國立屏東大學 財務金融學系 |
國立高雄大學 財務金融學系 |
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所屬學群 |
財經學群
財務金融學類 |
財經學群
財務金融學類 |
所在校區 |
屏商校區 900392屏東縣屏東市民生東路51號 |
校本部 811高雄市楠梓區高雄大學路700號 |
學系特色 |
國立屏東大學財金系特色介紹: |
本系研究領域著重於公司理財、投資學、金融市場與機構、新衍生性資產暨風險管理等方向。為因應財務金融工具及市場快速變化,本系除提供紮實基礎課程及多元應用選修課程,並配合專題研究,加強訓練學生分析及研究之能力、具前瞻性和國際觀之財務金融菁英以培育具備學術理論與實務實習之高級新財金專業人才。 |
學科意涵 |
本學系畢業生的主要職業規劃為金融業從業人員與公司財會人員。因此本系主要學科定義主要包括金融商品與機構,公司財務與會計、證券分析與衍生商品、金融科技以及保險與風險管理。專業學習領域主要包括公司財務與會計、金融服務與保險、證券投資與分析,特色學習領域包括外語與金融資訊科技的應用。 下載詳細資料 |
金融管理涵蓋所有個人和公司的財務課題選擇,也包含瞭解所有資產的市場脈動和總體經濟的發展,研究和教授領域大致可分為公司理財、投資學、金融市場與機構、新衍生性資產暨風險管理。 |
學習方法 |
培養財金專業知識與技能。課堂學習財金理論與知識:由教授帶領同學學習與精通財務管理、經濟學、保險學、統計學、投資學、金融機構與市場、衍生性金融商品、財金相關法規、大數據運用程式編寫與資料庫管理等財金專業知識。 圖解:專業訓練涵蓋所有金融證照的專業知識與技能 廣泛接觸與判讀財金相關資訊個案報告與時事分析能力: 針對國內外實務教學個案與時事進行分組報告,培養搜尋資訊、分析與解決問題以及團隊合作能力。 多元學習且理論與實務整合之能力。透過實務操作、企業實習與專題製作融會貫通所學的專業知識,並且運用於實務工作。 圖解:業界實習留任就業 |
課堂講授:由教授講解財務或是數學相關理論,以及提供簡單範例或是實務應用。培養學生基礎理論以及邏輯思考之能力。 圖解:本系授課情形 版權:國立高雄大學財務金融學系 課堂報告:由教授選定主題,在指定準備時間內,由指派組別之學生於課堂上進行中文或英文口頭報告。培養學生溝通協調、分工合作以及敘事講解的能力。 圖解:本系課程學生主題報告實境 版權:國立高雄大學財務金融學系 程式設計:教授於課堂上介紹如何編寫程式語言,如Excel VBA,並將其結合財務理論模型,培養學生學以致用的能力。 圖解:本系教授授課程式設計課程實境 版權:國立高雄大學財務金融學系 企業實習:學生可於寒暑假期間,申請與本系合作之金融機構所提供實習機會,提早了解各金融行業之工作內容,並累積相關工作經驗。 圖解:學生赴兆豐銀行實習 版權:國立高雄大學財務金融學系 數據應用:運用統計工具應用於財金資料庫,進行問題分析或是決策選擇。 圖解:本系每年獨立購買之資料庫-TEJ 版權:1.國立高雄大學財務金融學系購買之資料庫;2.臺灣經濟新報授權畫面 |
高中階段可以準備的學習方法或方向 |
多多閱覽財金報紙與雜誌培養自身對財金議題的敏銳度。強化自身英文閱讀與說寫能力。擁有跨領域專長,秉持多元學習的開放心胸。未來同學除了財金專業知識外,也必須修習「程式設計」、「資料庫管理應用」之相關課程,以培養資訊科技的核心邏輯概念。 |
建議學習過程應將課程內容活用,並以理解理論為主。 |
與相關科系之異同 |
目前與本系相似的科系包括財務管理系、金融系、保險系等 |
本系與其它財金相關系所之相同處,在於所提供所需專業基礎課程,如財務管理、投資學、期貨與選擇權等。而除此之外,本系的特性在於課程研討內容包含的層面更加的廣泛,除了一般的資產管理以外,尚有不動產投資管理、保險業、銀行業和新金融資產的專門師資。 |
生涯發展容易誤解之處 |
