本校為百年師範老校，本系承襲優良師範傳統，培育優質國小師資及教育相關工作者。本系自106學年度起改為全師培學系，秉持著「專業培育、多元發展」的精神，以教育專業課程為主軸，輔以四類副修學程及多元跨領域課程，兼重理論和實務的學習。畢業後可從事國小教師、教學科技或數位教材專業人員、各級教育行政人員、教育事業的人才、量化數據研究分析人才等。

1.學系目標 ：本系為全師培系所，主要目標在培育幼教師、教保員，以及幼教相關產業人才，本系畢業後，可取得教保員及幼教師培證書。
2.理論與實務兼重：本系教學內容不只著重理論之探討，也重視實務現場之觀察應用及實習，並強調各學習領域的統整。
3.學習環境優良：本系設有模擬幼兒園教室，可提供教師教學、學生試教練習，能確實精進學生的教學能力。
4.系上設有幼圖，具有學系的繪本藏書，供學生借閱及使用。

本系以「教育」為核心，探究教育現象、基礎理論及各種實務內容，包含教育基礎理論、兒童身心發展與輔導、課程與教學設計、教學科技、測驗評量、教育行政等內涵。學生可依興趣深入探討四大副修領域：「課程與教學學程」、「教學科技學程」、「教育經營與管理學程」和「測驗統計學程」，進行加深加廣學習，並循序漸進參與教育實務工作，厚植教育專業素養。

幼教系學科定義：教育領域。
學習幼兒教育發展階段的正式或非正式教育環境中，教導與照顧幼兒的知識與能力。相關課程有研究及教導幼兒的理論、方法及實務，例如幼兒發展、幼兒教保概論、幼兒園教材教法、幼兒園教學實習等，也包含跨領域學科知能課程，例如幼兒音樂、幼兒藝術等，使學生具多元文化素養。

「教育」需要學科知識(如國文、數學、自然、社會...)為後盾，也重視人際互動、團隊合作和問題解決能力，更少不了一顆關懷、服務和充滿熱忱的心。對教育有興趣的您，除了認真學習學科知識，還可以從關心身邊的人、事、物做起，對他(它)們多一些好奇和探究的心，也學習與他人相處、溝通、協調，共同合作完成學習任務，動腦、動口也多動手，從這些學習經驗中省思和成長。

學生在高中階段可以主動參與活動，例如兒童營隊、學生課外活動等，累積實務經驗有助於連結大學課程。

1.師資類科：中小學師資類科分為幼兒園、國小、特殊教育、中等教育四類，本系為全師培學系，學生一入學就具備修習國小教育學程的資格，取得教師證後有機會進入國小任教。(外加名額入學者需跟教育部申請師資生資格)
2.未來出路：本系學生畢業後不限於當國小老師，也可從事行政工作、教科書編輯、教學科技、編製測驗、量化分析、學術研究等工作。

本校幼教系為國內少數全師培的系所，課程內含教保員與幼教師培育課程，學生畢業後即取得教保員資格，通過幼教師檢定考試並完成半年教育實習後，可取得幼教師資格。

本系雖然以培育國小師資為主，卻不以此為限，同學可根據自己的興趣選修四大副修學程，培養課程、教學、科技、行政、經營、管理、測驗統計等各類專長，未來可擔任國小師資、教學科技或數位教材專業人員、各級教育行政人員、教育事業的專業人才、量化研究分析人才等。

少子化未來沒工作？
想必許多人有這樣的迷思，隨著社會生活品質提高，學前教育越發受到重視，此外，我們的課程仍然與教育相關產業有高度相關，出路雖然聚焦，但仍有多元化的發展方向。

本系以培育國小師資為主，課程規劃大多和「國小教師師資職前教育課程」相同，以減輕同學的學習負擔。同學畢業後需完成「教師資格檢定考試」和「半年教育實習課程」，取得國小教師證書，日後得以參加各縣市舉辦的教師甄試，進入國小當正式老師或代理、代課教師。

幼教老師會哄小孩就好，需要讀四年嗎？
其實幼教不是單純吃和玩，老師透過專業課程及活動設計，啟發幼兒的學習。本系課程包含專業課程(學習有關教學課程的相關專業)與專門知識(幼兒的發展與教育照顧等相關理論)，畢業後應用於幼教相關產業，具有更多的發展性。

本系的活動相當多元，包含學術類(如學術研討會、專題演講、大師講堂、工作坊)、實務類(如校外參訪、見習、試教、實習、校外課輔、營隊、教育專業服務志工)、成果發表類(如課程成果發表會、教學科技專題成果展、教管EMT講座)、就業輔導類(如就創業講座、教師資格檢定考試講座、模擬教師甄試)，拓展學生的視野，強化實務經驗，以及提升就業競爭力。

就讀本系可甄選教育部所補助的師培獎學金，符合申請且甄選通過者，可獲得每月8000元的高額獎助學金，此外本系歷屆教檢皆有亮眼的成績，若想充實大學生活，系上會舉辦各樣活動 ，例如成果展、教具展等，提升活動規劃能力，在生活方面，南大座落於台南市中心，生活機能佳且兼具古都人文氣息，期待大學四年由你探索幼教，遊歷南大。

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