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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立東華大學
經濟學系
國立高雄大學
應用經濟學系
所屬學群 財經學群
經濟學類
財經學群
經濟學類
學系特色

教師素質高,均擁有國內外名校博士學位。核心課程著重培育具有理論思維與數據分析的優秀經濟人才。國家考試經建行政考科與經濟系的必修課重疊,可選公職就業。選修課程模組化且具彈性,易與財金領域接軌。目前配合執行深耕計畫,邀請學者專家介紹ESG概念與永續金融、社會責任投資等執行案例。每年安排業界演講、系友演講與校外參訪,重視實務界經驗的分享。畢業生從事公職、財金、企業界或繼續攻讀經濟商管研究所,都游刃有餘。

本系成立於2000年,是本校首創的系。我們的師資均畢業於國內外知名學府,學養兼具並有高度教學熱忱。本系課程特別著重在學生敏銳的觀察力培養與分析能力之訓練,進而涵養對社會、經濟、政治等公共議題以及經營實務管理問題的關懷。本系學生未來出路以金融業、公職及企業為主,多半學生會進入國內外研究所繼續進修。

學科意涵

經濟學屬於社會科學,由理論分析架構與統計數據,討論分析個體與總體的經濟議題。個體與產業經濟學理論有助於個人、企業與政府在有限的資源下做最適與效率的選擇,由此培養學生經濟學思維、協助學生在生活面與就業上做出適當決策。總體經濟學由國民所得、就業、物價等總體面向,由經濟成長、景氣循環、與貨幣理論,讓學生對政府的經濟政策能有更清楚的瞭解與評判。

經濟學著重在「人與人」與「市場」之互動。本系與一般經濟學系的基礎訓練無異,唯獨在應用上,我們是第一個提出以學程整合型概念作為經濟理論應用的經濟系。我們著重在「產業組織與金融市場」以及「公共議題與經濟政策」兩大學程,依學生的職涯規劃與興趣,加以不同的路徑訓練。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 閱讀報章雜誌,關心週遭事物與時事發展。
2. 練習以文字整理、歸納的能力。
3. 練習以口語表達個人觀點,並與他人進行溝通和討論的能力。
4. 以問題式探究,並以小論文撰寫或紀錄片製作等方式,具體呈現個人觀點與研究成果。

大量閱讀經濟學科普讀物,從中學習頂尖經濟學者們如何發現問題、說服讀者該問題的重要性、使用數學或計量方法分析問題並得出結論、以及如何建構一理論體系說明前因後果以及政策意涵。以下由淺至深列舉較為經典的科普讀物:Steph Levitt的「蘋果橘子經濟學」、Angus Deaton的「財富大逃亡」、吳聰敏的「台灣經濟四百年」、Hernando de Soto的「資本的秘密」、Daron Accemoglu與James Robinson的「為什麼國家會失敗」以及Thomas Piketty的「二十一世紀資本論」等,內容從趣味的經濟學實證議題、對於資本的經濟哲學思辨以及總體經濟與經濟發展史等皆有涵蓋。

與相關科系之異同

經濟學研究社會經濟面向的議題,也可說是商學理論的基礎。
與商學科系比較,經濟系為實務面奠定紮實的理論基礎,並重視邏輯思考推理訓練。
同學在紮實理論課程的訓練下,對產業趨勢較具敏銳力、具有成本效益思維。
另一方面,系上提供的統計與計量四門課程,協助學習應用統計軟體分析財經數據的能力
具備這些能力,學生也很容易跨域學習,例如跨到財務金融、企業管理、或大數據分析等領域學習。

本系最容易與金融管理學系混淆。一般以為,經濟系是教導股票市場操作的科系,事實並非如此。經濟系在乎的是股票市場背後的金融市場及總體經濟狀況,並非教導實際操作股票買賣之學問。

生涯發展容易誤解之處

若規劃考公職或研究所,經濟系專業的必選修課程對考試有非常大的幫助。
東華大學課程是以學程模組化進行,三年內就完成經濟系的學分要求。
同學在比較了解自己的興趣之後,奠基在紮實的基礎上,可以跨域副修或輔系財金或管理學程。
除了銀行等金融業,本系系友也有在公職、資訊業、行銷、物流等行業就職。

學生普遍認為經濟系畢業生僅能從事財務相關領域,然而經濟系所學之內容能運用到各行各業,出路甚廣。

學習方法容易誤解之處

經濟學探討範圍分為個體和總體。個體分析個人、企業的經濟決策或產業特性。總體探討GDP、就業、物價、利率、匯率和國家總體政策。所以經濟學研究社會經濟面向的議題,也是商學理論的基礎。分析方法分為理論面和數據面。議題與分析方法就是經濟系主要的課程。由此跨域學習多元「實務課程」,達成理論與實務雙軌並進。

