校本部

112臺北市北投區學園路1號

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80424高雄市鼓山區蓮海路70號

舞蹈系含先修班三年以及學士班四年。教學目標以東西方身體語彙為鍛鍊基礎，加以人文素養課程培養學生獨立思考能力，創造出多元豐碩的風格和傑出之專業表演人才。學生除參與學院年度展演、表演、創作期末呈現外，並與美、澳、日、韓等國進行交換學習，從演出大師經典舞作及國際交流活動中拓展專業深度。為充實演出經驗，奠定就業基礎，更以準專業舞團型態的「焦點舞團」在校內外演出。畢業生在國際舞台和專業教學方面人才輩出

本系是南部地區唯一設有戲劇相關科系的綜合型研究大學，跨領域合作與學習機會多，教學特色為：
1.著重於表演藝術多元創作的啟蒙與發想，實踐與應用。
2.獨特的山海環境，跨學科領域合作與學習機會多。
4.創作、演出、製作與管理的一貫學習與演練，表演與導演、劇場設計、理論與構作並重並行的師資結構與課程。
5.重視國際合作與交流，積極爭取各項教學、產學、研究資源。

舞蹈學系以專業舞蹈課程為主軸，以專業舞蹈表演人才的訓練為目標。教學內容以強化東西方身體語彙為鍛鍊基礎，西方舞蹈的養成透過芭蕾舞、現代舞、當代舞蹈的課程訓練為主軸；東方舞蹈則包含三類主軸：戲曲類、武術類、民俗民間舞蹈類課程。透過這些專業課程的訓練融合累積肢體呈現能力，進而成為舞蹈表演藝術的專業人才。

本系培養劇場研究與演出、創作專業人才為主，學士班課程以建構人文史觀及拓展藝術視野為始，結合教師專長，內容包含表演、導演、戲劇構作、舞臺設計、服裝設計、燈光設計、戲劇理論研究、藝術行政等面向，強調理論與實務的結合。

例行的運動、靜心練習，健身運動養成耐力的累積

強調學生在劇場專業領域（表導演、設計、理論與戲劇構作）的發展潛能，注重想像力、理解力與分析能力的開發，透過專業課程與實務工作的參與，兼具培育表達與溝通能力、團隊合作能力、創意發想、情境（氛圍）營造與說故事等能力之人才。選才上，考量不同面向學生之特質，以繁星推薦、申請入學、特殊選才、分科測驗為主要管道，並外加原住民生、僑生等。在個人申請與特殊選才方面，都以招收對於劇場藝術有興趣、潛力、想像力與分析能力的學生為準則。詳細準備指引請至本校網站查詢：http://sdo108.nsysu.edu.tw

舞蹈大致上包含表演舞蹈(傳統或當代)、流行實用舞蹈(健身、運動)、社交舞蹈(怡情、表現)、宗教舞蹈(儀式)、民俗民間舞蹈(文化)。本系辦學宗旨，專注於專業舞蹈表演人才的訓練，主要希望學生透過專業的課程訓練與舞台表演經驗，具備進入國內外各專業舞蹈表演團體的能力，歸類於表演舞蹈；讓學生具備各類基本的舞蹈專業學養與藝術美學基本概念以及文化素養，亦是不可或缺的基本課程規劃。

1.本系是南部綜合型研究大學中的戲劇科系，擁有跨領域/跨學科的合作與學習機會。
2.本系大學部綜合劇場理論、設計與表導演專業，重視實務實踐學習的科系。

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專業舞團表演的舞者、編舞者的養成為本系辦學宗旨主軸；另外，藝術行政或舞蹈教育師資的養成，學生需另外透過額外活動的參與、跨系所合作、校內教育學程及校內教育相關科系取得學分及知識。學生在大學修課期間，若養成一定能力後，鼓勵上修研究所學分，共同合作參與課程與學習。

劇藝系畢業生只能待在劇場嗎？其實，除了表演藝術及影視產業、公民營藝術場館與機構外，亦能充分將戲劇所擅長的說故事、情境（氛圍）營造、團隊合作、創意發想等能力運用在不同職涯領域，例如時尚產業、家具及設計業、廣告設計業、網路服務業、食品服務業、婚禮產業等。

除觀察學習肢體表現方式能力與團體合作能力之外，須具備想像力與創造力、獨立分析研究能邏輯推理能力，養成創意動能，作為發展舞蹈專業職涯的潛在重要能力。

外界常以為劇場藝術系只會演戲不讀書，甚至誤會是明星搖床，其實本系主修分為表導演、設計、理論與戲劇構作三個領域，共同必修包括扎實的文學、美學、劇本導讀/解析等課程，以展演、製作等實作訓練，達成創作、演出、製作、管理的一貫學習與演練。

專精於舞蹈表演藝術人才的培養、有紮實的肢體表現能力為佳，有機會跨域於戲劇或音樂的表演藝術領域學習。並非專攻於流行實用舞蹈(健身、運動)或社交舞蹈(怡情、表現)、宗教舞蹈(儀式)。具備文化意涵的舞蹈研究或教育人才培養訓練課程於本系研究所方有規劃。

本系位於西子灣、柴山畔，透過專業課程與師資引導、各項展演與學習資源，實踐創作、演出、製作與管理的一貫學習與演練。擁有豐富的自然資源，與跨領域學習機會。大一上學期為廣泛的劇場學習，下學期可針對自己興趣(表導演/設計/理論與戲劇構作)深入修課，亦可選擇跨修不同專業。"人生不能重來，大學重來會很麻煩，想清楚了敢愛就來！"


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