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國立東華大學 會計學系 |
淡江大學 會計學系 |
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| 所屬學群 |
財經學群
會計學類 |
財經學群
會計學類 |
| 學系特色 |
①、高 就業率、薪資高 ： |
本系以培育術德兼修之卓越會計人才為宗旨，大學部課程通過澳洲會計師公會與ACCA（特許公認會計師公會）認證，並為美國管理會計師協會在台合作夥伴。就短期而言，本系期望落實教學與實習活動，提升學生試場及職場的競爭力；鼓勵學生取得海內外會計師及相關證照，並提高學生之國際化視野。 |
| 學科意涵 |
國立東華大學會計學系設立宗旨在於發展會計相關專業的教學、研究與服務工作，並追求會計理論與實務的均衡發展。 |
會計是一種對組織經濟及商業活動的動態溝通系統，目的是提供會計資訊(特別是財務性資訊)給決策者，協助其制訂審慎的判斷與決策。會計包含對經濟個體活動之衡量與紀錄、財務報表之整理與編製，為一種商業語言。而會計資訊是否允當表達，則有賴查核人員(會計師)進行審計程序加以驗證。 |
| 學習方法 |
語文（英文 ）理解閱讀能力 
邏輯要清晰 
投入大量時間，細心、勤奮多做題目。 
思考學習法：在學習的基礎上認真深入進行思考，把學習與思考結合起來。 
對數字要敏銳 |
1.基本學理講授：介紹會計、稅務及審計等專業之知識及學理。多數會計專業課程會配合助教實習課之演練。 
2.個案分析：以分組方式進行討論，分析企業財務報表、進行管理個案或是資訊系統之討論。 
3.企業實習：至會計師事務所或是稅務機關實習，驗證學理與實務。 圖解:與事務所實習合作簽約 版權:本系資料 |
| 高中階段可以準備的學習方法或方向 |
建議對於會計有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗與相關基本能力。 |
1.中英文閱讀能力 |
| 與相關科系之異同 |
異：本系提供「會計師專業學程」與「公司會計與稅務規劃學程」二個專業學程，此外學生可以彈性選課，依興趣及未來發展方向，加選校內其他科系學程，順利達成雙主修、副修或輔系，以擁有多元專長。另五年修讀學碩計畫，用最短時間，完成學、碩士學位，提升個人競爭力。 |
會計系著重會計專業之養成，各會計專業學科又常具有銜接性，故整體而言，會計系係屬於較為專精且須深度學習的科系，也因此培養學生具備特殊會計審計專長的能力，在未來就業上較不易受到其他學科的競爭，由於各種組織都需要會計人員，因此學生學習過程雖然較為專研，但畢業就業情況也更有保障。 |
| 生涯發展容易誤解之處 |
大多數同學覺得會計系出路很窄，其實會計系除了從事會計，也是可以做其他商學院科系的工作。會計專業的話，畢業後可先進入會計師事務所，建議考取會計師執照，或可進入企業的會計部門；亦或考取公職(普通公務、稅務人員、審計部)；另外，像是銀行業、證券業，也是不錯的選擇。 |
會計系畢業可以進入會計師事務所執行審計工作，也可擔任政府與企業的稅務、會計或財務工作，工作內容並不侷限於會計專業範圍；企業籌資、財務規劃與跨國發展，各行業都需要會計背景的專業人員。 |
| 學習方法容易誤解之處 |
1.許多人認為讀會計的數學一定要很好，其實未必，重點是邏輯要通、耐心看題，才能看懂題目敘述、回答正確。 |
會計系常被高中生誤認為是很枯燥難讀的科系，不如財金相關科系靈活有趣。其實會計系之課程雖然深入專業，但在設計上是循序漸進先苦後甘的，在修習過程中踏實一步一腳印就容易得到成就感；出路也比其他科系寬廣。 |
| 補充提醒與說明 |
大部分的人以為會計系就是有很多的計算，其實完全不是如此，會計會用到簡單的計算，得到正確的金額後，會重要的是入帳到正確的科目，在年底時資產、負債需要評價，最後是編制報表，不同產業的收入會有不同的認列方法，不同的資產負債會有不同的入帳及評價方法，所以，學習時觀念多於計算能力。 |
本系課程為台灣第一所獲得國際性會計師組織(如ACCA、澳洲會計師等)課程認證之大學，合作機制可協助同學早日取得國際會計師證照。本系長年提供高額獎學金，產學合作管道暢通，會計師事務所實習與就業機率很高。 |
| 學系聯絡方式 |
電話：(03)890-3073 信箱：chiawen@gms.ndhu.edu.tw |
電話：0226215656分機2589、2594 信箱：tlax@oa.tku.edu.tw |
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國立東華大學 會計學系 |
淡江大學 會計學系 |
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| 核心課程地圖 |
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| 專業選修課程 |
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| 特色課程 |
會計學原理熟悉財務會計及管理會計理論與實務，進而瞭解企業會計制度及管理會計運作，以充分掌握企業經營之狀況。 
中級會計學在既有的會計學基礎下,更深入地探討按國際會計準則下各種會計議題,強調會計理論及觀念的探討,協助學生了解複雜的交易事項之會計處理方式及理論。 
