輔以實習課程,增加學生實務經驗,以提升未來就業競爭力。 課程如:商用日語、餐旅日語......等。
特色課程
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應用日語學系
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應用日語學系
適合從事工作
  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 導遊

    帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽,或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 行政事務秘書

    主要負責處理資訊及文書類的工作,並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 日語教師

    於各級學校或補教業擔任日文教師


系友生涯
中華大學
應用日語學系
義守大學
應用日語學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


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