2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
中華大學
應用日語學系
靜宜大學
日本語文學系
所屬學群 外語學群
日語文學類
外語學群
日語文學類
學系特色

本系以培養從事工商業、文教業、觀光業等之日語相關人才為教育目標,以商務觀光、語文翻譯二合一之課程設計,並導入業師協同教學、數位輔助互動教學為特色。本系師資優秀且教學專業化,積極推動長期留學、雙學位、國際交流活動、國內外實習,並擁有結合先進數位教學設備的日本文化教室與口譯教室、線上學習日檢資源等。在校生校內外競賽表現優異,畢業生備受企業肯定。

本系特色如下:
1.師資陣容(教師職級年齡分布平均)
2.課程設計(選修學程連結多元就業)
2.教學設備(特色日本文化專業教室)
3.日文藏書(書籍數位館藏中部之冠)
4.交換留學(名額待遇群冠中部大學)
5.移地教學(東京京都姊妹大學開課)
6.企業實習(海內外長短實習機會多)
8.國際移動(鼓勵畢業生赴日本就業)

學科意涵

本系學門領域乃隸屬於外國語文學門,課程規劃則以日語為基礎,且提供「商務觀光」、「語文翻譯」二類跨領域日語專業選修,以培育高級日語人才。此外,引進業師並提供國內外實習機會、雙學位與留學等,以強化學生之日語實務能力。

日本語文學系以培育「通曉日本語文、熟知日本文化、具備國際視野、促進台日交流」之日語專才為目標。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

除了一般上課學習之外,如果有機會能參加語文相關活動或自主學習等等,將有助於日後進入大學後的外語學習。

可加強語言能力的學習計畫,對日本文化、日本地理、日本歷史、文學等方面進行探討。針對自己對日本或日語文有興趣的主題,進行準備。

與相關科系之異同

傳統的「日本語文學系」主要是指日本文學、日本語學、日本文化等領域之教學,本系之「應用日語」則是主要對應學生畢業後需求之日語運用能力養成之教育,特別是針對日本相關之「商務觀光」、「語文翻譯」二個專業領域之日語應用,進行強化特訓。

日本語文學系著重於日本語言、文學、文化、社會等,豐富底蘊的日語專才教育,而應用日語系則偏重商學領域較多。

生涯發展容易誤解之處

學日語就只能當翻譯?但實際上許多產業都需要專業日語人才,製造業、航空業、餐飲業、科技業、服務業等非常多元。學生不僅可在台灣工作,亦可赴日就業,職涯發展以及未來的出路是相當寬廣且多元的。

日本語文學系畢業不單只是日語的翻譯及口譯工作,只要適當的運用習得的日語專業能力,跟日本或日語有關的工作皆可勝任,生涯出路海闊天空,無限寬廣。

學習方法容易誤解之處

如果沒有學過日文或是高中沒選修日語,是否就不適合就讀應日系嗎?
只要是對日本或日語有興趣的人都適合就讀本系。本系會從基礎50音開始教授,因此無論是否曾接觸日語,均能就讀本系。若在入學前已具備日檢N3以上證照者,本系設有日檢抵免辦法,讓同學可依辦法抵免基礎科目,進而跳級跨修中高程度以上日語課程。

日本語文學系不單只學日語,畢業時也不僅只具備日語能力,而是透過日本語言及文化的學習,讓你反省自我並理解他國文化,以異文化的國際觀打開全球視野的鑰匙,使你(妳)具備進入日本為起始的國際移動能力。

補充提醒與說明

本系擁有豐富的留學管道與海內外實習資源,並積極協助學生申請教育部「學海築夢」、「學海飛颺」等補助。

更多詳細資訊請參考本系網頁:
https://aj.chu.edu.tw/index.php

介紹影片請連結至:
https://collego.edu.tw/Media/Article/427
https://collego.edu.tw/Media/Article/169

1.每年逾60位學生赴日交換留學。
2.暑期可至日本東京白百合女子大學、九州福岡大學、京都精華大學移地教學。
3.每年日本姊妹校:同志社女子大學、天理大學、東京白百合女子大學派遣學生至本系進行2周的教育實習。
4.創設日本太鼓社及日語配音社,增進日語多元學習管道。
5.系學會培訓學生領導統籌、規劃組織、團隊合作、時間管理、文案創作的能力。
6.課程指引請參照說明。
下載詳細資料

