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國立中正大學 會計與資訊科技學系 |
國立屏東大學 會計學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
| 學系特色 |
本系希望能培育新一代全方位會計專才、免除老式會計教育課程不合時宜的束縛，以符合時代趨勢及企業之需求。基於以上之理由，本系教學特色特色為：培養兼具「會計」與「資訊」雙領域專長（Double Skills）會計專業人才為目標，為具體落實此一雙專長特色，本所在課程設計上相當強調第二領域的訓練。並積極營造學生、老師同仁及產業所喜愛的學習、工作與專業人才養成環境。 |
屏大會計系是以培養理論與實務兼備的中高階會計人員為辦學宗旨，課程強調會計與資訊科技的結合應用，系上師資大多數有豐富的實務經驗與會計師證照，教學中結合理論與實務講解。此外，本系已通過管科會華文商管教育認證(ACCSB)，提供優秀會計專業教育品質，並申請AACSB國際認證中，持續提升教學品質。 下載詳細資料 |
| 學科意涵 |
會計是對經濟的認定、衡量與溝通的程序，以協助資訊使用者作判斷與決策，是商業的語言，而資訊科技主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術總稱。本系以培育會計素養與資訊能力雙專長人才為目標，透過會計理論為基礎結合資訊系統之處理能力，加速會計、財務、與管理制度電腦化知識之養成。 下載詳細資料 |
培育具備「會計專業」、「會計及資訊科技」及「商管學群核心」等三大領域能力之會計專業人才，以符合企業市場及政府機構所需。強調： |
| 學習方法 |
按部就班：會計專業的養成，主要透過核心科目（初級會計學、中級會計學、高級會計學、成本與管理會計學、審計學、電腦審計、人工智慧導論、系統分析與設計、企業資源規劃、會計資訊系統等）來逐步加深加廣，各課程間具有綿密的連貫性與層次性。故踏實學習，累積專業是一個重要的學習方法。 
實作練習：會計重視實務之應用，然教材內容如何有效連結實務作為，主要透過演練操作，讓學習者藉由各種企業運作的實際狀況或模擬案例，去熟悉會計入帳、報表編制、成本分析與帳務查核等實務。 
細心謹慎：會計重視依循準則規範，確認公司允當表達其財務狀況，故在專業養成階段，即重視細心看待每個數字、謹慎確認每項事證、耐心核算每筆帳目。 |
普通教室：老師講授內容，搭配E化講桌在電腦銀幕及投影畫面上呈現授課內容。 圖解:普通教室上課 版權:會計學系 
規劃暑期實習之「校外實習(甲)」與全學期實習之「校外實習(乙)」課程，並可透過暑期與學期實習兩者先後安排的順序，使學生於暑期校外實習了解業界需求後，回校修課補充專業知識，以增進學生實務學習的廣度與深度。 圖解:學生校外實習 版權:會計學系 
每年學生至財政部南區國稅局協助納稅服務，能應用所學並從服務納稅人過程中學習經驗。 圖解:國稅局納稅服務 版權:會計學系 
電腦教室：XBRL格式財務報告分類標準及案例文件編製。 圖解:XBRL研習營 版權:會計學系 
電腦教室:會計專業相關軟體操作。 圖解:會計專業電腦教室上課 版權:會計學系 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議對於會計與資訊科技有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力： |
同學可以培養閱讀理解能力、實作習慣，以及基本電腦技能(例如office軟體) |
| 與相關科系之異同 |
會計是以財務報表向投資者表達公司的營運結果，並查核其是否無重大錯誤。會計與資訊科技學系與會計系之不同，在於前者強調資訊在會計上的運用，以因應會計及審計電腦化之趨勢。學生畢業後可以考國內外會計師、電腦稽核師、內部稽核師。統計系可以在不同的領域中利用數字做分析及預測，畢業後可以考精算師。經濟系是在研究人類如何將稀少資源進行合理配置及生產產品與服務。 |
會計系的課程涵蓋完整的財務會計(中級會計、高級會計)、成本及管理會計、稅法、會計資訊應用、審計學等相關課程內容，足以應付會計師考試、政府會計人員高普考考試、政府稅務人員高普考試的相關專業內容。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
高中生誤解：會資系畢業以後只能去會計師事務所上班 |