高級會計學課程主旨在使同學瞭解企業合併相關議題及編制合併財務報表的理論與方法。此外課程探討國際業務會計、非營利組織會計、遺產與信託會計、及部門別財務報告等。 
成本與管理會計瞭解經理人員如何應用會計資訊及會計制度，應用計量方法進行企業決策。 
審計學
學瞭解審計之基本理論與實務。包含下列內容： |
會計實務講座邀請實務界之高階主管蒞臨演講，提供學生在企業界、會計相關專業組織及公務機關之會計實務知識，並對學生分享未來成功會計人員應具備之知識與特質，作為學生在校學習之參考指引。 圖解:邀請實務界主管蒞臨演講 版權:本系資料庫 
審計實務講座邀請各大會計師事務所執業會計師(特別是四大事務所)以及政府審計單位高階主管蒞臨演講，提供學生了解目前會計師事務所及政府審計之工作重點、業務方向與重要之審計新知，提供學生在校學習及未來生涯規劃之參考指引。 圖解:邀請會計師蒞臨演講 版權:本系資料庫 
會計審計實習與會計師事務所合作，提供學生實習與產學合作之機會，讓學生有機會在未來之職場上親自感受工作之性質與環境。學生藉由實習課程之參與，了解學校所學之理論與實務應用的關係，並培養團隊合作、抗壓性及工作態度...等學校課程講授中較難直接提供之訓練。 圖解:實習成果分享 版權:本系資料庫 |
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國立東華大學 會計學系 |
淡江大學 會計學系 |
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| 適合從事工作 |
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| 系友生涯 |
圖解:陳校友經驗分享 版權:國立東華大學會計學系
陳姿儀現職 勤業眾信聯合會計師事務所審計部副理 101級國立東華大學會計與財務碩士學位學程畢業 97級國立東華大學會計學系畢業 現職 勤業眾信聯合會計師事務所審計部組長 101級國立東華大學會計與財務碩士學位學程畢業 97級國立東華大學會計學系畢業 
圖解:呂校友經驗分享 版權:國立東華大學會計學系
呂學佳現職 勤業眾信聯合會計師事務所 副組長 103級國立東華大學會計與財務碩士學位學程畢業 99級國立東華大學會計學系畢業 現職 勤業眾信聯合會計師事務所 副組長 103級國立東華大學會計與財務碩士學位學程畢業 99級國立東華大學會計學系畢業 
圖解:王校友經驗分享 版權:國立東華大學會計學系
王正浩現職 勤業眾信聯合會計師事務所 副組長 102級國立東華大學會計與財務碩士學位學程畢業 98級國立東華大學會計學系畢業 現職 勤業眾信聯合會計師事務所 副組長 102級國立東華大學會計與財務碩士學位學程畢業 98級國立東華大學會計學系畢業 
吳玫靜現職 高雄市立圖書館 93級國立東華大學會計學系畢業 現職 高雄市立圖書館 93級國立東華大學會計學系畢業 
圖解:張校友 版權:國立東華大學會計學系（張校友授權使用）
張文嫥現職 國立東華大學 主計室組員 93級國立東華大學會計學系畢業 考取 會計師執照 現職 國立東華大學 主計室組員 93級國立東華大學會計學系畢業 考取 會計師執照 |
圖解:陳進財董事長 版權:個人提供
陳進財淡江會計系及會計研究所碩士、美國舊金山大學公共行政碩士。安侯聯合會計師事務所查帳員、南僑化工總裁、穩懋半導體董事長、中華民國校友總會理事長、淡江會計教育基金會的董事長。 在南僑化工二十多年，從基層一到集團總裁，扎實、完整歷練，培養卓越專業經理人的能力。運用其厚實的專業知識，成功扮演危機企業「救火隊」的角色，不僅成功把穩懋半導體、廣鎵光電自泥沼中拔出，且經營穩懋半導體公司成為全球最大的砷化鎵晶圓代工廠，在業界中享有「小台積電」的美譽。 
圖解:洪嘉聰董事長 版權:個人提供
洪嘉聰淡江大學會計系畢業，曾任致遠會計師事務所查帳員，聯華電子企業理財、信用管理暨財務部經理、財務長與財務資深副總。目前為聯華電子及智原科技公司董事長。 現任聯電公司董事長1991年加入聯華電子團隊，由於善用會計財務專業知識，不論在財務操作或事業併購方面，屢建奇功，表現非常卓越，獲得高階領導賞識與信任，四十歲不到就被拔擢為聯電財務長，2004年並獲得Institutional Investor評選為亞洲半導體業最佳財務長。2008年接任聯電董事長，掌管聯電集團的經營。 
圖解:卓永財董事長 版權:個人提供
卓永財淡江大學會計系、舊金山大學管理學碩士、清華第一位跨學院（工學院、科管院）聯合推薦的名譽博士。交通銀行一路晉升至主任秘書，1985年離開交通銀行成立管理顧問公司，目前為上銀科技及大銀微系統董事長。 身兼金融家與創業家，為企業經營與創新的典範，鼓勵創新，獲得創新與品牌獎項無數。其領導之上銀科技，為臺灣最大的機電關鍵零組件企業，美國Forbes雜誌評選「2015全球創新成長百強」。同時，他創立的「上銀機械碩士論文獎」，每年經費高達千萬元，更被譽為機械產業技術研發的「青年諾貝爾獎」。 
圖解:趙揚清董事長 版權:個人提供
趙揚清淡江大學會統系會計組畢業，政大財政研究所碩士。歷經財政部稅制會、賦稅署、國庫署副署長、國庫署署長、公平交易委員會主任委員、財金資訊公司及台灣行動支付董事長等職務，淡江大學副教授，現已退休。 26年的公務員生涯，從基層開始，敬業、熱忱、樂觀，不斷的自我充實，展露其卓越的財經專業能力，深得其各階主管們的賞識，賦予重任，一路拔擢，至公平會主委，參與國家重要政務。其目前擔任之財金資訊及台灣行動支付公司董事長職務，仍然承擔國家信用交易平台及行動支付之重任。 |
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國立東華大學 會計學系 |
淡江大學 會計學系 |
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多元能力 |
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
10%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
10%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5%
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
5%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
5%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
5%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。
5%
系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
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邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
10%
記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10%
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10%
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
10%
自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。
10%
說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。
10%
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
5%
資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。
5%
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
5%
社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。
5%
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
5%
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5%
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
5%
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5%
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性格特質 |
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
20%
堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
20%
深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。
10%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
10%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
10%
開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。
10%
親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。
10%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
10%
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堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。
30%
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。
20%
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
20%
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
15%
探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15%
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