校本部

80424高雄市鼓山區蓮海路70號

榮譽校區

台南市東區榮譽街67號

本系以海洋生物學識為基礎，培育應用現代生物科技於海洋生物資源開發、保育及管理之人才。師資研究領域涵蓋分子生物生理、生物資源、海洋化學天然藥物等，研究表現卓越。本系課程除著重學識理論外，亦重視知識的實作應用，透過實驗課程及專題研究，培養學生獨立研究、思考表達及團隊合作等能力。提供必修課程全英語授課學習環境，深植學生的英語能力，畢業生可於國內外升學或相關產業發展，校友在研究、教學及產業界皆有傑出表現。

本系教學品質優良，在生態相關學系中，排名名列前茅，是國立大學中唯一以生態為名的科系。在生態學系中，本系課程的多樣性最高，包含生態保育、生態旅遊、環境科學、環境教育及環境永續等課程，因此，畢業生的就業選擇最廣和就業機會最多。本系擁有優秀的師資，有完善的研究設備，研究成果在國內外皆受肯定，系友表現受學界與產業界倚重。

海洋生物科技暨資源學系是以海洋生物為基礎，配合現代生物科技訓練，發展生醫製藥開發應用及生物資源保育管理，學習領域涵蓋海洋生物資源領域(各類海洋生物、生態、生物統計等)、海洋分子生物領域(生物技術、分子生物、基因體、遺傳學等)及海洋化學應用領域(天然物化學、光譜分析、生物製藥等)，是台灣唯一具連貫性開發海洋生物資源與海洋藥物前驅應用之系所。

生態暨環境資源學系為跨社會與自然領域的科系，以生態學和環境科學的角度來探討生態環境議題及環境變遷問題，並謀求解決之道，以守護地球生態系。生態學為探討生物與生物及生物與環境之間的關係的學門。環境科學為跨學科領域的學門，目標在解決環境生態永續的問題。為尋求人類社會與地球環境共同永續，需要使用社會科學、自然科學與藝術人文等概念與技能。

在學習各學科知識以外，在日常生活中亦須多觀察體驗，豐富視野，讓學科知識與生活經驗有所連結，以期融會貫通、深刻理解，讓知識不只是停留在書本上。可透過專題實作的規劃與執行，驗證自身所學、所想與實際應用層面是否存在落差，發現問題並嘗試解決或找尋答案。多方閱覽海洋相關議題或參與海洋相關活動，例如海洋教育相關學習平台，以提升海洋認知。
本系必修課程以英語授課，系選修非全英語授課，建議同學提升英文聽說讀寫的能力，可多利用免費線上資源，例如：閱聽英文科普雜誌，強化英文閱聽能力同時亦可補充科學知識，或可收聽英語國際新聞頻道，學習英文亦能增進國際視野。

建議高中生關注環境生態永續及保育的新聞，增強生態、環境與永續發展基本概念。
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本科系專注於海洋生物資源的研究、應用與保育，並學習利用現代生物科技方法，開發海洋生物資源，運用於醫藥、生活等各方面人類使用。與海洋科學系相比，本系除學習海洋生物的相關知識，更強調利用現代生物科技與化學分析方法，釐清海洋生物的共生生態現象外，更建立不干擾生態的方式，來開發與應用海洋生物資源。與其他生物科技或生物科學相關科系相比，本系專注於海洋生物領域的知識教學傳遞與相關生物科技研究應用。

本系與生命科學和生物科技學系不同，也與環境工程和環境管理學系不同。
本系為跨領域科系，強調生態及環境資源的永續利用與保育。
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工作不一定會直接接觸海洋（出海）
本系為建立學生基礎海洋科學與生物資源應用之學識，並藉由海洋生物與生化相關專業學識的訓練及獨立研究能力的養成，培育海洋生物科技及海洋資源研發之專門人才，職涯發展多元。

本系就業不只政府公職，也包括生態顧問公司，目前人才需求眾多。
畢業生也可以在非營利團體就職，這些單位通常能培育出傑出的社會實踐人員。
本系每年有5位國小師資培育生名額；不定時有在校公費生名額。

大學課程學習基於與國際資訊交流，多數課程使用原文書，且本系必修課程以英語授課，高中生初上大學，對於英語教學閱聽較為吃力，除需有高中生物、化學、物理等科目學識基礎外，更需加強英文專有名詞認知，需花大量的時間熟悉。另外，學習內容上，大學課程學習內容較多且雜，學生需學習自行閱讀課文並查詢參考資料整理筆記。

本系一般生物資源與生態演化系組不同，因為本系發展方向包括生態科學與保育、環境復育及環境教育，規劃有生態保育、環境復育、環境教育及生態旅遊課程，課程訓練內容較為廣及完整。

本系為培育海洋科技跨境移動之人才，必修課程以英語授課，系選修課程非全英語授課。

本系教育培訓內容包括生態科學與保育、環境復育、環境教育、生態旅遊及環境永續，比一般生態演化系、生物資源系及森林系更為廣，因此，就業的選擇更多。