會計系的出路很廣，並不侷限在會計師事務所或記帳士事務所，基本上所有企業會計部門人員皆由具會計背景者擔任。會計部門之外，以金融業為例，銀行授信部門或投資部門亦需要會計人才，以分析並解讀公司財務報表；再以政府機關為例，審計部、主計處等部會內幾乎都是會計背景的人員，財政部的稅務人員也大多數有會計背景。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
學會計數學要很好 |
讀會計系需要使用高深的數學其實是很大誤解，絕大多數情況下，大學四年會計相關課程只會使用加、減、乘、除四則基本運算，而且不論校內外考試，皆可以使用簡單電子計算機輔助。學會計需要的是細心與耐心，並具備良好邏輯概念與理解能力，此外，系上老師優良教學品質，將會協助同學習得專業知識與能力。 |
| 補充提醒與說明 |
本系為全國第一所會計與資訊科技雙專長之系所，積極培育具備雙專長的會計與資訊專業人才為目標。本系特色與重點發展： |
會計與資訊科技結合為時代趨勢，系上開設的各類資訊課程請同學盡量選修，以應付未來資訊發展需求。另外，為協助同學畢業後進入職場無縫接軌，本系與眾多會計師事務所、記帳士事務所、企業簽有產學合作契約，提供各式實習機會，近年來，本系畢業同學進入四大會計師事務所以及獲得相關榮譽逐年增加，系網頁皆有公告，請詳https://accd.nptu.edu.tw/index.php?Lang=zh-tw。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：(05)2720411分機24503 信箱：deptact@ccu.edu.tw |
電話：(08)766-3800#32901 信箱：accd@mail.nptu.edu.tw |
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國立中正大學 會計與資訊科技學系 |
國立屏東大學 會計學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
暫無圖片 中級會計學
為財務會計的重點課程。本系特別以三學期的課程詳細介紹企業對外財務報表的各項重要科目，及其會計處理與理論基礎，並觸及實務上的重要議題如收入認列、退休金、所得稅等等。此科目與會計實務密切相關，公司的財會人員、事務所的審計人員，皆需具備中級會計學的能力。此科目也是會計師考試的必要科目。 暫無圖片 成本及管理會計學
與企業對內的管理計劃與決策息息相關，旨在培養同學利用會計資訊做管理決策的能力。舉凡預算、訂價，計算損益等管理決策，或是進一步運用會計資訊達到組織控制與激勵的目的，都在本課程的範圍內。不論是擔任大企業的管理階層，小公司的老闆，甚至是個人日常生活中所做的決策，都可以應用此科目所學到的知識。 
電腦審計透過文字探勘與人工智慧學習機制，訓練學生熟習最新技術在審計查核之應用，並透過人工智慧與電腦審計訓練創造競爭優勢, 同時提升學生學習能力。本系日前已獲得雲端版電腦輔助稽核軟體200套，擬加強人工智慧與Fintech軟體與技術，除了讓學生結合會計及資訊科技之理論外，亦可培養學生利用人工智慧在電腦稽核的查 圖解:本系99-105年電腦稽核競賽成果 版權:國立中正大學會計與資訊科技學系 
資料庫管理
學生可了解資料庫相關理論、術語、SQL語言及關聯式模型 圖解:上傳圖片為期末報告學生完成之簡易進銷存資 版權:優秀學生作品截圖 |
政府會計係跳脫企業會計，進入政府的領域，了解政府施政需有經費支援，故經立法指定財源設置基金以資供應。因此，所謂政府會計係各種基金會計事務之處理。此外，讓同學了解政府主計人員所扮演之角色，從預算編列、經費核銷及帳務處理等皆須依循政府會計審計法規。本課程精心編製教材，期以充實內容，協助學生邁向公職之路。 圖解:精心編製教材，以圖解方式呈現重要觀念! 版權:授課教師提供 
會計職涯藉由課堂講授與業界專家或系友分享生涯經驗，認識會計專業各領域工作性質與相關證照，並透過分組報告，協助學生擬定就業方向以訂定大學學涯規劃，培養未來進入職場應有之操守、態度與專業智能，創造未來美滿人生。 圖解:教師講授 版權:授課教師提供 
記帳士專技普考
本課程主要係為協助同學考取記帳士證照，經由講師針對記帳士考試會計學課程，以有系統方式介紹並演練相關習題，期使同學熟悉會計學相關考證技巧，順利取得證照，強化職場競爭力。除此之外，並安排實務界人士演講記帳士考試技巧，以及相關行業經驗分享。 圖解:邀請業師到校上課 版權:會計學系 
高級會計學課程涵蓋企業合併之基本概念、集團企業的財務報表編製之技巧與程序、避險會計之基本概念與跨國企業所面臨會計議題。此課程可協助同學更了解真實商業世界運作情形，為未來財務報表分析、查核工作執行，甚至於大型企業、跨國企業就業奠定基礎。 圖解:上課照片 版權:授課教師提供 
