校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

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本系整合精密製造工程、生物醫學、醫學電子與資訊及臨床應用的教學方向，以工程邏輯思維模式解決相關醫學問題。教學分為二大方向：醫學材料應用、智慧醫療。教學內容包含基礎醫學、影像處理、醫療器材開發、AI、IoT物聯網、生醫訊號感測、臨床工程等知識，是醫學領域不可或缺的專業職能。設有多間檢測實驗室教學，輔導學生參與醫學工程師、電腦繪圖工程師及物聯網工程師等證照考試，增加學生就業與升學機會。

•建置有「基礎醫學實驗室」、「光學實驗室」、「驗光實驗室」、「配鏡暨磨片實驗室」與「隱形眼鏡實驗室」，強化學生實務操作能力，學理與技術並重。
•與國內知名眼鏡集團簽訂產學合作計畫，開拓全方位實習就業機會，共同攜手培育視光菁英人才。
•與美國太平洋大學視光學院簽訂雙聯學制，增進學生國際視野

本系著重扎實的工程訓練與醫學涵養，以工程技術解決生物醫學及臨床的議題，發展創新的人工智慧、醫學影像技術、生理感測元件、IoT與穿戴裝置、醫學材料及醫療產品設計。其特色實驗包含如生醫材料檢測、醫療資訊與電子、物聯網、智慧醫療輔具檢測，學習內容符合就業市場需求，以因應生物科技與醫療照護產業的發展趨勢。

主要是視力及視覺的檢查評估，眼睛的基礎照護第一關，運用光學矯正及訓練改善相關視覺功能協調，提供國人眼睛及視覺系統專業的照護，並為各種視力(覺)不良及低視力患者配備輔具，增強視力(覺)能力，改善視力(覺)疾患者之生活品質。

本系整合精密製造工程、生物醫學、醫學電子與資訊及臨床應用的教學方向，以工程邏輯思維解決相關醫學問題，致力於實現醫學製造設計與智慧醫療的目標。教學分成二大方向 : (1)醫學材料應用(2)智慧醫療，其內容包含基礎醫學、生理學、生物學、普物普化等，而(1)醫學材料應用:生物醫學檢測、高分子生醫材料、表面鍍膜技術、材料分析與檢測、電腦輔助設計、鈦合金器械等知識。(2)智慧醫療: AI、生醫感測、影像處理技術、3D列印與掃瞄、智慧輔具、醫用感測器、感測元件醫學應用、保健電子裝置。可以學習到醫學領域不可或缺的專業職能。

小組合作、實際手作

與本系相似的科系包含「生物醫學工程」、「生醫科學與工程」等系。本系是將工程技術應用於醫學相關領域上，包括生醫材料、醫學影像、醫學量測與儀表、生理訊號與感測、AI、物聯網、智慧輔具設計、醫學電子等。而生科系或生物醫學系著重在基因、染色體、蛋白、食品、酵素與生化工程的應用與發展，與醫學工程學習有所差異。

本系無與其他學系相似，本系學生畢業即有資格參加「驗光師」高等考試，就業及升學方向明確。

本系畢業學生的出路主要從事生醫、生技、醫療法規、生醫訊號、物聯網、AI人工智慧、醫療器材研發相關的工程師。學生畢業後從事生醫產業、生技產業、醫藥產業、醫療器材產業以及在醫院工作或報考公家機關，亦可繼續深造生物醫學工程碩士班。

唸視光只能在眼鏡店賣眼鏡!?本系學生畢業後即符合資格參加「驗光師」高等考試，可以在眼科醫院、眼鏡行、驗光所擔任驗光師、可至鏡片、隱形眼鏡公司擔任鏡片設計人員、開業當老闆，或繼續進修升學，亦可出國深造成為視光醫師(OD)。

醫工系常與生物科技系、生物醫學系等學系混淆。然而本系著重扎實的工程科技與醫學知識訓練，幫助學生在專業涵養及培訓醫學工程師考照及IoT物聯網國際證照，讓學生獲得充分教學環境與設備進行醫學工程領域的培育，可應用於解決生物醫學及臨床的議題。

視光學系不是只會驗光，本系規劃學生第一學年學習基礎醫學、基礎科學及視光概念;第二學年學習驗光學、配鏡學及視光醫學;第三學年學習隱形眼鏡學、雙眼視覺學、低視力學;第四學年至醫院眼科及眼鏡行校外實習，至職場學習。

醫學工程相關產業正如以前台灣半導體產業起飛階段，台灣現有優質的醫學與工業技術基礎，有利於醫療產業發展。本系培養的醫工的跨領域專業人才符合產業人才需求，其發展特色如：智慧醫療與醫學影像、醫學材料與應用、醫療產品設計與研製。每個學生自大一起有自己的師徒師及班級導師，一方面輔導課業學習，一方面在充足生醫工程領域教學環境引導學生學習專業，根據興趣建議學生的選修課程及職涯發展的方向。

•學海築夢計畫-教育部補助，本系學生可到美國太平洋大學視光學院短期國際交流，了解國外視光專業課程與臨床環境。
•雙聯學制-本系與美國太平洋大學視光學院簽訂雙聯學制，學生最快只要在台灣3年、在美國1年，就能取得兩國學士學位畢業證書。
•眼科綜合實習、驗光配鏡綜合實習-於大四至眼科醫院以及眼鏡行校外實習各兩個月。