經濟學不限於理論模型,更重視實務的應用以及邏輯抽象思考的訓練。

補充提醒與說明

歡迎點閱本系系網:https://econ.ndhu.edu.tw/
參考系所師資、課程資訊、系友分享、高教深耕演講與參訪活動、招生影片等相關資訊

學系聯絡方式

電話:(03)890-5533

信箱:econ@gms.ndhu.edu.tw

電話:(07)5919000轉3102

信箱:econ@nuk.edu.tw

國立東華大學
經濟學系
國立高雄大學
應用經濟學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學原理個體篇
    • 經濟學原理總體篇
    • 統計學(一)
    • 統計學(二)
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 會計學原理(一)
  • 大二必修
    • 個體經濟學(上)
    • 個體經濟學(下)
    • 總體經濟學(上)
    • 總體經濟學(下)
    • 計量經濟學(一)
  • 大三必修
    • 貨幣銀行學
    • 財政學(一)
    • 國際貿易理論與政策
    • 國際金融學
    • 專題研究
  • 不分年級必修
    • 計量經濟學
    • 數理經濟學
    • 產業組織理論
    • 金融市場
    • 經濟社會學
    • 政治經濟學
  • 大一必修
    • 經濟學原理
    • 微積分
    • 會計學
    • 民法概要
  • 大二必修
    • 統計學
    • 總體經濟學
    • 個體經濟學
  • 大三必修
    • 公共經濟學
    • 貨幣銀行學
    • 國際經濟學
  • 大四必修
    • 商事法
    • 國際經濟學
    • 應用經濟實務
專業選修課程
  • 數理領域
    • 經濟數學
  • 理論領域
    • 產業經濟學、賽局理論與經濟應用導論、策略性貿易理論、產業與貿易、跨國產業分析、區域經濟學、平台經濟學
  • 實證領域
    • 計量經濟學(二)、大數據計量經濟學、環境經濟學、財經軟體應用、社會會計矩陣的建構與應用、資料科學入門、機器學習入門、文字探勘、健康經濟學、當代健康議題與政策、中國經濟發展史、財政學(二)
  • 財經領域
    • 金融市場、投資學、固定收益證券、風險管理、國際金融市場
  • 實習相關
    • 經濟學門專業實習
  • 產業組織與金融市場
    • 「產業組織與金融市場」主要的重點放在產業、金融、國際貿易。此學程的必選課為「產業組織理論」及「金融市場」,其餘選修課包含下列課程: 企業經濟學、賽局理論與應用、國際匯兌、人力資源經濟學(I)或(II)、產業與貿易政策、中國經濟、國際經濟組織 、訊息經濟學、法律經濟學、管理經濟學、國際貿易實務
  • 公共議題與經濟政策
    • 「公共議題與經濟政策」的重點放在公共財政、環境與醫療健康。此學程的必選課為「經濟社會學」、「政治經濟學」。其餘選修課如下: 人力資源經濟學(I)或(II)、產業與貿易政策、中國經濟、國際經濟組織、發展經濟學、環境與資源經濟學、財政理論與政策 、訊息經濟學、法律經濟學
特色課程
國立東華大學
經濟學系
國立高雄大學
應用經濟學系
適合從事工作
  • 公家機關相關人員

    依法於受有俸給之公務人員,及其他公營事業機關服務人員。或受機關委託,管理公共事務的人員。


  • 財務主管

    從事企業或組織內部的財務業務之規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 數據分析師

    從事大量數據的搜集、整理、分析,並依據數據資料進行評估和預測的人員。運用資訊技術輔助分析,協助企業發展、解決問題、決策分析或策略規劃。


  • 中高職教師

    具有高中職學校教師身分,擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師。


  • 儲備幹部

    接受企業培訓並執行各項工作任務,為將來準備要升任的管理職預先準備。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 金融研究員

    於銀行、證券公司、保險公司、投信公司等機構內,從事資料蒐集、分析、撰寫研究報告之工作,提供投資決策考量之工作。


  • 金融投資人員

    負責對當前及未來的經濟及財務性質進行研究分析,擬定企業投資計畫,亦負責記錄及資料處理公司的收入記錄如債券利息、股票紅利、抵押貸款之分期還款金額及不動產租金收入等資料。


  • 其他研究人員

    未歸類之其他社會學、人類學、哲學、歷史學及政治學之研究人員。


系友生涯
國立東華大學
經濟學系
國立高雄大學
應用經濟學系

多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
30% Complete
30%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%

性格特質

深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
40% Complete
40%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
40% Complete
40%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%


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