網際網路會計應用目前全球主要國家都已經採用XBRL技術做為企業申報財務或稅務報告的標準，台灣上市櫃公司也從2010年第三季起採用此技術申報財務報告。同學修完本課程，將具備協助上市櫃公司編製XBRL財務報告案例文件的能力，未來可應徵證交所、會研基金會、四大會計師事務所、資料庫公司、主計總處..等需要XBRL專長的職務 圖解:授課教師教學網站 版權:授課教師提供 |
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國立中正大學 會計與資訊科技學系 |
國立屏東大學 會計學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
版權:勤業眾信聯合會計師事務所
鍾鳴遠【學經歷】 國立中正大學會計所碩士 現任勤業眾信聯合會計師事務所審計部執業會計師及合夥人 【生涯發展歷程】現任勤業眾信聯合會計師事務所審計部執業會計師。擁有美國會計師及中華民國會計師資格。民國九十五至九十七年間被選派至加拿大Deloitte Toronto服務。專精於跨國企業財務報表簽證、投資架構規劃，同時熟稔內稽與內控實務，及國內外資本市場募資實務。 
圖解:參加2014年American Acco 版權:吳幸蓁老師提供
吳幸蓁國立中正大學會計學系碩士 國立成功大學會計學系博士 本系所畢業後，旋即任教於南台科技大學會計資訊系，2009年取得博士學位，而後於成功大學會計系擔任專案助理教授，2010年起轉任東吳大學會計學系，於2014年升等為副教授。期間中，曾榮獲兩次教學優良教師、熱心與績優導師，近期更獲得科技部補助研究優良之獎勵。此外，也曾數次獲頒TAA會計學術研討會之最佳論文獎與論文佳作之肯定。 
版權:許博智律師提供
許博智現職--博泓商務法律事務所所長 德勤商務法律事務所律師 正源國際法律事務所律師 資誠聯合會計師事務所審計部 中正大學會計學研究所碩士 台灣大學科際整合法律學研究所肄業 元智大學財務金融系學士 曾在資誠聯合會計師事務所從事審計工作，嗣後取得會計師及律師，為台灣少數具備專證照之律師。律師執業後，專長領域為商務法律，專精公司法、證券交易法 、稅法及新創公司輔導等領域。中正大學會計研究所紮實訓練，對畢業後從事審計工作及商務律師工作有非常大的助益。 
版權:粘凱婷老師提供
粘凱婷-國立中正大學 會計與資訊科技學系 學士 -元智大學會計碩士 -國立政治大學會計博士 -現任- 元智大學專任助理教授 -經歷- -國立政治大學博士後研究員 -銘傳大學專任助理教授 |
暫無圖片
田巧萍2005年畢業，因期許具有一技之長而選擇技職體系，在老師們教誨下，發現會計需具邏輯推理能力及敏銳細心人格特質，五專時學習分組記帳中發現小疏失會造成嚴重錯誤，且邏輯推理及專業能力不夠是無法編出及查核各財務報表，加上老師常分享在業界的實務經驗，更加深想繼續學習會計，進而在求學過程均從一而終的選擇會計系。 因五專民法老師鼓勵而立下考取檢察事務官財經組志願，沒有畢業就投考是希望先有在四大會計師事務所查核的歷練，在勤業眾信會計師事務所期間，學習如何溝通、解決問題，抗壓力也在艱難環境下成長，多年磨練後認為已有相當的實務經驗，而決心投考並考取檢察事務官，因財經背景，可以將法律與會計融合且從中獲得法律專業能力。 
圖解:李孟翰系友聘函及獎狀等 版權:李孟翰系友提供
李孟翰2000年軍中義務役退伍後，因對商業管理相關科系有興趣，而會計學是所有商業衡量的基礎，未來朝會計相關領域或其他商業管理領域發展，都能經由自我學習成長發展，所以進入屏東大學會計系就讀。會計系初期注重專業知識的養成，後期再加上實務實習課程、相關證照輔導、還有各項管理專題輔助，協助學生啟發更多的可能性。 畢業後進入會計師事務所擔任副理職務，2009/12取得記帳士執照與大學會計系同學共同執業設立理想聯合記帳士事務所至今。之後以事務所為基礎，沿伸業務於2010/05成立南灣管理顧問、2015/04成立理想聯合顧問、順富興實業。回想起來，因為會計學是所有商業衡量的基礎，基礎打的好，對商業管理的學習就事半功倍，在工作上的處理也就得心應手。 
