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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
國立東華大學
會計學系
國立中正大學
會計與資訊科技學系
所屬學群 財經學群
會計學類
財經學群
會計學類
學系特色

①、高 就業率、薪資高 :
  學士班應屆畢業生於全球前四大會計師事務所錄取率達7成5以上 ,
  碩士班應屆畢業生於全球前四大會計師事務所連續多年達100%錄取率。
②、高 度專業!強調理論與實務結合:
  聘任實務界具備相關專業的會審及稅務專業人才進行授課。
③、培養學生高 度視野:
   大學部學生可參加3+2學程,五年取得大學及碩士學位。

本系希望能培育新一代全方位會計專才、免除老式會計教育課程不合時宜的束縛,以符合時代趨勢及企業之需求。基於以上之理由,本系教學特色特色為:培養兼具「會計」與「資訊」雙領域專長(Double Skills)會計專業人才為目標,為具體落實此一雙專長特色,本所在課程設計上相當強調第二領域的訓練。並積極營造學生、老師同仁及產業所喜愛的學習、工作與專業人才養成環境。

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學科意涵

國立東華大學會計學系設立宗旨在於發展會計相關專業的教學、研究與服務工作,並追求會計理論與實務的均衡發展。

會計是對經濟的認定、衡量與溝通的程序,以協助資訊使用者作判斷與決策,是商業的語言,而資訊科技主要用於管理和處理資訊所採用的各種技術總稱。本系以培育會計素養與資訊能力雙專長人才為目標,透過會計理論為基礎結合資訊系統之處理能力,加速會計、財務、與管理制度電腦化知識之養成。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議對於會計有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗與相關基本能力。
一、接觸管理類報章雜誌,養成對管理領域閱讀與時事掌握能力。

二、因為學科內容豐富且具一定廣度,因此需要具備歸納與融會貫通的能力,建議同學可以透過參加專題來加強這項能力,透過發現問題與解決問題的過程,提高自身觀察力與融會貫通的能力。

三、實務教學常探討國際性個案,因此須不斷提升英文的能力,以降低未來學習時的壓力。

建議對於會計與資訊科技有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗,從中培養相關基本能力:
一、各類有關商學會計、企業經營、財務管理、資訊科技應用等競賽。
二、多接觸與商學、資訊科技、環境永續、社會關懷等議題相關之活動。
三、參與經營團體活動之能力,及具備商學、語文、數學、資訊等相關之能力、創新、溝通能力與其他專業能力,積極培養個人特質。
四、考取全國性或國際性商學、語文、數學、資訊等檢定證照考試,為。

與相關科系之異同

異:本系提供「會計師專業學程」與「公司會計與稅務規劃學程」二個專業學程,此外學生可以彈性選課,依興趣及未來發展方向,加選校內其他科系學程,順利達成雙主修、副修或輔系,以擁有多元專長。另五年修讀學碩計畫,用最短時間,完成學、碩士學位,提升個人競爭力。

同:本系致力於發展會計專業教學、研究與服務工作。

會計是以財務報表向投資者表達公司的營運結果,並查核其是否無重大錯誤。會計與資訊科技學系與會計系之不同,在於前者強調資訊在會計上的運用,以因應會計及審計電腦化之趨勢。學生畢業後可以考國內外會計師、電腦稽核師、內部稽核師。統計系可以在不同的領域中利用數字做分析及預測,畢業後可以考精算師。經濟系是在研究人類如何將稀少資源進行合理配置及生產產品與服務。

生涯發展容易誤解之處

大多數同學覺得會計系出路很窄,其實會計系除了從事會計,也是可以做其他商學院科系的工作。會計專業的話,畢業後可先進入會計師事務所,建議考取會計師執照,或可進入企業的會計部門;亦或考取公職(普通公務、稅務人員、審計部);另外,像是銀行業、證券業,也是不錯的選擇。

高中生誤解:會資系畢業以後只能去會計師事務所上班
除會計師事務所外,可選擇職涯發展如下:
1)企業或銀行中高階會計及資訊人員:從事財務、成本、管理會計、稅務、預算及資訊系統、電腦稽核等工作
2)政府人員:從事公務會計、政府審計工作
3)大學教授:從事會計或會計資訊相關教學與研究

學習方法容易誤解之處

1.許多人認為讀會計的數學一定要很好,其實未必,重點是邏輯要通、耐心看題,才能看懂題目敘述、回答正確。
2.審計與會計是不一樣東西,一個是對於帳務上的處理,另一個是監督別人的財務報表。

