本系之前身為「語文教育學系」， 後升格為教育大學，轉型為「語文與創作學系」，設「語文師資組」與「文學創作組」各一班，旨在培育全方位的文學創作以及國小語文教育專業人才，使其具備多元文化之豐富內涵，並在教學、創作上獲致全面發展。本系教師實務經驗豐富、背景多元，有文學創作、哲學思想、出版編輯、小學教育、華語教學，提供文學相關領域之多元發展與學習

本系成立於1987年，主要宗旨為培育國民教育教師、課程設計與發展人才、教育行政專才、教育事業經營人才、學習科技專業人才、以及教育學術研究人才。除了學士班，本系也開設碩士及博士在職專班，提供各級在職教師及文教事業人才進修管道。 102 學年度本系更名為教育與學習科技學系，強調以教育為體，科技為用的發展特點。本系發展傳統師資培育兼具現代科技融入的特色，成為國內教育學理論與實務的重鎮。

相較於「中文系」、「中國語文學系」、「華語文教學系」，本系語文師資組提供多元課程，學生入學主要建議修習小學教育學程、華語文教學學程等教育類型課程，未來可成為語文專業教師。另可選修本系開設之傳統中文系的古典課程、現代文學的創作課程、編輯採訪學程等，增進語文相關領域專業能力。學生可以根據性向、發展願景，規劃個人的學習計劃。

「教育與學習科技學習學系」主要涵養教育領域的學科知識，探討教育的本質和基本規律，同時闡述教學原理、課程設計和學習評量，及其在教育實踐中的應用，並研究有關學習的過程和資源的設計、發展、運用、管理和評鑑的理論與實務。

學生可以藉由修習校內外課程、語文或教學相關證照檢定、文學創作作品或作品賞析、個人或小組專題報告、課外參與的語文或教學相關營隊和活動等多元學習歷程，展現自己的專業知識學習，及在這過程中所累積的經驗知識、閱讀寫作和各種主動探究、批判思考、創新思考、合作學習、口語表達與人際溝通等能力。例如: 一、透過修習課程或活動比賽與證照，展現自己能主動探究，並在文字閱讀賞析與創作能力上有相關表現。二、提供自己在語文上的活動經驗，展現能夠以口語文字來整理歸納、分析與評論各種文本，擁有批判思考之能力。三、透過個人或小組專題研究、作品創作和其他活動，展現能以口語文字表達個人觀點，能針對語文或教育議題創新思考，並與他人進行合作、溝通與討論

教育本身包含了多種學科知識，例如教育哲學、教育心理學、教育社會學、教育行政、課程與教學、輔導與諮商、教育科技與數位學習等多種領域。建議對教育學有興趣的同學可以累積以下經驗：
1.多方參與各項學習活動、接觸不同的人、了解他們的不同專長如何幫助他們學習或發展成專業能力。
2.閱讀教育時事議題並思考如何從不同觀點解讀、同理關係人的想法、定義問題、提出解決方案。
3.練習以寫作、口說、創作等方式表達自己的觀點，並與他人進行分享與討論，接受別人與自己的不同觀點。
4.從事教育或社會服務，了解不同學習者的需求，將自己想要傳遞的知識或訊息轉化成為他人可以理解的內容。

本系分為「文學創作」、「語文師資」兩組，相濟互成，是國內獨具特色的語文科系。就系所總體而言，本系語文師資組有別於中文系或應用華語文學系，主要在於本系以語文師資培育為核心，課程包含小學教育學程，及華語文師資培育課程，另輔以文學與創作等語文相關專業課程，能同時培育國小和華語文等雙專長之語文師資。
下載詳細資料

1.本系不同於傳統小學師資培育學系，強調以教育為體，科技為用，發展傳統師資培育兼具現代科技融入的特色。
2.清華大學擁有幼教、特教、中教及特教四種教育學程，並鼓勵「跨領域學習」，學生可在畢業學分內選修第二、三專長，有更多元的學習機會。

本系師資組畢業生除了從事小學教育外，亦可以進入一般公司行號擔任行政，或從事公職。經由編輯採訪學程，為教材編寫、出版社編輯工作奠基；修習華語文教學學程，培養以中文為第二語言教學的能力，再配合小學教育專長，可赴海外小學、國際學校、僑校任教。

本系主要的出路是以國小教師為主，但因為教學科技一詞，容易讓學生以為與科技產業相關，雖然學生也有機會到坊間教育機構或教學科技廠商，同時也是學生生涯發展的一種可能性，但在本系所培養出來的學生中仍屬少數。
除擔任教職外，也可往高普考文教行政人員、補教事業、文教科技、教育研究與高等教育等事業發展。

語文創作學系師資組，為國小師資培育機構，主要培育學生成為具備語文專長的國小老師，需要具備全科教學能力，但易被誤解為創作教學。本組課程結合了文學、語言學和教學，在語文能力上加入小學教程的學理基礎，能兼顧語文與教育的多元、古典與創新。本系亦設有多種教學實務性課程與學程，讓理論學習與實務操作齊頭並進。

本系會有教學科技相關的課程，但程式設計或資訊科技的比重相對來說較少，會較多放在教學應用與教學方法上，若想要有專業的訓練與課程，建議可以到清大相關系所(資訊工程、電機工程學系)修讀進階課程。

除了課程設置外，系上亦提供產業或國內外教育實習機會，可先行瞭解職場，也舉辦各項能力檢定，測驗學生國語文能力及板書能力，使學生能增加對文學的理解及教學上板書書寫能力；系上不定期舉辦各類講座及研習，邀請各界專家分享經驗，包括文學創作、出版社實務、教學研習、經典文學講座等。

無

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