何宗憲二技畢業後思考職涯規劃，繼續念研究所？考公職？還是當兵後進入一般公司上班？最後決定努力三年考取會計師，是人生最正確的選擇之一。感謝屏商時期札實課程奠定良好的基礎，準備會計師考試的過程雖然辛苦，卻是一步步朝目標前進。 考取會計師當年進入國富浩華聯合會計師事務所上班，從不懂審計實務的新人到上市櫃公司主查這幾年非常充實，忙季每天晚上11點下班，回家繼續工作到凌晨2點，也為後來自行開業定下許多的實務經驗 108年9月毅然決然自行執業，成立事務所沒多久就碰到新冠疫情，萬事起頭難，一開始跟太太兩個人在家裡工作，到一個4坪小型辦公室，到18坪透天辦公室，到至今室內近50坪辦公室，是一段辛苦的過程，面對客戶諮詢、摸索工商登記、記帳申報等等，每天接不完的客戶電話，雖然忙碌但是很充實開心。 我至今相信，讀書會改變一生，很感謝當初選擇執業會計師這條路的自己，接下來還有許多努力的空間，未來可期。 暫無圖片
郭韋成高職就讀商業經營科，發現自己對會計有高度興趣，因此宜蘭高商畢業後，大學志願決定選擇會計系。大學期間發現所選讀的科目與高職課程差異大，不僅科目多內容更深，因此對某些科目產生挫折感。雖然如此，仍不影響對會計的執著。幸運地，大四順利取得記帳士證照，提升信心也讓自己下定決心繼續往下一個目標(會計師)前進。 服完兵役，順利考上會計師。隨之是職涯選擇，究竟進入事務所或公職?經分析最後選擇公職，因為公職相較企業穩定，適合自己個性，皇天不負苦心人，106年考上高考順利進入公務機關成為一名主計人員。經過這段期間的工作經驗了解到政府機關之帳務處理與企業的差異性。依法行政，遵循會計審計法規是自己從事這份工作的最高原則。 
圖解:蔡志瑋榮獲傑出校友獎狀 版權:會計學系
蔡志瑋屏商專會計科時喜愛參加社團活動，如攝影社等，畢業後先服兵役，服役時利用空檔複習會計課業，89年考取會計師及政大會研所，研究所期間，最感興趣的是稅法相關課程，亦到其他系所修課，如保險學、民法等，期待所學能和會計專業有所搭配。100年報考台大EMBA財金組學程，課堂上案例及管理經驗分享，都是寶貴的學習。 92年自政治大學會計學研究所畢業後，曾到中型規模事務所服務，94年和律師好友，一同成立會計師、律師事務所，期待可以提供更為整合性的服務給客戶。原本一直認為自學校畢業後，學習就可暫告一段落，執業後才深刻體悟，此時才是學習的開始，帶著謙卑的心、踏上積極的步伐，常常這樣提醒自己。 |
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國立中正大學 會計與資訊科技學系 |
國立屏東大學 會計學系 |
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多元能力 |
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
20%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
15%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
15%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
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語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。
10%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
10%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
20%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
20%
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合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
15%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
15%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
15%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
15%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
10%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
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