壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

本系是全國唯一一個培養民族事務及民族社會工作人才的系所，學制完整設有學士班、碩士班、碩士在職專班。學士班採學籍分組方式招生，「社會工作組」以建構「民族社會工作」的專業知識與實務能力為使命，教導同學專業的社會工作知識和實務技能，並認識臺灣多元文化社會中的族群議題，讓學生在民族知識的基礎上，實踐具有民族價值觀的文化安全社會工作。此外，本組畢業生即具國考社工師考試資格，極具就業潛力。

小人物，做大事。
在強調「安全、保護與發展」的輔大社工系學習助人技巧、領域課程、方案實作和進入社福單位實習，您就是能夠自我瞭解、擁有助人能力、懂得人群服務和具體社會實踐的「輔大社工人」！

「社會工作」是一門助人的專業，社工人員需運用專業知識與技能，協助案主謀求福利、恢復其社會功能。如同上述定義，「民族社會工作」同樣是一門助人的專業，並將服務對象專注於社會中各個族群，因此，在課程的安排上除了有社會工作專業訓練外，更強調對不同族群的認識，教授原住民族知識與文化，以培養兼具社工知能與文化敏感度的社工人才。

社會工作是運用專業能力助人的有薪工作，運用直接和間接服務技術，協助服務對象（個人、團體、組織或社區）適應社會環境、增強或恢復效能

建議同學於高中時期開始：1.培養廣泛的閱讀興趣，透過多元的閱讀，強化對於文本內容的理解能力。2.除課業學習外，參與社團或擔任各項幹部，培養群體間溝通、合作能力。3.關注社會議題，從中思考社會工作所能提供的協助。4.參與各社福組織的志工工作，從中認識社福組織的運作及社會工作現場。

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持續透過閱讀、參與活動認識自己的特質。
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練習以口語或文字表達個人觀點，並把握各種機會與他人進行溝通與討論。
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關心社會問題或時事，思考問題點，並嘗試構思解決方法。

本系(組)與其他社工系所同樣致力於培育「專業助人工作者」，而本組與相關學系最大的差異，則是更加關注非主流族群的處境(例如：原住民族)。在課程的安排上，除了社工相關科目外，亦有大量原住民族知識，希望培養兼具社工知能與文化敏銳度的社工人才，以及具有原住民族身分的社會工作者，並能夠實踐所學服務原住民族社會。

相同學群中，社工系運用專業來處理和協調個人、團體、組織和社區的問題，同理和給予情緒支持，並連結資源提供協助；心理系強調實驗、測量、數據分析與治療；社會系重視社會問題發生的成因和脈絡。
證照考試資格，社工系在大學畢業後就能參與證照考試，心理師則是研究所碩士畢業才有考試資格，社會系則無。

社會工作強調反壓迫及社會正義的實踐，本組畢業生具有國考社會工作師考試資格，不僅具備社工專業技能，同時蘊含多元文化的觀點。未來就業機會較其他社會工作科系更為寬廣，可服務於公家機關、社福、醫療、非營利組織、原住民族組織等，歡迎關注多元文化及弱勢者權益，願意投入助人專業工作，具備社會正義的同學報考。

誤解-社工系畢業就是要做志工；做社工養不起自己。
澄清-社會工作師是具有專業證照的職業，可以自行開業；在公務體系中有高普考社會行政類以及公職社會工作師的職缺；在基金會與協會也需要社會工作專業人力提供服務對象各項協助；近年政府推動社會安全網計劃以及長期照顧產業，社會工作薪資具有保障。

社會工作是一門助人的專業，成為一位專業的社會工作者除了需要經過一連串理論、實務的訓練外，尚需培養觀察力、文化敏銳度等特質，與一般的志工有所不同。為成為一位專業的民族社工，本系組更強調對於不同族群的認識，教授原住民族知識與民族社工課程，以培養兼具社工知能與文化敏感度的社工人才。

誤解-社工系的學生一定要很有愛心。
澄清-社工系學生需要學習專業知能，並能運用社會資源來改善個人或團體或社會問題。

本系(組)旨在培養具備多元文化視野之專業社會工作者，畢業生具備社工師考試資格。在課程的安排上，除了提供社會工作專業訓練外，更強調對於不同族群的認識，教授原住民族知識與文化相關課程，以培養兼具社工知能與文化敏感度的社工人才。因應當前國家政策，社工人員的就業市場廣泛且多元，可於公私立機關、社福單位、醫療機構等任職，或持續往社會工作、社會福利等學群升學深造。

社工系是一個助人的專業，所以需要對人有興趣。
社工專業不只關心個人身心發展的需求，也關心社會的公平正義。