本學士班為國際英語學程，學生來自世界各國，充滿國際化學習氛圍。以資訊核心課程為基礎，給予學生選擇往資工、資管或資傳專業領域發展之自由。專業必、選修課程以英語授課為原則，養成具國際競爭力之專業，並可結交各國同學，拓展國際視野。提供許多選修學分給予學生探索學習的機會，厚植學生在人文素養方面之國際交流能力，培養具高度國際競爭力之人才。

中原資管創立於民國76年，學制完整，包含大學部、碩士班、碩士在職專班、商博、碩士預研、國際碩士雙聯等。設有物聯網創客基地及大數據國際考照中心，主要在培養能有效運用資訊科技為企業創造競爭優勢的資管人才，課程紮實並獲業界肯定，已實作相當多的產學專案，並培養眾多的優秀系友，如微軟事業群總經理、網路溫度計、VoiceTube、手機王、雨傘王、新穎數位文創(連穎科技)、TravelBala等公司創辦人。

專業內容類似一般資工，但有三項顯著差異:
1.以英語講授資訊專業課程，讓學生沉浸在國際化學習環境中，培養具備國際競爭力之資訊專業人才。
2.課程橫跨資工資管與資傳等領域，學生可依自己興趣，進行跨域多元學習，發展深具特色的資訊專業能力。
3.過程中與國際生團隊學習，培養跨文化溝通。

本系旨在培養能有效運用資訊科技為企業創造競爭優勢的資管人才。分為三大方向：
(1) 資訊系統開發：以使用者導向為設計觀點，培養學生開發資訊系統的能力
(2) 電子商務：培養學生具備規劃、經營、管理、行銷、或應用資訊科技的能力
(3) 商業智慧：培養學生針對企業(巨量)資料，具備處理、分析的能力

能撰寫清楚自己的意思，並培養充足的耐心，必須有國際化的企圖心，充實英文能力，願意接受挑戰，這就是最好的預備

我們建議對於資訊學有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

一、接觸資訊科技新聞、3C產品，可閱讀數位時代、網管人，培養資訊興趣。
二、練習接觸程式與電腦架構，可先認識程式之基礎及軟硬體架構之原理。
三、參與學校活動，培養與同學團隊合作之能力。
四、關心時事，了解現代與資訊之關係。

與本學士班相關科系如資訊科學、資訊工程、電腦與通訊、資訊管理、資訊傳播等皆是，但本班重視核心資訊專業能力的養成與跨域多元的學習與應用。核心資訊專業素養著重電腦軟、硬體的設計與網路專業能力的養成。同時學生可以選修資管資傳領域的課程，此乃國內最豐富的課程規劃

資管系VS企管系
相同點：運用有效率的方法達成組織的目的。
不同點：資管系運用資訊科技，企管系運用傳統的管理技巧。

資管系 VS 資工系
相同點：均需學習程式設計
不同點：資管系注重和使用者的溝通，寫出的程式給人使用。資工系偏重硬體相關技術運用，寫出的程式給機器使用，如控制3D印表機。除了學習程式設計外，仍可依興趣學習電子商務(如網路行銷)及商業智慧(如資料分析)相關領域。

資訊專業職涯非常寬廣，舉凡電腦、網路之軟、硬體系統設計、開發、管理、維護、修復、行銷等皆是。許多非資訊類公司，如:華航、長榮、銀行、物流等都需要資訊人才，也都有非常好的發展空間。

誤認為資管系的學生，其程式設計能力不如資工系的學生。其實，資管系的學生擅長處理企業組織的資料，特別是資料庫的應用。

1. 本班超過70學分的專業課程以英語授課，但部分選修課可選擇中文授課。
2. 本班課程修習深具彈性，學生若多選修一些資工專業課程，其專業之培養與資工系學生毫無差異，但學生可依興趣，建構在核心資訊專業上，進行跨資管與資傳領域的學習。
3. 本班頒授學位為資訊學士。

誤認為本系是企管系加資工系，學習過程誤認為可選擇主修管理或資訊。其實，資管系主要在學習如何有效的運用資訊科技，為企業創造競爭優勢。也就是說，學習如何運用資訊技術於企業上。所以，資管系同學必須學習必備的商管技巧，學習與使用者溝通，是進可攻退可守的資訊結合商管的跨領域人才。

資訊專業之養成需要有基本邏輯能力，若您能運用語言來表達邏輯概念，不分性別，也不分學習類組，都適合攻讀資訊專業。

本系本於中原大學全人教育的理念，認為發揮潛力就是成功。在資管專業教育下，有三個（資訊系統開發、電子商務、商業智慧）主要發展方向，同學可以依照興趣適性發展。

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