ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
中華大學
應用日語學系
國立臺灣大學
日本語文學系
所屬學群 外語學群
日語文學類
外語學群
日語文學類
學系特色

本系以培養從事工商業、文教業、觀光業等之日語相關人才為教育目標,以商務觀光、語文翻譯二合一之課程設計,並導入業師協同教學、數位輔助互動教學為特色。本系師資優秀且教學專業化,積極推動長期留學、雙學位、國際交流活動、國內外實習,並擁有結合先進數位教學設備的日本文化教室與口譯教室、線上學習日檢資源等。在校生校內外競賽表現優異,畢業生備受企業肯定。

 本系為培養學生學習及研究日本語文能力,進而造就專業人才,於民國83年奉准成立,為國立大學中首設之日文系。並為延續且落實學士班教育目標,培養具專業日文素養及國際觀之多元人才。

學科意涵

本系學門領域乃隸屬於外國語文學門,課程規劃則以日語為基礎,且提供「商務觀光」、「語文翻譯」二類跨領域日語專業選修,以培育高級日語人才。此外,引進業師並提供國內外實習機會、雙學位與留學等,以強化學生之日語實務能力。

本系名為「日本語文學系」,指專門在研究日本語文及日本文化領域之學系。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

除了一般上課學習之外,如果有機會能參加語文相關活動或自主學習等等,將有助於日後進入大學後的外語學習。

建議對於日語有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。

一、接觸日語小說、日語戲劇、日語影片、紀錄片等文藝創作,養成文字影視閱讀與賞析能力。
二、練習以口語或文字,整理、歸納各種文字影視閱讀文本的問題意識、結構安排與主要論點,並進行優、缺點之評論。
三、練習以口語或文字表達個人觀點,並與他人進行溝通與討論。

與相關科系之異同

傳統的「日本語文學系」主要是指日本文學、日本語學、日本文化等領域之教學,本系之「應用日語」則是主要對應學生畢業後需求之日語運用能力養成之教育,特別是針對日本相關之「商務觀光」、「語文翻譯」二個專業領域之日語應用,進行強化特訓。

本系課程有系統的安排「基礎課程」與「核心課程」之進階練習,以培養具備日本語文專業素養,通曉日本語言學(日語教育)、日本文學(文化)之基礎知識,進而具備人文素養及獨立思考能力,熟知日本國情、兼具宏觀的國際視野,造就提升台日關係多領域之專業人才為目標。
1.
外文系:以「歐美語文」為重心的語文及文學為學習重點。
2.
應用日文系:以實務運用為主,學術與文化方面較少。

生涯發展容易誤解之處

學日語就只能當翻譯?但實際上許多產業都需要專業日語人才,製造業、航空業、餐飲業、科技業、服務業等非常多元。學生不僅可在台灣工作,亦可赴日就業,職涯發展以及未來的出路是相當寬廣且多元的。

一般認為日文系畢業多從事教職與公職:本系非常鼓勵學生適性發展,且在雙、輔修的規定相當開放。再者,藉由本系紮實的訓練,學生的能力足以在各自的領域順利發展。

學習方法容易誤解之處

如果沒有學過日文或是高中沒選修日語,是否就不適合就讀應日系嗎?
只要是對日本或日語有興趣的人都適合就讀本系。本系會從基礎50音開始教授,因此無論是否曾接觸日語,均能就讀本系。若在入學前已具備日檢N3以上證照者,本系設有日檢抵免辦法,讓同學可依辦法抵免基礎科目,進而跳級跨修中高程度以上日語課程。

高中生易認為讀日文系需大量背誦,其實本系更重視培養學生具備日語聽、說、讀、寫、譯等五項技能及獨立研究思考之能力。

補充提醒與說明

本系擁有豐富的留學管道與海內外實習資源,並積極協助學生申請教育部「學海築夢」、「學海飛颺」等補助。

更多詳細資訊請參考本系網頁:
https://aj.chu.edu.tw/index.php

介紹影片請連結至:
https://collego.edu.tw/Media/Article/427
https://collego.edu.tw/Media/Article/169

