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我的學系 元智大學
管理學院學士班(主修:會計)
輔仁大學
會計學系
所屬學群 財經學群
會計學類
財經學群
會計學類
所在校區

校本部

320315桃園市中壢區遠東路135號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

學系特色

1.培養會計、審計及稅務專業人才,輔導取得專業證照
2.業界資深主管擔任導師,藉由互動達成就業接軌
3.遠東集團人才培育計畫及國內外實習機會
4.課程與時俱進,包含人工智慧與商業應用產業與永續學程等
5.提供國外大學交換及雙聯計畫
6.提供多項會計學生專屬奬助學金
7.以「主修」替代「學系」推動專業學程,指定課程修滿10門取得主修,修滿3門取得輔修,課程多元跨領域

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結合本校綜合型大學與國際知名度優勢,本系培育具國際移動力、跨領域整合力、數據分析力及專業倫理素養之會計人才。課程以會計專業為核心,搭配多元管理類課程、數據分析、稅務專業與永續相關課程,培養學生知識整合能力。本系亦與四大會計師事務所合作產業實習與課程,縮短學用落差,提升學生之職場競爭力。本系學生另可參與管理學院之國際交換與出國攻讀國外研究所計畫,提升國際視野。

學科意涵

培養學生具備分析企業財務與經營狀況、設計及執行內部控制與稅務規劃之能力,亦具備成本管理會計知識,協助企業進行經營決策,以及查核企業財務報表之能力。


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會計為企業的語言,主要在於提供企業財務與非財務資訊,以協助利害關係人決策之制定。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

會計是一個很實務貼近生活的學科,是根據實際商業行為而衍生的專業知識。除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力。

一、關心時事發展,並進行社會參與,進而多做現在與過去之聯想與對話。
二、實際增加你的生活經驗,進而去觀察社會現狀。
三、與國際接軌一直是會計人需要具備的能力,因為需要提升英文的聽說讀寫能力,以降低未來在面臨英文授課時的壓力。

在閱讀各個基礎學科與知識時,除了基礎的原理外,需要更深究其應用面,嘗試思考各基礎知識與會計相關學科的可能關聯性與應用。另一方面,因為各學科內容豐富且具一定廣度,因此需要具備歸納與融會貫通的能力,可以透過參加專題實作來加強這項能力,透過自己發現問題,嘗試解決與回答問題,有助提升自己的觀察力、歸納與融會貫通的能力。此外,與國際接軌一直是做為會計人才所需面臨的趨勢,因此需提升英文的聽說讀寫能力,以增強國際化能力,並降低未來相關英文授課課程所需面臨的壓力。

與相關科系之異同

會計與財金是有相關性的學科,例如在公司資金來源籌措、規劃、與購置資產決策分析等方面有高度重疊性,但會計更重視各項投資與決策對於企業財務報表上的影響。此外,會計主修領域還涵蓋內部控制的設計、管理績效的監督考核,以及稅務相關法規的介紹和應用。
關於破解學系迷思可至官網元智管理學院學士班首頁/ 課程資訊 /特色課程/破解學系迷思,可深入了解各主修領域。
https://reurl.cc/QZZz0b
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本系以培育具備國際移動力、社會責任、永續視野、專業倫理素養、管理整合、創新能力與服務熱忱之會計人才為目標。本系畢業生未來出路有會計師、證券分析師、內部稽核師、公司會計及財務主管、高普考會計人員、審計人員等領域,且可跨領域結合各層面工作場域,如法律、資訊等。

生涯發展容易誤解之處

會計主修畢業生除了可以至會計師事務所審計部、稅務部或顧問部服務,以及公民營企業會計人員外,也可從事銀行、證券與保險等工作,之後再逐步發展為具備商業策略與數據分析能力的公司高階主管(例如:會計長與財務長等)以及會計師等頂尖人才。

會計系畢業不是只能記帳喔! 工作內容也不是只有查帳喔!
各行各業都有會計專業人才的需求,本系目標在培養會計專業人才,除了考取會計師,也鼓勵同學將會計專業與不同領域結合,培養跨領域之知識與技能,成為多元面向的長才。

學習方法容易誤解之處

一般人容易對會計的學習內容認為須具備很強的數學能力,此為錯誤觀念。本主修領域主要側重於邏輯思考能力,需要使用到的數學只有加減乘除,而且不只重視學術訓練,也強調應用。