本系畢業生大多選擇進銀行,但銀行內勤之工作已日漸稀少,轉而以業務型的工作為主,如理專與保險從業人員,除非取得較高學歷如碩士畢業,比較有機會從事研究或規劃相關工作。此外金融科技大行其道,一定的數位能力與程式設計能力未來亦是必要。 |
一般人認為財金科系的工作選擇,多半為服務於銀行、券商或是保險公司等金融機構。然而,非金融機構企業的財務部門、財金資料庫應用或是財金程式開發也是就業選擇的熱門方向。另尤其未來金融科技的發展會帶來更多豐富的就業選擇。 |
學習方法容易誤解之處 |
"數學要很好才能念財金系嗎"?非也,非也。財金系非數學系,不用有卓越的數學能力,但是 有一定的數學底子有助於學習與分析金融商品。只要有心,大學課程與高中課程不同,新的學習領域,只要有心都能成就自己。 |
本系歸屬於管理學院,一般人容易誤解為只適合文組學生就讀。然而財金研究領域也包含由數學比重高的財務工程等領域,因此也適合對於數理或是程式設計有興趣的學生選擇,尤其金融科技崛起,未來學系和產業的發展都朝向多元。 |
補充提醒與說明 |
本系畢業生以金融從業人員與公司財會人員為主。課程規劃著重財金專業之理論觀念及實務操作訓練。專業課程的專業訓練完全吻合金融專業人員的訓練。課程訓練後學生可取得財金相關證照,金融就業一路通。想要從事金融業的年輕學子,請加入屏大財金系的行列。本系各項亮點,請瀏覽屏大財金系的系網。 |
無 |
國立屏東大學 財務金融學系 |
國立高雄大學 財務金融學系 |
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核心課程地圖 |
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專業選修課程 |
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特色課程 |
程式設計本課程介紹Python程式語言的使用概念,並引領同學撰寫金融投資市場相關的應用程式,課程將涉略統計、技術分析以及機器學習在投資領域的運用,讓學生具備基本程式設計及資料蒐集的能力 證券投資分析讓同學熟悉股票技術分析及建構投資組合 個人理財規劃在台灣現階段金控環境下,金融百貨大行其道,個人理財之重要性與日俱增,理財規劃與財富管理服務亦為銀行之嶄新功能,故本課程將以理財規劃為教學主軸,培養正確的理財觀,並鼓勵同學取得證照,此外亦安排業界專家協同教學,提升學生對金融業職場環境之認識。 |
公司理財專題本課程在使學生了解企業面臨的主要財務決策,包括投資決策、融資決策、股利政策和營運資金管理,同時也會介紹公司理財面臨的重大問題,包括購倂、避險…等。 課程的設計除了公司財務決策的講授之外也包括學生訪問公司財務主管後的報告撰寫。首先,老師的課堂講授在於培養學生職場上所需的專業能力以及全球融資市場的了解。 圖解:學生至企業訪問 版權:國立高雄大學財務金融學系 資產評價本課程以投資銀行以及避險基金的日常生活出發,讓修課學生自己動手做出投資策略,以了解所謂的投資銀行或避險基金,為什麼會賺錢以及他們怎麼經營? 是一門理論與實務兼具的課程。本課程非常需要使用電腦與理解簡單的資料處理,適合想知道所謂投資銀行或避險基金實作到底有多複雜的學生選修。 圖解:本系課程「資產評價」授課實境 版權:國立高雄大學財務金融學系 證券投資實務本課程在於讓學生了解投資組合的概念,以及投資組合的管理流程,並說明基金公司如何管理其基金,包括股票投資組合的管理與債券投資組合的管理,並讓同學了解如何評估基金投資績效的好壞。 課程設計包含專業證券投資的講授、學生投資組合管理競賽以及分析師研究報告撰寫。有助於提升其資訊運用能力以及擴展國際金融視野。 圖解:本系課程「證券投資實務」授課實境 版權:國立高雄大學財務金融學系 財務工程(一)、(二)本課程主要介紹進行衍生性金融商品的計價原理和避險操作。利用適當的數學模型,如樹狀圖模型以及Black-Scholes模型,探討不同類型衍生性商品的的計價問題。此外課程中也介紹動態避險的概念。為了使學生累積實務經驗,也介紹如何使用Excel VBA結合理論模型,並於虛擬交易平台上進行實作測試。 圖解:本系課程「財務工程」授課實境 版權:國立高雄大學財務金融學系 財務軟體應用本課程延伸財務管理中理論以及實務之介紹。藉由結合程式設計與財務理論模型,探討不同的財務管理與決策問題。本課程介紹的分析方法包含模擬、迴歸以及時間序列,並介紹VBA以及其它的插件(add-in)軟體。 圖解:本系課程「財務軟體應用」授課實境 版權:國立高雄大學財務金融學系 |