請參考本系網頁:https://japan.ntu.edu.tw/ch/about

學系聯絡方式

電話:03-5186876

信箱:aj@g.chu.edu.tw

電話:(02)33662789

信箱:japanese@ntu.edu.tw

中華大學
應用日語學系
國立臺灣大學
日本語文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級日語(一)(二)
    • 日語會話(一)(二)
    • 日語聽講練習(一)(二)
    • Python 程式設計(院必修)
    • 國際人文社會概論(院必修)
  • 大二必修
    • 中級日語(一)(二)
    • 日語會話(三)(四)
    • 日語聽力(一)
    • 日語語法(一)(二)
    • 日文習作(一)(二)
    • 跨境電商平台實作(院必修)
  • 大三必修
    • 高級日語(一)(二)
    • 日文翻譯(一)(二)
    • 畢業專題實作(一)
  • 大四必修
    • 畢業專題實作(二)
    • 高階日語
  • 大一必修
    • 初級日語
    • 日語會話一
    • 日文習作一
    • 日語聽講實習
  • 大二必修
    • 中級日語
    • 日語語法
    • 日本文化
    • 日文翻譯一
    • 日文習作二
    • 日語會話二
  • 大三必修
    • 高級日語
    • 日本文學史
    • 日本語言學概論
    • 日本文學名著選讀
    • 日文翻譯二
  • 大四必修
    • 日本古典文學選讀
    • 日本近現代文學選讀
專業選修課程
  • 專業分組選修【商務類】
    • 商用日語、日本公司經營、日文商業書信與應用文寫作、日本政治與經濟
  • 專業分組選修【語文翻譯類】
    • 日本名著選讀、日語口譯(一)(二)、日文翻譯(三)(四)
  • 專業分組選修【觀光類】
    • 領隊與導遊日語、進階領隊與導遊日語、餐飲與旅館日語、韓文(一)(二)
  • 多元選修【歷史文化類】
    • 日本史地、日本文化、日本社會與流行文化、日本現勢、日本故事選
  • 多元選修【進階日語類】
    • 應用日文習作(一)(二)、日語聽力(三)(四)、日語語法(三)(四)、日語會話(五)(六)
  • 多元選修【基礎日語類】
    • 日語發音、新聞日語、日語讀本、日語聽力(二)
  • 跨領域選修【資訊應用類】
    • 日文資訊處理、創意應用日語、人文社會專業英語簡報、人文智慧行銷企劃實務、ERP商用軟體入門、Power BI應用、Python 實務應用
  • 海內外實習與交流
    • 應用日語實習、企業實習(四下全學期實習)、台日文化交流專題
  • 基礎語言訓練課程
    • 初級日語/日語會話一/日文習作一/日語聽講實習/中級日語/日語會話二/日語語法/日文習作二/日文翻譯一/日本童話選讀/日語會話三/日文翻譯二/高級日語/日文習作三
  • 學術研究領域課程
    • 日本文學與文化導讀/日本語言學概論/日本文學史/日本文學名著選讀/日本歷史/日本政治與外交/日本中世文學選讀/日本隨筆文學導讀/日語教育學概論/日文研究文獻導讀一/日文研究文獻導讀二/日本近現代文學選讀/日本古典文學選讀/日本文化/專題討論
  • 實用性課程
    • 應用日文/商用日文/新聞日語/日本戲劇導讀/日語口譯
特色課程
中華大學
應用日語學系
國立臺灣大學
日本語文學系
適合從事工作
  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 導遊

    帶領個人或團體進行旅行、觀光及遊覽,或在休閒娛樂場所提供適當的解說及服務。


  • 書籍編譯人員

    負責不同語言翻譯的工作者,包括文字翻文字及語音翻文字,需具有編輯技能及寫作能力,原文和譯文語言造詣必須俱佳。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 講師

    具有大專院講師的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 其他媒體事業人員

    出版業。新聞業。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


系友生涯
中華大學
應用日語學系
國立臺灣大學
日本語文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
50% Complete
50%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%


展開