校本部

621301嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

新民校區

嘉義市新民路580號

本系強調以理論為前導，實務為經緯，注重與產業的互動交流。系上課程的安排秉持生產、財務、行銷、人力資源與策略五管並重，理論與實務結合的理念，培養兼具創意與人文，強調實踐的優質管理專才。

想學會如何經營一間公司？或想成為能帶領團隊、解決問題的管理高手？
在嘉義大學企業管理學系，我們教你從零開始理解企業的運作，從行銷、人資、財務、資訊到策略管理，一步步學會「如何讓企業更好」。
不只是上課！你還能參加創新創業競賽、加入企管學會練習領導與合作，甚至透過企業實習與海外交流，親身體驗職場與國際舞台。
嘉大企管帶你從學習走向實戰，成為最懂思考、最會行動的新世代經營者！

培養具專業創新能力、誠信關懷精神及國際視野的專業管理人才；以創造、建立、分享及傳承管理專業知識為教學及研究目標。

「企業管理」涉及兩套系統性知識的學習，一為「企業功能」，另一為「管理功能」，各取前二字，合稱之為「企業管理」。企業管理學系學生主要在學習如何管理企業的知識，也就是學習企業功能（生產、行銷、人力資源、研發、財務）和管理功能（規劃、組織、領導、控制）的知識。

在參與擔任學生幹部或社團活動經驗、校內外競賽、社會服務等活動中，在團隊中能清楚表達自己想法、聆聽其他成員意見並整合意見不同的與方案；能夠獨自完成被指派的任務並能主動幫助團隊成員，可藉由觀察現象察覺並理解可能存在的問題，運用既有的知識、技能、經驗或能力採取行動並解決問題。

(1)主動思考、勇於提問
企管學習常用案例分析與討論法，可以多練習「思考為什麼」，不管是看新聞、追品牌故事或校內活動，都試著想：這家公司為什麼這樣做？這樣會成功嗎？培養分析與判斷能力，未來討論課就能脫穎而出！

(2)練習合作與表達
重視團隊合作與簡報表達，可以多參加學校的社團、企劃比賽或服務學習，從中學會溝通、分工與發表，讓自己更懂得「帶人也帶事」。

(3)培養國際視野與學習興趣
重視國際交流與跨文化思考，可以從學英文、關心國際新聞，培養對世界的好奇與開開放心態。

嘉大企管歡迎每一位願意思考、願意行動的你。
從現在開始練習觀察、溝通與創新，未來在企管系，你會發現——這些能力都派得上用場！

本系學習五管：「產、銷、人、發、財」，於大一至大四過程中均會學習基礎會計、統計、財管、經濟等，故相較於經濟系、財金系、會計系等科系學習較為廣泛，而學習過程中企管系之同學必須兼具廣度與深度，專精五管中兩管至三管，最終成為管理通才。
本系設有創意創新創造創業學程，隨時代潮流，與時俱進開設引領潮流之跨領域課程並以學程的方式提供學生修習。

在嘉大企管，你一次學到行銷、財務、人力資源、作業管理、資訊管理與管理科學，多元又完整，是典型的通才教育。不只學理論，你還能透過專題研究、產學合作、社團實務、創業競賽和國際交流，多管道探索自我，找到真正喜歡的方向。畢業後，不論進入服務業或製造業，都能依興趣或專長選擇行銷、財務、人資或生產等部門，職涯更彈性、多元。

企業管理學系，經常被人們從字面上進行解讀，以為就讀企管系以後出來就直接擔任老闆一職，但實際之畢業出路非常多元，含行銷企劃、生產流程規劃、人力資源、財務管理相關等領域的工作。

外界容易誤以為企管系畢業生，畢業後就直接從主管做起！但，萬丈高樓平地起！任何一個系所的大學畢業生幾乎都是從基層做起，企管系畢業生亦復如此，爾後隨著年資、工作表現與內部考試，才逐步往上升遷。

企業管理學系並非什麼都學什麼都不精，目前業界對於商管人才的需求已經明確走向偏好通才的方向，學生需要對五管每個領域的基礎知識有一定的了解，並進而可以在五管的領域中再可自行選擇二至三管進行深化的學習與實作，成為企業所需之管理人才。

外界容易誤以為企管系「什麼都學，什麼都不會」或「樣樣都學、廣而不專」。
爰舉兩例說明並澄清之：
「行銷研究」需要用到問卷設計、實驗設計與統計分析等專業技術；
「投資學」需要用到基本分析與技術分析，才能決定買哪支股票？以及股票的合理買進價格和賣出價格，其它課程依此類推，皆傳授相關專業知識。

本系每兩年舉行一次中小企業研討會，研討會中跟進時代趨勢設計多元專題，將產官學合作發揮至極，許多企業業主及管理階層透過教授引言及主持共同在中正大學大禮堂內創造知識規模經濟，引領全台灣中小企業至邁向新時代。

(1)4+1學碩一貫制度
只要五年就能拿到學士和碩士學位！更酷的是，第六年還可以去美國堪薩斯州立大學交換，拿第二個碩士，早早接軌國際，競爭力滿分。
(2)實習與產學合作
有各種企業實習和專案合作，讓你把課堂學的理論變成真實經驗，提前感受職場生活。
(3)創業與競賽資源
支援學生參加創業競賽、模擬經營及創新實務活動，結合理論與實務，鍛鍊策略決策與創新能力。
(4)國際交流與海外學習
包含短期海外參訪、國際交換與國際競賽，拓展視野、增進跨文化理解及溝通能力。