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長庚大學
醫學影像暨放射科學系
中國醫藥大學
生物醫學影像暨放射科學學系
所屬學群 醫藥衛生學群
影像放射學類
醫藥衛生學群
影像放射學類
學系特色

本系擁有長庚醫療體系豐富醫療資源支援,使用最先進醫療設備,特色如下:
1.堅強的師資陣容
2.基礎學科及臨床訓練整合極佳
3.低生師比,教學效果佳
4.完備之輔導機制,提供學生完整的課業與生活照顧
5.先進齊全的研究與教學設備
6.資源豐富,學習空間充足
7.跨領域整合學習,畢業生表現優異

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中國醫藥大學 生物醫學影像暨放射科學系 (簡稱: 醫放系)

醫放系辦學成果優良,歷屆國家考試醫事放射師應屆畢業率平均高達88%以上,就業後更是表現優異,散佈全國各大醫院醫學影像部門、核子醫學部門的放射師、放射腫瘤部門的醫學物理師、,已有無數畢業生在臨床醫院擔任醫事人員主管、國外醫院擔任放射師、除外尚有原能會的輻防師及海關公務員及學術界在學校任教教授的畢業校友等,多元的專業發展。

學科意涵

醫學影像暨放射科學系的系名,旨在將放射科學的基礎知識與技術,應用於醫學影像診斷與放射治療的學科,所以本系主要學習有關放射物理、放射化學、輻射生物、輻射防護的基礎知識,及結合數理、工程學科與電腦資訊技術,將之應用於疾病臨床診斷與治療,主要包括三個領域,即放射診斷,核子醫學,及放射治療。

生物醫學影像暨放射科學學系(簡稱醫放系): 學習領域包含放射診斷、放射治療、核子醫學。選修領域: 人工智慧、醫學工程。相對應之高中基礎科目為物理、生物、數學、化學。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

由於本系有多方面的領域發展,所以強烈歡迎同學朝自己喜歡的方向鑽研。例如:喜歡物理的同學本系有豐富近代物理的應用、喜歡生物的同學本系在醫學相關生物方面也是極為重要、化學有放射化學取向、電子電路等器材相關本系也有許多偵檢器、造影儀器相關可供同學探索,以及程式設計也是重要不可或缺的一部分。
現在網路上資源發達,歡迎各位同學於各種平台自學專業內容充實自己,讓自己更有內涵。

與生物、數學、物理較為相關,具備基礎理論基礎即可。

與相關科系之異同

醫學影像暨放射科學系(醫放系)教學目標結為培養臨床放射師,以提供良好醫學影像,放射治療及醫療品質。

醫檢科系主要訓練臨床醫檢師,及研發各項生命醫學、生物技術。不同的是,醫放系主要訓練放射師及醫學物理師,利用醫學影像做疾病診斷,且針對腫瘤做放射治療,除此之外,也可往放射科學技術、醫學工程技術、以及醫療器材產業面向發展。

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醫放系與醫技系最大差別在: 醫放系重視物理,醫技系重視化學。
醫放系學習專業多元,未來在超音波、放射診斷、放射治療、核子醫學、核能、海關..等職場也能依據自我的興趣有更多的多元選擇。

生涯發展容易誤解之處

同學唸完醫放系,常常以為只能當臨床放射師或者醫學物理師。對於長庚醫放系同學來說,出路與生涯規劃不只如此。因為本系提供同學非常豐富且多樣性的學習內容,除了醫放臨床執業,更具備學術科研與醫療器材技術的研發能力,可以從事教職與研究員,以及相關工程師,還可以考關務、台電,以及原能會等公家機關,擔任公職工作。
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大部分人會認為就讀放射系未來只能當放射師,實際上只要與生物醫學、放射影像、醫學工程等科學都是相關領域,未來可從事醫事放射師、醫學物理師、輻射防護師、醫學劑量師、醫學工程師等多元方向發展。

學習方法容易誤解之處

醫放專業=照X光:放射師是醫院裡的影像科學家,提供診斷影像資訊與治療劑量規劃,不是只有X-光而已,也包括MRI, 超音波,CT,核子醫學影像,及放射治療。

常接觸輻射,很危險:生活周遭到處有輻射,醫放所學,最重要的是輻射安全,放射師工作環境有良好防護及屏蔽,是安全無健康危害之虞的

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就讀放射系只學習放射相關課程,實際上除了學科學習外,技能學習也是非常重要的學習,所以二年級暑假一個月需要到各教學醫院臨床見習,四年級上學期需到教學醫院臨床實習放射診斷部門、核子醫學部門、放射腫瘤部門,學習臨床技能。

補充提醒與說明

本系所師資包括醫放各類領域之專家,並與長庚紀念醫院合作,提供完善之醫放師及物理師臨床實習環境。大學部課程特別著重基礎數理與臨床應用訓練,增加學生多元發展。本系臨床與基礎研究合作緊密,配合長庚醫學中心最先進的診療設備,師生皆在醫學影像及放射科學領域研究與臨床最尖端,為國內醫療技術的進步貢獻心力。
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本系在教學方面已訂定核心能力:
大學部核心能力指標:
(一)、醫事放射師基礎與專業知識 。
(二)、醫事放射師本質技能與專業素養。
(三)、溝通能力與團隊合作。
(四)、創新與實踐 。
(五)、終身學習與社會關懷。