學會計數學要很好
會計使用大多為算術運算,無需因對數學沒信心放棄選擇本系。
會資系只學記帳
除會計外,審計及電腦稽核也是重點。審計與稽核係經證據蒐集分析,評估財報、效率、法遵並提出報告,可說是企業醫生。除會審專業,也著重資訊能力培養,讓學生能面對科技時代挑戰。

補充提醒與說明

大部分的人以為會計系就是有很多的計算,其實完全不是如此,會計會用到簡單的計算,得到正確的金額後,會重要的是入帳到正確的科目,在年底時資產、負債需要評價,最後是編制報表,不同產業的收入會有不同的認列方法,不同的資產負債會有不同的入帳及評價方法,所以,學習時觀念多於計算能力。

關於本系資訊可參酌本系網頁:
http://www.dacct.ndhu.edu.tw/bin/home.php

本系為全國第一所會計與資訊科技雙專長之系所,積極培育具備雙專長的會計與資訊專業人才為目標。本系特色與重點發展:
1.四大國際會計師事務所及知名企業重點徵才系所
2.高就業率,曾獲各大媒體競相報導(天下雜誌、中視)
3.與美國AICPA及澳洲會計師公會合作,可抵免證照考科與費用
4.本院通過AACSB全球管理教育品質認證與全球商管名校簽署交換學生協議(如:法國雷恩商學院等)
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學系聯絡方式

電話:(03)890-3073

信箱:chiawen@gms.ndhu.edu.tw

電話:(05)2720411分機24503

信箱:deptact@ccu.edu.tw

國立東華大學
會計學系
國立中正大學
會計與資訊科技學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學原理(一)
    • 會計學原理(二)
  • 大二必修
    • 中級會計學(上)
    • 中級會計學(下)
    • 稅務法規
  • 大三必修
    • 成本與管理會計(上)
    • 成本與管理會計(下)
    • 高級會計學(上)
    • 高級會計學(下)
    • 審計學(上)
  • 大四必修
    • 審計學(下)
  • 大一必修
    • 初級會計學(一)
    • 初級會計學(二)
    • 經濟學原理(一)
    • 微積分
    • 統計學
    • 計算機概論
  • 大二必修
    • 中級會計學(一)
    • 中級會計學(二)
    • 成本及管理會計學(一)
    • 成本及管理會計學(二)
    • 商事法
    • 租稅法規
    • 資料庫管理
    • 系統分析與設計
  • 大三必修
    • 中級會計學(三)
    • 高級會計學(一)
    • 高級會計學(二)
    • 審計學(一)
    • 企業資源規劃
    • 永續發展與綠色會計
  • 大四必修
    • 審計學(二)
    • 財務報表分析
    • 電腦審計
    • 會計資訊系統
    • 人文與企業倫理專題
專業選修課程
  • 會計師專業領域
    • 財務報表分析、財務會計準則、證劵交易法、稅務會計、金融商品會計、政府會計、營利事業所得稅暨查核實務、會計實務、會計審計實務講座、稅務規劃
  • 公司會計與稅務規劃領域
    • 財務管理、會計資訊系統、營利事業所得稅暨查核實務、稅務規劃、公共財務管理、稅務會計、會審法規、政府會計、會計實務、會計審計實務講座
  • 財務會計
    • 初級會計學、中級會計學、高級會計學
  • 管理會計
    • 成本與管理會計學
  • 審計
    • 審計學、電腦審計、會計資訊系統
  • 資訊學科
    • 人工智慧導論、系統分析與設計、資料庫管理、企業資源規劃、資訊安全與管理、大數據與資料 分析、程式設計
特色課程
國立東華大學
會計學系
國立中正大學
會計與資訊科技學系
適合從事工作
  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 會計主管

    督導、審核企業或組織內部各項會計作業,並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。


  • 審計人員

    審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 會計主管

    督導、審核企業或組織內部各項會計作業,並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。


  • 成本會計

    對各種已發生或將發生的成本相關財務活動,進行規劃、預算、執行、記錄、報告與分析(如:實際成本、標準成本、預估成本)。


  • 審計人員

    審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。


  • 稅務人員

    從事稅收、買賣契約及其他證件之檢查,以決定個人、企業應繳之稅務種類及其他金額等工作。


系友生涯
國立東華大學
會計學系
國立中正大學
會計與資訊科技學系

多元能力

快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%


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