ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
大葉大學
造形藝術學系
玄奘大學
藝術與創意設計學系
所屬學群 建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
所在校區

校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

校本部

新竹市香山區玄奘路48號

學系特色

大葉大學造形藝術學系,是全台唯一致力以多樣性藝術媒介分類的工作室活潑教學,引導學生從細微的觀察力出發,產生個人獨特創意,透過練習與實作,培養「繪畫」、「雕塑」、 「工藝」等藝術相關領域之時代人才。




  下載詳細資料

本系以培育具「藝術文創化」思維的設計人才為主軸。課程涵蓋三大方向:1. 平面繪畫與純藝術 2. 插畫與數位繪圖設計 3. 立體工藝與文創設計,讓學生習得專業技能並與產業需求接軌。
學生表現已連續三年在教育部舉辦的「全國學生美展」及「全國學生繪本創作獎」中榮獲雙料總冠軍。升學表現亦相當亮眼,108年師大美術系研究所錄取名額中,本系學生佔了三名,並包含榜首。

學科意涵

造形藝術學系多元工作室,分屬於三大領域:
「繪畫」: 東方媒材、西方媒材
「雕塑」: 木雕、石雕
「工藝」: 金工、陶藝
課程均依照各年級能力規畫,學生於基礎課程能交叉學習


下載詳細資料

藝術與創意設計(Art and Creative Design)以藝術創作為經,工藝與視覺設計為緯,融合文化創意產業的核心專業設計、藝術人文美學涵養、當代藝術導論、以及文化藝術與行銷管理等學科。課程強調實務應用與專業知識的整合,旨在培養具備多元技能與創新思維的專業人才。


下載詳細資料
學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

準備一本隨身紀錄的筆記本,每天紀錄(紀錄形式不拘)30種心中任為最美的收集:質感的、媒材的、動植物、生活物件...等等。並且以文字描述空間的、情緒的、光線的...紀錄。

練習一種創造力的培養。

興趣是最大的關鍵!
本系課程設計依學生學習階段循序漸進,從大一的基礎培養開始,逐步深化專業技能與創意思維。大一著重於紮實的基礎訓練,大二強化創意思維的開發,大三引導學生找到個人創作風格與特色,大四則聚焦於實踐應用,為學生的就業或升學做好準備。這樣的課程安排旨在讓學生在興趣驅動下,逐步發掘自己的專長與熱情,並且達到專業的成就。

下載詳細資料

與相關科系之異同

大葉大學造形藝術學系有別於傳統美術系而更加活潑廣泛,教育內容聚焦藝術、設計、文創相關領域人才之培育。
下載詳細資料

長期以來,業界普遍反映大學人才培育與產業需求之間存在顯著的落差,追根究底,問題在於美學基礎訓練的不足。針對此問題,玄大藝術創作系以「美感力」作為核心訓練目標,結合各類媒材的專業技能培育,並融入新時代AI技術的應用,讓學生在打下扎實基本功的同時,提升其創造力。如此一來,畢業生將具備強大的競爭優勢,應對未來職涯發展中的各項挑戰。
下載詳細資料

生涯發展容易誤解之處

1. 造形藝術創作;即繪畫、雕塑等自創或在他人工作室工作。
2. 應用藝術工作:如插畫、裝飾畫、平面設計、立體空間設計等。
3. 相關工藝製作、藝品創作或量產之工藝產品製作、經營
4. 造形藝術相關職務、藝術研究、藝術經紀、文化機構、藝術機構行政工作。
下載詳細資料

藝創系的畢業生未來不僅限於成為藝術家,無論是經營畫室、擔任遊戲公司的2D美術設計師、琉璃商品設計師、陶塑工藝設計師、金工工藝設計師,或是從事藝術修復、插畫繪本設計等工作,甚至進入藝術與設計相關產業的行政領域,在未來職涯發展皆能有所發揮。

學習方法容易誤解之處

學生專長分攻-木雕工房、石雕工房、繪畫工房、金工工房、陶瓷工房等領域,培養自構想、草圖、模型、綜合素材加工流程、作品完成的一貫作業系統,純手工的實務操作能力,奠定將來獨創品牌及獨立工作室的潛能。
下載詳細資料

外界常將「藝術」與繪畫簡單劃上等號,但本系所提供的多元媒材訓練,拓展了藝術文創化的豐富可能性。學生不僅能依照個人興趣選擇主修方向,從而提升未來在跨領域及跨媒材創作上的靈活度與創意表現。讓課程不再僅限於技術培訓,而是涵蓋創意思辨、口語表達、行銷企劃、創新創業等現代職場上至關重要的求職能力。