學系聯絡方式

電話:(03)2118800 轉 5246,5387

信箱:tsungm@mail.cgu.edu.tw

電話:04-22053366*7815

信箱:aca26@mail.cmu.edu.tw

長庚大學
醫學影像暨放射科學系
中國醫藥大學
生物醫學影像暨放射科學學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 普通物理學
    • 普通生物學
    • 普通化學
    • 微積分
    • 醫放概論(含系友訪問)
  • 大二必修
    • 程式設計
    • 放射診斷器材學
    • 放射物理
    • 輻射生物
    • 輻射安全
    • 生理學
    • 解剖學
    • 應用數學(I)
    • 輻射度量
  • 大三必修
    • 放射診斷原理技術學(含實驗)
    • 核子醫學原理技術學(含實驗)
    • 放射治療原理技術學(含實驗)
    • 超音波學
    • 磁振學
    • 病理學
    • 放射藥物學
    • 影像解剖學
    • 核醫器材學
  • 大四必修
    • 臨床實習
    • 書報討論
  • 大一必修
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 生物學
    • 普通物理學實驗
    • 普通物理學(B)
    • 普通化學(E)
  • 大二必修
    • 放射生物學
    • 放射物理學(一)
    • 解剖學(B)
    • 解剖學實習(B)
    • 輻射度量學
    • 輻射度量學實驗
    • 應用數學
    • 醫學影像處理
    • 生理學(C)
    • 生理學實驗(B)
    • 放射切面解剖學
    • 放射化學含實驗
    • 放射物理學(二)
  • 大三必修
    • 放射治療儀器學
    • 放射診斷技術學(一)
    • 放射診斷技術學實驗(一)
    • 放射診斷儀器學
    • 放射影像原理
    • 核子醫學儀器學
    • 病理學(D)
    • 電腦斷層學
    • 磁振造影技術學
    • 臨床見習
    • 放射診斷技術學(二)
    • 放射診斷技術學實驗(二)
    • 放射診斷學
    • 保健物理學
    • 特殊攝影技術學
    • 超音波學
    • 臨床放射治療技術學
    • 臨床核醫技術學
  • 大四必修
    • X光心導管技術學實習
    • X光電腦斷層技術學實習
    • 一般及特殊X光診斷技術學實習
    • 牙科放射線技術學實習
    • 放射治療技術學實習
    • 核醫造影技術學實習
    • 核醫藥物暨放射性同位素治療實習
    • 超音波技術學實習
    • 磁共振技術學實習
    • 模具製作暨模擬攝影實習
    • 醫學物理學實習(治療計劃)
    • 醫學物理學實習(劑量學)
    • 醫學物理學實習(輻射安全)
    • 放射技術特論
    • 書報討論
    • 輻射安全學
專業選修課程
  • 放射診斷,核子醫學與放射治療
    • 應用數學、應用電子學、醫學影像處理、醫學影像儲存與傳輸、超音波學實驗、科學程式設計與平行運算、生物統計學、近代物理、放射化學、電磁學、輻射劑量學、生醫訊號與系統、醫療專業之團隊協作、醫事放射品質保證、質子治療、實驗室專題研究等。另有兩項專業選修學程:基礎醫學物理學程,生醫影像暨人工智慧微學程。
  • 生醫影像暨人工智慧微學程
    • 除了上述醫放專業領域課程,本系為了加強生醫影像相關科學及人工智慧之教育訓練,培養國內生醫影像、醫療資訊及醫學工程領域之優秀尖端科技人才,以及增加學生選課多樣性以提昇學習興趣,並增加學生就業或進修競爭能力,特別開設本微學程,提供同學結合生醫影像與人工智慧相關的課程選擇。
  • 放射診斷
    • 包含一般 X 光、電腦斷層掃瞄、透視 X 光特殊檢查、血管攝影、超音波、磁振造影...等。
  • 核子醫學
    • 包含伽瑪刀、單光子斷層攝影、正子斷層攝影...等。
  • 放射腫瘤治療
    • 包含直線加速器,模擬攝影、遠隔治療、後荷式接近治療、順形放射治療、強度調控放射治療...等。
特色課程
長庚大學
醫學影像暨放射科學系
中國醫藥大學
生物醫學影像暨放射科學學系
適合從事工作
  • 醫事放射師

    領有醫事放射師證書,操作醫療技術性設備,進行放射線診斷之攝影、放射線治療等工作。


  • 放射性設備使用技術員

    通過行政院原子能委員會認證考試及檢定合格,並在放射性設備使用專業工程師監督指導下,能操作含放射性元素設備之專業技術人員。


  • 醫學物理師

    協助醫生進行放射治療計畫之評估、計算,規劃治療之劑量與區域、放射儀器劑量評估等,執行醫學物理專業之人員。


  • 教授/副教授/助理教授

    對學術有興趣者,可以修讀研究所博士班,畢業後有機會從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 醫療器材研發工程師

    從事醫療產品機構設計及開發、醫療產品製程及功能驗收測試,並負責相關認證申請等工作。


  • 醫事放射師

    領有醫事放射師證書,操作醫療技術性設備,進行放射線診斷之攝影、放射線治療等工作。


  • 放射物理師

    領有醫事放射師證照,具碩士學位,操作醫療技術性設備,進行放射線治療劑量計算等工作。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 輻防師

    領有輻防師證照,可從事原能會公家機關或從事輻射防護或計算品管工作。


  • 飛航安全技術員

    負責有關航道控制、領航系統及飛航安全相關設備的操作與維護工作。


系友生涯
長庚大學
醫學影像暨放射科學系
中國醫藥大學
生物醫學影像暨放射科學學系

多元能力

空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
15% Complete
15%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
10%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%


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