國立屏東大學 財務金融學系 |
國立高雄大學 財務金融學系 |
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適合從事工作 |
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系友生涯 |
圖解:元大金控數位金融 專業襄理
劉柏宏在屏東大學財金系,學習到各種金融商品、財務管理、經濟和管理的相關知識,這些訓練奠定我日後進修及在金融業工作的堅實金融專業能力基礎。 大學畢業後,利用3年時間取得雙碩士學位(陽明交通大學管理科學研究所主修/統計所輔修、中央大學經濟所的學位)。在研究所期間,大量運用從屏大財金系所培養的專業知識,使我在研究所階段能對進階金融知識駕輕就熟。 求職階段,錄取多家金融業的MA計畫,最終選擇元大金控數位金融MA。現職為專業副理,專任元大金控數位金融,並兼任元大人壽資訊系統開發部數位發展組以及AI發展小組,負責公司多項AI、新興科技專案。 數位金融高度仰賴金融專業知識,以及對新興科技的掌握。對於管理學院的學生來說,這是一個絕佳機會,除了在學期間,讓我們具備財金領域的專業知識,若能再加上科技技術的背景,將使我們在職場上具備不可替代的優勢。 圖解:富邦金控高震辦事處處經理 年薪千萬不是夢
施閎仁我從事銀行櫃檯人員,證券營業員,目前是年薪千萬的富邦人壽處經理。我在大學接受的專業訓練讓我不論在銀行、證券與保險就業都能輕鬆駕馭。因為我偏向接受挑戰,不想只是朝九晚五的上班族領固定薪水,所以我接受挑戰從事保險理財規劃。給學弟妹的建議是在屏大財金優良師資與設備下好好學習,未來在金融業哪裡都能勝任。 銀行與證券我都待過,我發現我比較適合績效與報酬可以無限放大的職業。所以最終在壽險找到一片天,保險業不只是賣保險,我還幫客戶進行理財規劃,也分享金融商品與股票分析的相關資訊。擁有扎實的金融專業才是在金融業生從的不二法門。天道酬勤,年薪千萬不是夢。 圖解:永豐銀行法金業務襄理 、經理、資深副理
施岳宏財金系暨財金所畢業生。大學四年我充分學習財金專業知識,因為我目標在銀行MA,所以我選擇預研生資格,並且在大學畢業一年後取得碩士學位。雖然我目標鎖定銀行MA,但我對證券分析也感興趣,在學校休息專業課程後積極考取證照,因為老師教學非常專業也用心,我在課程結束後報名相關證照的考試,只要刷刷題庫都能輕鬆考取金融證照。 永豐銀行襄理,外派南京子行。銀行從業人員需要相當的證照才能執業或銷售相關金融商品。有屏大財金系的專業訓練畢業後,我如願進入銀行,因為擁有多項金融證照,在公司中總能勝任任何工作。銀行任職不久,我爭取到海外的服務機會,因為派外後回任升遷機會高。提醒各位學弟妹,專業訓練積極考取金融證照,銀行業的金飯碗就是你的。 圖解:應屆畢業生。華南永昌證券,證券營員。
陳恃玉應屆畢業生。華南永昌證券,證券營員。學校的專業課程訓練非常扎實,我大學學習財金專業知識並且也在修課期間考取多項金融證照。在新生入學期間系上辦理才子才女新生營,系上找來金融業的就業學長姐進行求學與就業分享,並且藉由寒暑假實習,認識產業,讓我奠下的就業目標。由於我對證券投資分析很感興趣,也以證券營業員為畢業後的就業目標。 感謝系上給我專業訓練,讓我不但輕易就考上多項金融證照。安排實習與產學合作各項活動,讓我非常清楚未來就業目標,畢業即就業。因為金融業接觸金流與人流,一定要有專業證照才能銷售或提供專業服務給客戶,所以一定要在學期間取得多項專業證照。感謝系上給我投資分析的專業訓練,在參加大四最後一哩實習期間,充分發揮投資分析專業,獲取大量客戶對我的專業信賴,在實習完成畢業後被高薪挖角就任。 圖解:應屆畢業生服務於永豐銀行
