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國立中山大學
護理學系
長榮大學
護理學系
所屬學群 醫藥衛生學群
護理學類
醫藥衛生學群
護理學類
所在校區

校本部

80424高雄市鼓山區蓮海路70號

資料準備中

學系特色

本系於113年成立,系訓為「關愛、盡責、思辨、創新、實踐」,護理學系的教學理念旨在培養兼具人文關懷、專業能力與活用數位科技的護理人才。學習特色如下:(一)全人關愛的護理教育、(二)跨領域的創新學習、(三)國際化的學習機會、(四)實證與實務導向的課程、(五)高需求且多元的就業發展和(六)以學生為中心的支持系統。

教育理念以培育護理專業人才為本位,著重結合臨床實務和護理專業知能,設置全國高等教育護理學系第一所智慧情境模擬中心,將醫療智慧科技軟硬體加入傳統護理技術教學,提供具臨場感情境模擬示範病房。師資擁有豐富臨床經驗,並與業師共同培育有實務能力且高護理師考照率學生。重視社區參與和跨文化、跨專業學習,鼓勵參與以學生為主的活動、國際護理研習,從生活和學習角度,擴展專業學習體驗。畢業即就業,深受醫療業者讚譽肯定。

學科意涵

本學系主要注重理論與實用兼顧,課程設計也將結合原有護理專業外,亦與世界學術與科技潮流符合,栽培訓練具關懷生命與跨域創新護理人才。

護理是助人愛人的專業學科,目的在瞭解個人、家庭及社區之健康需求,提供專業照護知識及技能,尋求相關資源及運用多元策略,以提升健康照護層次。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.強化科學基礎
認真學習自然、英文、國文與數學等基礎科目,培養科學素養,為未來護理專業知識打下堅實基礎。
2.培養批判與問題解決能力
參與問題導向學習,訓練分析與解決實際問題的能力,增強邏輯與判斷力。
3.重視人文與社會關懷
參與志工服務、社會關懷活動,培養同理心與對人類健康需求的敏感度,建立護理專業需具備的生命關懷與倫理觀念。

護理強調全人照護,學習方式除了課室教學講授知識之外,還有護理技術實驗課、臨床案例討論、模擬體驗、社區服務。也會加強臨床情境感、實務實作能力、應變力,會在醫學中心及教學醫院實習。

與相關科系之異同

護理學系與其他醫學相關學系皆以健康促進與醫療服務為核心,但護理系特別強調全人照護、人文關懷與臨床實務應用。與醫學系相比,護理系聚焦於照護實踐,關注患者日常健康管理與長期照護需求;與醫技系及公衛系相比,護理系更注重患者互動、個案管理及倫理實踐。同時,本學系結合智慧科技與臨床護理,展現跨領域融合的特點,培養具創新與實證能力的專業人才,完善健康照護體系發展。

科系上,容易與老人長期照護系混淆。護理的專業,需通過國家護理師證照考試資格認定。工作上,容易與醫師工作內容混淆。醫師是以疾病治療為導向,護理師強調全人身心社會的照護。護理系畢業可以擔任老人長期照護工作,但老人長期照護系畢業不能擔任護理師工作。

生涯發展容易誤解之處

本系畢業生除在醫院擔任臨床護理師,還可於公共健康、醫療管理、政策研究、醫療科技應用等領域,參與國際健康組織或進行學術研究。本系強調跨領域實作與創新科技,培養學生具備健康促進、醫療財務與資訊管理的能力。

本系畢業可以考國家級護理師執照當護理師,出路明確,不容易混淆。
只要有人的存在,生老病死的人生戲碼就會永不停止的演出,也就永遠有護理師存在的必要性。換句話,護理師是永不怕失業的職業。學得了護理一技之長,更不怕沒工作。

學習方法容易誤解之處

高中生可能誤解護理學系僅以學習基礎護理技能為主,視為單純操作性工作。然而,本學系課程強調跨領域整合、創新科技應用與國際接軌,涵蓋醫學基礎、政策敏感度、醫療經濟管理及人文素養培育。學生不僅學習臨床實務,還參與跨領域專題實作與國際交換課程,提升解決問題、團隊合作與獨立思考能力。護理不僅是服務業,更是專

護理強調全人照護,學習方式除了課室教學講授知識之外,還有護理技術實驗課、臨床案例討論、模擬體驗、社區服務。也會加強臨床情境感、實務實作能力、應變力,會在醫學中心及教學醫院實習。

補充提醒與說明

本學系主要教育目標係在「培育具關懷生命之新世代護理人才」,故計畫融合醫學與多學院跨專業資源,形塑全方位護理人才培育之環境,以培育厚實專業實務且兼具跨域創新的護理新世代人才。