學系聯絡方式

電話:03-5186876

信箱:aj@g.chu.edu.tw

電話:(04)26328001分機12012

信箱:pu20530@pu.edu.tw

中華大學
應用日語學系
靜宜大學
日本語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級日語(一)(二)
    • 日語會話(一)(二)
    • 日語聽講練習(一)(二)
    • Python 程式設計(院必修)
    • 國際人文社會概論(院必修)
  • 大二必修
    • 中級日語(一)(二)
    • 日語會話(三)(四)
    • 日語聽力(一)
    • 日語語法(一)(二)
    • 日文習作(一)(二)
    • 跨境電商平台實作(院必修)
  • 大三必修
    • 高級日語(一)(二)
    • 日文翻譯(一)(二)
    • 畢業專題實作(一)
  • 大四必修
    • 畢業專題實作(二)
    • 高階日語
  • 大一必修
    • 初級日語(一)(二)
    • 初級日語會話(一)(二)
    • 日語語法(一)
    • 初級日語聽力練習(一)(二)
  • 大二必修
    • 中級日語(一)(二)
    • 中級日語會話(一)(二)
    • 日語語法(二)(三)
    • 中級日語聽力練習(一)(二)
    • 基礎日文習作(一)(二)
  • 大三必修
    • 高級日語(一)(二)
    • 高級日語會話(一)(二)
    • 高級日語聽力練習(一)(二)
    • 進階日文習作(一)(二)
    • 日文翻譯(日譯中)(一)(二)
    • 日本近代文學史(一)(二)
    • 畢業專題製作(一)
  • 大四必修
    • 畢業專題製作(二)
專業選修課程
  • 專業分組選修【商務類】
    • 商用日語、日本公司經營、日文商業書信與應用文寫作、日本政治與經濟
  • 專業分組選修【語文翻譯類】
    • 日本名著選讀、日語口譯(一)(二)、日文翻譯(三)(四)
  • 專業分組選修【觀光類】
    • 領隊與導遊日語、進階領隊與導遊日語、餐飲與旅館日語、韓文(一)(二)
  • 多元選修【歷史文化類】
    • 日本史地、日本文化、日本社會與流行文化、日本現勢、日本故事選
  • 多元選修【進階日語類】
    • 應用日文習作(一)(二)、日語聽力(三)(四)、日語語法(三)(四)、日語會話(五)(六)
  • 多元選修【基礎日語類】
    • 日語發音、新聞日語、日語讀本、日語聽力(二)
  • 跨領域選修【資訊應用類】
    • 日文資訊處理、創意應用日語、人文社會專業英語簡報、人文智慧行銷企劃實務、ERP商用軟體入門、Power BI應用、Python 實務應用
  • 海內外實習與交流
    • 應用日語實習、企業實習(四下全學期實習)、台日文化交流專題
  • 全學程(核心)
    • 日語發音(一)(二)
    • 中日文電腦資訊應用
    • 韓語(一)(二)
  • 語言、文學、教育(核心)
    • 日語習得導論
    • 日本兒童文學
    • 日語語法專題(一)
    • 日本詩歌選讀
    • 日語能力總合訓練
    • 日語書寫系統概論(一)
  • 語言、文學、教育(進階)
    • 日語語法專題(二)
    • 中日語言對照
    • 日本近代小說選讀
    • 日本現代小說選讀
    • 日語語言學概論
    • 日語語意學
  • 語言、文學、教育(專業)
    • 日語書寫系統概論(二)
    • 日文科教材教法
    • 日文科教學實習
    • 日語閱讀素養
    • 日語戲劇展演
  • 社會、史地、政經(核心)
    • 日本歷史(一)
    • 新聞日文(一)
    • 台灣日文資料導讀(一)
  • 社會、史地、政經(進階)
    • 台灣日文資料導讀(二)
    • 日本地理
    • 日本戰後史
  • 社會、史地、政經(專業)
    • 日本歷史(二)
    • 新聞日文(二)
  • 商務、觀光、文化(核心)
    • 日本文化概論(一)
    • 日本文化概論(二)
    • 日本歌謠賞析
    • 觀光日語(一)
    • 經貿日文
  • 商務、觀光、文化(進階)
    • 日本觀光地理
    • 商務日文書信寫作
    • 日語簡報
    • 日本動漫賞析
    • 台灣文化日語導覽解說
  • 商務、觀光、文化(專業)
    • 實務日語會話
    • 日本市場與行銷(二)
    • 日本商務文化禮儀
    • 日文秘書實務
    • 台日觀光行銷管理
  • 跨域、溝通、交流(核心)
    • 日語同步口譯(一)
    • 日語廣播(一)
    • 日語聽講訓練
  • 跨域、溝通、交流(進階)
    • 翻譯實務(中譯日)(一)
    • 日語逐步口譯(一)
  • 跨域、溝通、交流(專業)
    • 日語廣播(二)
    • 翻譯實務(中譯日)(二)
    • 日語逐步口譯(二)
    • 日本現勢與台日關係
    • 日本政治與外交
特色課程
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應用日語學系
靜宜大學
日本語文學系
適合從事工作
  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 導遊

    帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽,或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 領隊

    從事個人或團體旅遊、觀光、遊覽之引導人員,或在參觀場所之協助解說導覽及負責康樂活動、戶外活動等之安排與執行等工作。


  • 導覽解說員

    在展覽場所或參觀場所中負責解說導覽工作,並提供旅客服務。


  • 配音人員

    透過廣播及電視報告新聞及其他報導之工作。或為節目中的角色提供聲音的配置。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 中日翻譯

    精通中、日文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


系友生涯
中華大學
應用日語學系
靜宜大學
日本語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%


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