校本部

桃園市龜山區文化一路259號

校本部

台中市南區建國北路一段110號

◎本校呼吸治療學系為全國首創
◎具備優良師資及教學研究設備與示範病房
◎專題研究課程整合臨床與基礎醫學，培養學生獨立思考與解決問題能力
◎建教合作醫院達32家(醫學中心級9家)，提供學生完善實習環境
◎選送優秀學生至海外醫院體驗臨床工作
◎畢業生呼吸治療師專技高考及格率高達9成
◎畢業系友雇主滿意度極佳，且願意優先聘用本系畢業生

本系是醫事放射師的證照學系，歷年國家考試成績佳，通過率平均90%，多年來均蟬聯全國第一。課程著重基礎教學與臨床實務訓練，主要包含影像診斷、核子醫學和放射治療三個領域，充分結合附設醫院醫療資源，積極推展國際合作建立學生國際視野，每年提供學生海外新加坡實習的機會，以培育具有國際觀的醫學影像暨放射技術之專業人才為宗旨。

呼吸治療是指在醫師開立醫囑之下，執行與呼吸系統有關之急重症或一般門診及居家護理長期照護之醫療專業。本系為推動呼吸照護專業納入正規教育體系，於88學年度奉准設立，期望經學校完整紮實的教育訓練下，培養具專業知能與技術之呼吸治療師，以解決臨床病人需求與問題

醫學影像是藉由游離輻射或非游離輻射儀器取得人體之影像，以提供診斷病灶之依據。舉凡以游離輻射成像之一般X光造影、透視攝影、電腦斷層造影、血管攝影、乳房攝影、核子醫學造影等，及非游離輻射成像之超音波與磁振造影等，皆屬醫學影像範疇，並可將影像資訊經由數位處理，協助臨床診斷及放射治療計畫之建立。

1.學科精進:高中期間可以針對語文領域與自然科學領域科目再加深加廣研讀。
2.實作實驗:鼓勵進行自然科學領域之實作實驗、科技或其他領 域 之實作，並且能夠回顧和反思，總結出經驗和方法。

本系希望能培育高科技醫療人才，高中生可以從日常的科技儀器使用中多加留意其結構及原理，培養觀察及理解儀器設備之科學原理知識。

「同」：相較其他醫學照護學系(如護理系、老人照護學系等)，本系具獨特專業性與臨床治療成就感
「異」：相較其他醫事治療學系(如醫檢、物理治療、職能治療、語言治療等)，本系學生畢業後為臨床第一線急重症治療單位，更具挑戰性。另外亦可投入長期居家照護、心肺復健、設備研發、銷售等方面，職涯發展廣泛
下載詳細資料

醫學影像是藉由游離輻射儀器或非游離輻射儀器取得人體之影像，本系教學涵蓋上述之相關原理及技術，提供完善醫學影像暨放射科學之高等教育環境。醫藥類學群內其他相關學系如醫事檢驗、醫學工程、醫學資訊等。
差異性：本系之畢業學生可參加醫事放射師的證照考試，並在醫院擔任醫事放射師，是以培育醫學影像暨放射科學專業人才為主。國內其他相關學系之畢業生則無法。

誤解：畢業後僅能從事臨床呼吸治療師工作，且台灣呼吸照護人力飽和。
說明：本系呼吸治療專業課程規劃的學習，除以培養具從事臨床照護工作外，其職場發展與專業延伸多元化，可從事睡眠檢查技師、呼吸治療設備銷售專員、呼吸治療設備工程師、呼吸治療研發人員、教育人員等

外界常以為醫事放射師僅照射X光，實際上舉凡一般X光造影、透視攝影、電腦斷層造影、血管攝影、乳房攝影、核子醫學造影等，及非游離輻射成像之超音波與磁振造影等，皆屬醫學影像範疇。大部分醫學儀器都非常先進且昂貴，醫事放射師必須要有高度的專業知識與技術才能執行醫學影像的檢查與治療，更可用於大量科學研究中。

誤解：實習課程僅安排待在加護病房或急重症單位，負責呼吸器相關問題和插管?
說明：臨床實習單位安排除了加護病房之外，還有普通病房、居家照護。學習內容包含讓學生瞭解急重症、慢性病人之疾病特性、身體評估及處理原則，同時熟練各種監測設備及照護技術

外界常以為醫學影像暨放射科學系的學習會接觸大量的輻射線，甚至會有輻射傷害與危險，此為錯誤觀念。醫學影像是以低劑量的輻射來進行攝影，且學習與工作環境皆有良好的輻射防護，因此接受到輻射線照射的機率極低，非常安全。

建議高中同學應該先了解自己興趣與職類發展，需對照護生命具有熱忱與決心，願意解決臨床病人問題，並紮實高中基礎課程(如英文、生物學)學習

本系特色：1.高科技重裝備，隨電腦發展的學系。2.可報考考試院醫事放射師證照考試，通過後可至醫院放射診斷科、核子醫學科、放射治療科等科擔任醫事放射師。3.歷年國家考試成績甚佳。4.畢業生於新加坡就業放射師眾多。5.擁有繼續進修的碩士班。6.與本校附設醫院合作密切。