壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

校本部

811高雄市楠梓區高雄大學路700號

教師素質高，均擁有國內外名校博士學位。核心課程著重培育具有理論與數據分析優秀的經濟人才。選修課程模組化且具彈性，易與財務金融、企業管理、大數據分析、環境經濟等領域接軌。每年安排業界演講、系友演講與校外參訪，重視實務經驗的分享。本校3加2學程政策，學生可規劃五年修習，完成學碩士雙學位。國家考試經建行政考科與必修課重疊，可選公職就業。畢業生從事公職、財金、企業界或繼續攻讀經濟商管研究所，都游刃有餘。

本系成立於2000年，是本校首創的系。我們的師資均畢業於國內外知名學府，學養兼具並有高度教學熱忱。本系課程特別著重在學生敏銳的觀察力培養與分析能力之訓練，進而涵養對社會、經濟、政治等公共議題以及經營實務管理問題的關懷。本系學生未來出路以金融業、公職及企業為主，多半學生會進入國內外研究所繼續進修。

經濟學屬於社會科學，由理論分析架構與統計數據，討論分析個體與總體的經濟議題。個體與產業經濟學理論有助於個人、企業與政府在有限的資源下做最適與效率的選擇，由此培養學生經濟學思維、協助學生在生活面與就業上做出適當決策。總體經濟學由國民所得、就業、物價等總體面向，由經濟成長、景氣循環、與貨幣理論，讓學生對政府的經濟政策能有更清楚的瞭解與評判。

經濟學著重在「人與人」與「市場」之互動。本系與一般經濟學系的基礎訓練無異，唯獨在應用上，我們是第一個提出以學程整合型概念作為經濟理論應用的經濟系。我們著重在「產業組織與金融市場」以及「公共議題與經濟政策」兩大學程，依學生的職涯規劃與興趣，加以不同的路徑訓練。

1. 閱讀報章雜誌，關心週遭事物與時事發展。
2. 練習以文字整理、歸納的能力。
3. 練習以口語表達個人觀點，並與他人進行溝通和討論的能力。
4. 以問題式探究，並以小論文撰寫或紀錄片製作等方式，具體呈現個人觀點與研究成果。

大量閱讀經濟學科普讀物，從中學習頂尖經濟學者們如何發現問題、說服讀者該問題的重要性、使用數學或計量方法分析問題並得出結論、以及如何建構一理論體系說明前因後果以及政策意涵。以下由淺至深列舉較為經典的科普讀物：Steph Levitt的「蘋果橘子經濟學」、Angus Deaton的「財富大逃亡」、吳聰敏的「台灣經濟四百年」、Hernando de Soto的「資本的秘密」、Daron Accemoglu與James Robinson的「為什麼國家會失敗」以及Thomas Piketty的「二十一世紀資本論」等，內容從趣味的經濟學實證議題、對於資本的經濟哲學思辨以及總體經濟與經濟發展史等皆有涵蓋。

經濟學研究社會經濟面向的議題，也可說是商學理論的基礎。
與商學科系比較，經濟系為實務面奠定紮實的理論基礎，並重視邏輯思考推理訓練。
同學在紮實理論課程的訓練下，對產業趨勢較具敏銳力、具有成本效益思維。
另一方面，系上提供的統計與計量四門課程，協助學習應用統計軟體分析財經數據的能力
具備這些能力，學生也很容易跨域學習，例如跨到財務金融、企業管理、或大數據分析等領域學習。

本系最容易與金融管理學系混淆。一般以為，經濟系是教導股票市場操作的科系，事實並非如此。經濟系在乎的是股票市場背後的金融市場及總體經濟狀況，並非教導實際操作股票買賣之學問。

若規劃考公職或研究所，經濟系專業的必選修課程對考試有非常大的幫助。
東華大學課程是以學程模組化進行，三年內就完成經濟系的學分要求。
同學在比較了解自己的興趣之後，奠基在紮實的基礎上，可以跨域副修或輔系財金或管理學程。
除了銀行等金融業，本系系友也有在公職、資訊業、行銷、物流等行業就職。

學生普遍認為經濟系畢業生僅能從事財務相關領域，然而經濟系所學之內容能運用到各行各業，出路甚廣。

經濟學探討範圍分為個體和總體。個體分析個人、企業的經濟決策或產業特性。總體探討GDP、就業、物價、利率、匯率和國家總體政策。所以經濟學研究社會經濟面向的議題，也是商學理論的基礎。分析方法分為理論面和數據面。議題與分析方法就是經濟系主要的課程。由此跨域學習多元「實務課程」，達成理論與實務雙軌並進。

經濟學不限於理論模型，更重視實務的應用以及邏輯抽象思考的訓練。

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