羅千惠應屆畢業生。永豐銀行。高中時期對金融從業人員感興趣,因為金流對經濟社會非常重要,金融從業人員應該不會失業。雖然我住在北部,我並沒有選擇北部學校,而是選擇屏大財金系,因為我被他的課程規劃,產學合作所吸引,我相信我只要按照系上的規畫,一定能夠在畢業後取得多項金融證照與就業。在參加大肆最後一哩之前我已經取得多項金融證照,也如願地參加銀行實習,畢業後得以留任。 大肆最後一哩實習我選擇北部單位,畢業後回北部就業。由於我實習之前已經取得多項金融證照,實習單位銀行經理非常看重我。擁有多項金融證照,相對的,可以從事的業務也多。經理特別在實習期間讓我到各部門實習不同業務,畢業後再讓我選擇轉任正職後的單位。機會總是留給準備好的人。我覺得我蠻幸運的,從求學到畢業求職一切都蠻順利。 |
圖解:本系系友黃瑞晶 版權:本系系友黃瑞晶
黃瑞晶學習經歷: 國立高雄大學金融管理學系、國立成功大學在職專班研究所 學習經驗: 高中時期有興趣的科目為國文、英文、數學。大學時期對財務管理和管理學較有興趣。 職業經驗: 畢業前決定先行投入職場,原本計畫報考銀行業,畢業後隔年初考上財稅類公職。先至台北市國稅局(稽徵所)服務,後調職回家鄉台南市服務,工作內容為處理稅務方面的工作,並服務納稅民眾暸解自身稅務內容。三年後至成大在職專班研究所繼續研讀財經類科,工作後又重返校園,更能感受學習的樂趣。 圖解:本系系友楊鎰鴻 版權:本系系友楊鎰鴻
楊鎰鴻學習經歷: 國立高雄大學金融管理系、國立政治大學金融所 學習經驗: 高中雖是唸三類組,但對一類組的科系比較有興趣,因為財金感覺出路比較廣因此選擇了財金科系。大學時期認為以台灣商科的就業環境,碩士學位會比較容易找到條件比較好的工作,因此決定繼續升學。 職業經驗: 大學時期發現薪水比較高的工作大多都要用生活品質來換,於是決定考公職。畢業後選擇銀行業服務。跟民營銀行相比,公務員一般來說比較可以兼顧生活品質,不過發展性可能就沒那麼快那麼廣,另外,雖然較為穩定且風險低,但長遠而言公務員的福利可能會變少,人均工作量也可能會增加,所以還是要看每個人的個性和想要的生活來做選擇。目前任職於中央銀行。 圖解:本系系友曾奕力 版權:本系系友曾奕力
曾奕力學習經歷: 國立高雄大學金融管理學系、國立台灣大學商學研究所 學習經驗: 高中雖然在自然組,然因考量個人興趣及未來發展志向,選擇在大學時期專攻金融管理學系。之後持續攻讀碩士班,強化個人專業能力並提高就業市場的競爭力。 職業經驗: 碩士畢業後,錄取中國信託銀行之個人金融儲備幹部(Retail Banking Management Associate),透過各個事業單位的輪調,培養全面專業知識、企劃能力與解決問題能力,並於兩年後晉升為海外個金事業處產品經理,負責海外子行的無擔保信用貸款業務,協助海外子行建立長期獲利之商業模式。現擔任上海平安陸金所之信託業務產品經理。 |
國立屏東大學 財務金融學系 |
國立高雄大學 財務金融學系 |
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多元能力 |
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
25%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15%
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5%
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性格特質 |
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25%
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10%
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