1.許多高中生誤以為高中數學要很好才能念會計系,其實使用最多的僅是加減乘除,連開根號都很少用到;換句話說,高中數學成績好壞與會計學習沒有必然相關。
2.相較於數學,邏輯思考與分析能力反而較為重要,因為會計人員需要透過對於數據的分析與釐清,處理不同情境的企業難題,需要培養會計專業判斷與問題解決之能力。

學習資源或補充說明

元智會計擁有獨特的業師制度,邀請與會計相關領域之資深主管擔任業師,輔佐學生做出適合自己的生涯規劃。

元智管院學士班是全國首創不分系的學院,會計主修領域的學生可選擇會計專業學程為主修學程;另可修習輔修學程、產業學程、跨校學程等,發展個人獨特之競爭優勢。同時,每位學生大二至大四均可自由轉換主修學程,有助學生探索職涯性向,適性發展並發揮個人潛能,強化在未來的競爭力。

元智管院積極推廣「海內外企業實習」,讓學生提前進入職場體驗與歷練,為未來進入職場增加能量與工作自信,也協助企業從中找到所需的人才,以及提高企業對元智畢業學生愛用及滿意度。

1. 請參考本系網頁: http://www.acct.fju.edu.tw/
2. 可點選【下載詳細資料】,下載「認識輔大會計系手冊」。
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會計學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 職涯素養
  • 大一必修
    • 微積分(管院共同必修)
    • 會計學(上)(管院共同必修)
    • 會計學(下)(管院共同必修)
    • 經濟學(上)(管院共同必修)
    • 經濟學(下)(管院共同必修)
    • 管理學(管院共同必修)
    • 商事法(管院共同必修)
    • 企業倫理與社會責任(管院共同必修)
    • 行銷管理(管院共同必修)
    • 商業英文 ESP 入門(管院共同必修)
  • 大二必修
    • 統計學(上)(管院共同必修)
    • 統計學(下)(管院共同必修)
    • 財務管理(管院共同必修)
    • 組織行為(管院共同必修)
    • 中級會計學(一) (會計專業學程)
    • 中級會計學(二)(會計專業學程)
    • 成本與管理會計(上)(會計專業學程)
    • 成本與管理會計(下)(會計專業學程)
  • 大三必修
    • 基礎程式設計-數據分析入門
    • 基礎程式設計-統計程式與資料分析
    • 稅務法規(會計專業學程)
    • 審計學(上)(會計專業學程)
    • 審計學(下)(會計專業學程)
    • 高級會計學(上)(會計專業學程)
  • 大四必修
    • 高級會計學(下)(會計專業學程)
  • 大一必修
    • 會計學
    • 經濟學
    • 微積分
    • 程式設計概論
    • 企業管理概論
    • 民法
  • 大二必修
    • 中級會計學1及2
    • 成本與管理會計
    • 稅務法規
    • 統計學
  • 大三必修
    • 高級會計學
    • 審計學
    • 財務管理
    • 商事法
    • 中級會計學3
    • 專題研究(一)
  • 大四必修
    • 會計資訊系統
    • 專題研究(二)
專業選修課程
  • 會計專業學程
    • 財務報表分析
    • 租稅規劃
    • 中級會計學(三)
    • 會計資訊系統
    • 永續與會計
    • 政府會計與會審法規
    • 電腦審計
  • 會計
    • 政府會計與會審法規、稅務會計、國際租稅、財務報表分析、產業會計專題研討、企業永續與ESG專題研討
  • 管理
    • 行銷管理、人力資源管理
  • 數據分析
    • 大數據資料管理與商業分析、作業價值管理系統、數位時代下審計新視野
特色課程
完整課程地圖
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會計學系
適合從事工作
  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 會計主管

    督導、審核企業或組織內部各項會計作業,並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。


  • 公家機關相關人員

    1.接受人民委託,管理公共事務的人員。2.依法於受有俸給之文武職公務員,及其他公營事業機關服務人員。


  • 查帳人員

    在會計準則與審計準則等規範下,從事查核財務報表等工作。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 公家機關相關人員

    通過高、普、特考等國家考試,進入政府機構服務。可考類科有;會計人員、審計人員、財稅行政人員、金融保險人員等。


  • 稽核人員

    於企業或組織內部進行稽核工作,協助建立、執行、修訂與檢討內控制度。


  • 審計人員

    審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。


系友生涯

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輔仁大學
會計學系

多元能力

專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
35% Complete
35%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
35% Complete
35%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
30% Complete
30%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%


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