校本部

320315桃園市中壢區遠東路135號

校本部

32023 桃園市中壢區中北路二OO號

本校藝術與設計學系承續元智大學嚴謹的辦學態度，針對國內外藝術與設計專業領域發展之趨勢，結合藝術與設計建構學系課程特色，並以科技及跨領域應用為重點，來探索當代的藝術趨勢與設計美學，期望能培育出具有藝術審美與設計能力的跨領域創作學生，期待畢業生將來成為文化藝術、創意、設計等相關產業領域的開發與經營菁英。

本系為全國第一所在大學成立之商業設計學系，分為「商業設計組」及「產品設計組」。致力於「商業、工業、設計、科技、人文」之總合性發展，培養學生成為具有全方位思考判斷能力之商業設計與產品設計人才。用心引導學子們從 「做中學」 孕育勇氣探索創新所需的堅忍毅力，為台灣設計教育「適才、適性、適所」寫下嶄新的詩篇。

本系為綜合藝術與設計學門教學，刺激並培養學生創意思考與規劃執行之能力。學生未來發展方向為藝術創作與設計創作2大方向。學生須修畢128個學分始得畢業，課程分為二個階段，第一個階段為大一與大二的基礎階段，此階段強調對藝術與設計類知識的學習與創作運用，

商業設計學系商業設計組是以促進商業行銷目的之設計創作，透過商業行銷規劃、視覺設計、編輯出版、數位媒體等傳達與溝通，以設計解決商業、生活、社會等各項議題。我們著重於培養學生「思考+效率」之專業知能，「熱忱+團隊合作」之專業態度。以設計的專業知識能力服務於產業與社會，致力於充滿創意與活力的學習環境，尊重學生潛能發展。

本系側重於結合藝術、創意與數位科技，期望培養學生具有靈活的藝術美學與創意思考；期望同學在高中培養獨立思考能力，並以開放的心態接納吸收各藝術領域之媒材，成為自己強大的養分。

1.多參與藝術與設計相關活動，擴展自己對於相關領域之認識與理解。
2.平時可多參與校內外美術或設計相關競賽、相關學科的活動，累積自己學習歷程與學習經驗。
3.日常可多學習嘗試手繪或以平板、電腦軟體等，表達自己所觀察、思考、想像之圖像。
4.觀察蒐集各類型設計、流行新知與社會發展新趨勢。

本系課程在大一與大二階段，定位在藝術創作與設計創作，兩者並行的基礎訓練階段，輔以基礎的藝術人文學養與知識。大三為專業強化階段，依同學個人興趣或性向專長，分成二個專業軸線：第一軸線為「藝術創作」，第二軸線為「設計創作」，均以「互動」為主要發展方向。針對大四畢業同學的就業需求，開設「終端學習」必修課程，以「師徒制」的建教合作方式，讓部分大四同學可以選擇到小型設計公司或藝術家工作室進行專業實習。

商業設計學系商業設計組，以促進商業活動為目的的設計思考與企劃為始，藉由設計實作解決商業或非商業的設計議題。同學們須具備行銷企劃與策略思考專業、並具設計創作能力與實務經驗，學習包含平面設計相關之基礎培養、手繪插畫及電腦繪圖、動態影片設計、商業攝影、編輯設計、廣告與整合行銷設計、品牌包裝與印刷設計、網頁設計與UI/UX設計等多元化的專業發展。

不只是訓練一位藝術家，而是希望可以成為跨領域藝術創作者。

商業設計學系商業設計組，培育設計思考與行銷策略規劃之學習，並輔導同學依據個人興趣與專長發展設計專業領域，畢業後可從事前述之平面品牌設計、整合行銷設計、數位媒體發展等，也鼓勵跨修本校其他產品或空間設計專業，適性發揮培育成為跨領域之專業人才。

本系強調跨領域課程學系，不但可以反映就業市場之需求與時代之潮流，同時也提升教師教學之靈活度，在教學上營造不斷創新、進步的學習型組織;學生學習過程中，不但拓展學生學習領域之廣度，也建構課程中重視倫理、多元、創新的人才培育特色，並培養學生成為產業社會最愛人才之效益。

本系容易被誤認為商學院之科系，而忽略設計專業的學習，如素描、攝影、電腦繪圖等設計基礎能力，另外也包含商業行銷企劃、消費心理、品牌策略等整合性學習，再結合進階性的專業科目如品牌設計、廣告設計、包裝設計、網頁設計、影片動態設計等等，完善學習專業。

無

本系課程多採用參與式設計、著重服務學習之精神，藉由產官學計畫合作，為地方、企業、NGO組織等社會團體，提供學術專業服務，以設計專業知識能力服務於產業與社會。

想成為”專任高中職教師”的同學有福了!!
中原大學商業設計學系與中原大學師資培育中心規劃有”高中職多媒體科師資”培育學程。修讀完學程課程，並參加國考與教學實習完成，就具備應徵相關教師工作的正式資格。