補充提醒與說明

生涯規劃-主要進修管道:
1. 本系造形藝術學系研究所碩士班。
2. 其他學校藝術相關研究所。
3. 國外學校藝術相關研究所。
4. 加修教育學分,為教師儲備人員。

本系以「藝術文創化」作為多元發展的核心,並充分考慮學生未來的就業選項,提供豐富且完善的教學資源與設備。系上結合了先進的3D光固化列印技術與AI設計應用。此外,從大一開始,系上即提供研究生級別的24小時個人專屬創作空間,讓學生擁有充足的時間與資源,投入個人創作,提升實踐能力並累積專業經驗。

大葉大學
造形藝術學系
玄奘大學
藝術與創意設計學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 造形基礎
    • 媒材探索(一)
    • 媒材探索(二)
    • 創作場域設備體驗
    • 雕塑(一)
    • 素描(一)
    • 中國藝術史
  • 大二必修
    • 雕塑(二)
    • 素描(二)
    • 西洋藝術史
    • 當代藝術史
  • 大三必修
    • 美學概論
    • 會展理論與實務
  • 大四必修
    • 畢業製作(一)
    • 畢業製作(二)
  • 大一必修
    • 色彩與應用
    • 基礎電腦繪圖
    • 基礎素描
    • 插畫創意技法
    • 藝術與設計史
    • 進階電腦繪圖
    • 精雕素描
    • 繪畫材料學
  • 大二必修
    • 當代藝術導論
    • 藝用解剖素描
    • 當代立體工藝設計
    • 文化創意產業導論
    • 當代藝術與工藝專題研究
    • 創意素描
  • 大三必修
    • 專題製作
    • 複合媒材
    • 設計與美學
    • 進階專題製作
  • 大四必修
    • 畢業製作
    • 進階畢業製作
專業選修課程
  • 工藝
    • 陶瓷工藝、金屬工藝
  • 雕塑
    • 藝用解剖學、木屬藝術、石材藝術、塑造、新媒體藝術
  • 繪畫
    • 東方媒材、油畫、繪畫
  • 會展行政
    • 會展理論與實務、藝術經理實務
  • 藝術理論
    • 藝術概論、色彩學與應用、造形原理、藝用材料學、藝術教育、藝術哲學概論、藝術心理學、台灣藝術史
  • 實作能力
    • 造形實務、複合媒材、裝置藝術、實務實習、創業產業講座、文化藝術講座、國際交流講座(一)~(二)、繪畫、雕塑、工藝跨領域研習(一)~(二)
  • 平面創作領域
    • 水彩靜物、古典油畫技法、插畫表現技法、透視學、繪畫材料學、抽象表現技法、插畫設計、水彩風景、油畫創作、水性媒材創作、人體/動物藝用解剖素描、複合媒材創作、水墨媒材創作、繪本設計、構圖學、動漫遊戲創意設計、平面繪畫研究...等
  • 立體工藝領域
    • 創意琉璃基礎、 立體角色塑模、媒材與造型設計、商品設計概論、琉璃商品設計、陶瓷工藝設計、立體文創商品設計、金工藝術商品設計、立體複合媒材設計...等
特色課程
大葉大學
造形藝術學系
玄奘大學
藝術與創意設計學系
適合從事工作
  • 美術老師

    負責教授學生使用各式的繪畫工具及指導繪畫技巧,並設計及開發相關課程。


  • 藝術指導/創意總監

    對品牌、廣告、影像等之設計風格進行把關,並對設計工作進行指導、監督與管理。


  • 美術設計師

    從事各種商品形象、平面媒體形象相關的產品、物品之概念設計與繪圖工具,以強化商品的視覺形象。並與客戶討論設計要呈現的內容,說明需要投入的成本。進行視覺設計並將設計後的作品交付給客戶。


  • 電腦繪圖美工人員

    依據設計人員的指示,以電腦從事各式美工繪圖、商業設計繪圖等工作。


  • 純藝術創作或美術老師

    本系在畢業後有部份同學選擇純藝術創作或美術老師


  • 藝術行政人員

    本系部份同學畢業後選擇了藝術行銷行政人員,如;新竹在地的241藝術空間、新竹鐵道藝術村...等等。


系友生涯
大葉大學
造形藝術學系
玄奘大學
藝術與創意設計學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
20% Complete
20%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40% Complete
40%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
30% Complete
30%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
35% Complete
35%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
35% Complete
35%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%


展開