護理學系強調以人為核心的健康照護理念,護理師是醫療照護上第一線主要照顧者,提供不同健康照護需求,同學若對此專業照護志業有興趣,本系為最好之選擇。

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核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 語言素養(6)
    • 跨院選修(8)
    • 博雅課程(13)
    • 體驗性課程_服務學習(1)
    • 運動與健康(4)
  • 大一必修
    • 護理學導論與職涯發展(2)
    • 解剖學與臨床應用(3)
    • 生理學與臨床應用(3)
    • 應用病理學(2)
    • 微生物免疫學之臨床應用(1)
    • 藥理學與臨床應用(3)
    • 醫學心理學(2)
    • 生物統計與健康數據分析(2)
    • 創新科技與醫療照護(1)
  • 大二必修
    • 基本護理學與實作(3)
    • 基本護理學實習(3)
    • 整體性健康評估與實作(3)
    • 內外科護理學與實作(一)(3)
    • 內外科護理學實習(一)(3)
    • 兒科護理學(一)(2)
    • 臨床營養學(2)
    • 健康營造(2)
    • 高齡照護(2)
  • 大三必修
    • 內外科護理學與實作(二)(3)
    • 內外科護理學實習(二)(3)
    • 兒科護理學與實作(二)(3)
    • 兒科護理學實習(二)(3)
    • 產科護理學與實作(3)
    • 產科護理學實習(3)
    • 社區護理學(3)
    • 社區護理學實習(3)
  • 大四必修
    • 護理研究與實證護理(3)
    • 精神科護理學(3)
    • 精神科護理學實習(3)
    • 護理行政概論(2)
    • 護理行政概論實習(2)
    • 醫療倫理與法律議題研討(2)
    • 臨床綜合實習(一) (3)
    • 臨床綜合實習(二) (3)
  • 大一必修
    • 解剖學含實驗
    • 人類發展學
    • 生物化學
    • 護理學導論
    • 生理學
    • 營養學
    • 普通心理學
    • 微生物及免疫學
  • 大二必修
    • 病理學
    • 藥理學
    • 身體檢查與評估
    • 基本護理學
    • 基本護理學實驗
    • 基本護理學實習
    • 內外科護理學Ⅰ
    • 內外科護理學實習Ⅰ
    • 內外科護理學實驗
    • 護理倫理
  • 大三必修
    • 內外科護理學Ⅱ
    • 內外科護理學實習Ⅱ
    • 產科護理學
    • 產科護理學實習
    • 兒科護理學
    • 兒科護理學實習
    • 精神科護理學
    • 社區衛生護理學
    • 護理行政
    • 護理學綜合研討Ⅰ
  • 大四必修
    • 精神科護理學實習
    • 護理行政實習
    • 社區衛生護理學實習
    • 護理專業問題研討
    • 生物統計學
    • 護理研究概論
    • 綜合臨床護理實習
專業選修課程
  • 醫療品質管理
    • 著重於醫療服務品質的評估與改善,涵蓋醫療安全、服務流程優化與品質保證,幫助學生理解如何運用品質管理工具提升護理效能。
  • 國際健康照護分析
    • 研究全球健康議題與跨國醫療資源配置,探討不同文化與經濟體系下的健康照護模式,培養學生國際視野與跨文化溝通能力。
  • 醫療財務管理
    • 聚焦於醫療機構的財務運營,學習資金管理、成本控制與醫療服務的經濟評估,奠定學生未來從事醫務管理或行政職位的基礎。
  • 醫療資訊系統
    • 涉及電子病歷管理、健康資訊技術應用及數據分析,幫助學生掌握智慧科技在現代護理與醫療中的應用,提升科技輔助照護能力。
  • 健康促進與健康營造
    • 強調社區與個體的健康促進策略,包含預防醫學、公共健康教育及健康行為干預,培育學生在社區護理與健康促進領域的實踐能力。
  • 無領域區分
    • 本系開設可提升專科性護理能力、實作能力、跨文化照護、生涯規劃等多元性選修課程。包括:醫護台語、醫護英文、重症護理概論、老人護理學、長期照護概論、護理歷史、靈性護理概論、臨終護理、心理衛生、社會學、婦女健康、海外護理研習、跨文化護理、臨床就業選習、專業生涯規劃、醫學文獻探討、護理報告撰寫與應用等。
特色課程
國立中山大學
護理學系
長榮大學
護理學系
適合從事工作
  • 護理師/護士

    具有護理師資格,可進入醫院、診所或長期照護機構擔任專業護理師。


  • 公共衛生與行政

    在政府機構、健康促進機構等從事公共衛生與政策規劃。


  • 教授/副教授/助理教授

    投入護理相關的教學與研究工作,或攻讀高等學位。


  • 智慧健康與科技護理

    在智慧醫院或健康科技公司擔任護理專業顧問,參與智慧病房、遠距醫療和健康科技產品的開發與應用


  • 國際護理與跨文化照護

    加入國際醫療機構或非政府組織(NGOs),參與海外護理服務或國際人道救援,成為具文化敏感性的護理專業人才。


  • 護理師/護士

    具有護理師或護士資格,從事專業護理服務工作。


  • 照顧服務員

    在社會福利機構、醫療機構或家庭,負責病患照顧及專業照護的相關工作。


  • 職能治療師

    取得職能治療師證照,藉著分析及使用「有目的性的活動」來治療或協助生理、心理、發展障礙或社會功能上有障礙及需要的人,促進及恢復其身心功能,培養適應技巧,激發潛能,使他們能獲得最大的生活獨立性。


系友生涯
國立中山大學
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長榮大學
護理學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
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說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
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系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
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語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
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數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
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記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
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快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
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同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
100% Complete
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