校本部

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義守大學醫學院區地址

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本系於113年成立，系訓為「關愛、盡責、思辨、創新、實踐」，護理學系的教學理念旨在培養兼具人文關懷、專業能力與活用數位科技的護理人才。學習特色如下：(一)全人關愛的護理教育、(二)跨領域的創新學習、(三)國際化的學習機會、(四)實證與實務導向的課程、(五)高需求且多元的就業發展和(六)以學生為中心的支持系統。

本系學系在師資、課程和資源上的特色包含專業基礎課程紮實、理論與實務並重、課程設計多元一貫、並且實施學生學習品質保證，評值學生核心能力。擁有極優的師資、完善的設備，更進而將教學、實務和研究結合。系友遍及護理、專業照護等專業領域，系友專業表現也受各產學界倚重。畢業生也可選擇就業或出國留學，升學管道暢通。

本學系主要注重理論與實用兼顧，課程設計也將結合原有護理專業外，亦與世界學術與科技潮流符合，栽培訓練具關懷生命與跨域創新護理人才。

本系名所指涉的學科定義，為堅持落實護理為科學及藝術的精神，結合護理專業理論與實務，奉守培育職場競爭力、陶冶人文素養與培育能自主獨立思考、團隊合作與術德兼備之護理專業人才。

1.強化科學基礎
認真學習自然、英文、國文與數學等基礎科目，培養科學素養，為未來護理專業知識打下堅實基礎。
2.培養批判與問題解決能力
參與問題導向學習，訓練分析與解決實際問題的能力，增強邏輯與判斷力。
3.重視人文與社會關懷
參與志工服務、社會關懷活動，培養同理心與對人類健康需求的敏感度，建立護理專業需具備的生命關懷與倫理觀念。

心智概念圖是利用圖像協助整理概念間的關係，可以是學習的方法也可以是邏輯思考的方式。建議同學可嘗試將感興趣的主題，建立有關的關鍵詞，依據各關鍵詞整理其脈絡細項，以圖形整理期思考方式並將記錄下來。
互動式、問題導向的翻轉學習，課堂中教師會利用問題或情境題引導同學思考與討論，建議學生培養自我解析思考模式的能力，例如我為什麼這樣判斷、我的依據是甚麼?我為什麼這樣想，有什麼原因嗎?
實作課程，課堂中教師會實際示範以及利用影片觀看、互動式教學協助同學學習，建議同學培養專注力與觀察力。

護理學系與其他醫學相關學系皆以健康促進與醫療服務為核心，但護理系特別強調全人照護、人文關懷與臨床實務應用。與醫學系相比，護理系聚焦於照護實踐，關注患者日常健康管理與長期照護需求；與醫技系及公衛系相比，護理系更注重患者互動、個案管理及倫理實踐。同時，本學系結合智慧科技與臨床護理，展現跨領域融合的特點，培養具創新與實證能力的專業人才，完善健康照護體系發展。

護理的獨特功能是在協助生病及健康的人恢復或從事有益於健康的專業，且須通過護理師國家考試，不易與其他科系混淆。

本系畢業生除在醫院擔任臨床護理師，還可於公共健康、醫療管理、政策研究、醫療科技應用等領域，參與國際健康組織或進行學術研究。本系強調跨領域實作與創新科技，培養學生具備健康促進、醫療財務與資訊管理的能力。

護理系畢業後可以當護理師，未來執業種類多樣化，例如；在各醫療院所機構擔任臨床護理師、專科護理師或護理行政主管；也可擔任護理機構的經營者；擔任公共衛生護理師或相關公職；在大專院校任教；到外國擔任執業護理師；或從事其他醫療護理相關工作。

高中生可能誤解護理學系僅以學習基礎護理技能為主，視為單純操作性工作。然而，本學系課程強調跨領域整合、創新科技應用與國際接軌，涵蓋醫學基礎、政策敏感度、醫療經濟管理及人文素養培育。學生不僅學習臨床實務，還參與跨領域專題實作與國際交換課程，提升解決問題、團隊合作與獨立思考能力。護理不僅是服務業，更是專

護理的獨特功能是在協助生病及健康的人恢復或從事有益於健康的專業，且須通過護理師國家考試，不易與其他科系混淆。學生或許會混淆護理師與醫師之差異，醫師以疾病治療為導向，護理師強調全人照護。

本學系主要教育目標係在「培育具關懷生命之新世代護理人才」，故計畫融合醫學與多學院跨專業資源，形塑全方位護理人才培育之環境，以培育厚實專業實務且兼具跨域創新的護理新世代人才。

護理學系強調以人為核心的健康照護理念，護理師是第一線照顧者，提供不同的健康照護需求，同學若對此專業照護志業有興趣，本系不啻為最好選擇之一。