校本部

台中市南區建國北路一段110號

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台中市南區建國北路一段110號

醫學資訊學是跨領域的重要科學，藉由學習多元資訊技術、醫療臨床知識與人工智慧應用，以促進高品質的生活，歡迎同學加入我們的行列。
本系以資訊技術為背景，藉由資訊的素養來解決醫學相關領域的問題，最終目的是藉助醫學和資訊的整合來加速健康照護的自動化和智慧化，同時提升個人的生活品質。系上的專業教育主要引領你們進入三個前瞻的
◎ 健康照護
◎ 智慧醫院
◎ 醫療診斷輔助

本系具備完善的教學與研究設備、優良師資與豐富資源，並結合醫療及前端科技，研究涵蓋危害因子分析、職災預防、工業安全、科技防災、永續發展及控制工程等領域。教師學術表現卓越，積極參與產學合作與技術輔導，強化學生實務能力與產業連結。本系大學部表現突出，畢業生升學順利、就業穩定，廣受產業界與學界肯定。

醫學資訊學系是以資訊工程為主，並涵蓋管理科學、生物資訊處理、醫學影像處理等專業知識的跨領域學習，以研究與整合的方式，解決醫學相關問題。

職業安全衛生學系是以物理、化學、生物為基礎，研究職場環境中可能產生的物理性、化學性、生物性等危害因子的測定技術；並結合毒理學、生物偵測、化學品本質危害及流行病學，開發預防職災發生的專業技術，並以人因工程、環境工程及機械工程等控制技術，達到作業環境之安全與衛生的最終管理目的。

本系課程強調理論與實務並重，並在課程設計與教學引導上，著重培養學生的邏輯思維與問題解決能力。學生若能積極投入學習，將能有效提升相關能力。

(1)
在自主學習過程中，可強化自我在多元電子資源檢索之能力，如熟悉各種點子媒體工具之操作;對各種人工智慧工具的正確使用觀念與技巧。
(2)
自主學習之書面報告製作過程中、社團活動之企劃、或課堂報告等，可強化文書相關軟體之使用，如熟悉word、ppt、excel等工具。
(3)
自主學習過程中，可強化邏輯思考、分析問題之能力與敘事力之能力，如主題式簡報製作與進行。

醫學資訊學系是一門結合醫療知識與資訊科技的跨領域學門，與資訊工程學系相比，醫資系不僅學習程式設計、資料庫與人工智慧等技術，還深入了解醫療體系、臨床流程與健康照護需求，著重於資訊技術在醫療領域的實際應用。相較於醫務管理學系，醫資系則更強調資訊系統的設計與數據分析能力，而非著重於行政管理或政策規劃。

公共衛生學系: 公共衛生是一門預防疾病、延長壽命、並促進健康的科學與藝術。職業衛生原屬公共衛生一環，但職場人員面對的不只有衛生問題，還有工作安全的保障，因此將各國將職業安全衛生區別獨立於公共衛生。此外，不同於公共衛生學系，在台灣職業安全衛生學系在學或畢業生可直接依法參加職業安全衛生管理員(師)考試。
環境工程系：環境工程著更重於以工程技術方法解決環境污染問題。

本系課程涵蓋資訊工程、資訊科學、生醫、管理科學及相關應用領域的基礎課程，學生畢業後除了可報考國內外資訊相關科系碩士班外，亦可跨入其他學術領域進行深造。或可進入生醫儀器與軟體公司、醫療相關院所或企業組織資訊或管理部門，擔任程式設計、組織規劃和系統建置等工作。

就業方面：1.公職機構2.學術研究機構3.事業單位：勞安衛管理、風險評估、環境檢測、專業顧問人員4.醫療及公共衛生機構：安全教育訓練師、勞安衛管理人員、風險評估人員、檢測人員。工作單位含括科技廠、傳統產業、學校等相關產業。

醫學資訊學系以資訊技術為核心，輔以醫學相關知識。系上課程規劃旨在培養學生運用資訊技術於醫學領域的能力，同時不侷限於醫學範疇。未來幾乎所有產業皆需仰賴資訊科技，以促進產業升級並發揮綜效，學生也將具備跨領域發展的競爭力。

衛生部分，常會被想像認為是清掃、清潔工作，實際是指認知、評估、控制環境因素之危害的科學。在職業安全衛生法修改頒布後，台灣的職業安全衛生進入新的專業紀元，而且各高科技公司在生產的時候都會加入職業安全衛生的要求，作為企業永續經營及獲利的基礎。甚至在各供應鏈的廠商稽核中，均會加強職業安全衛生事項。

為落實學生「學以致用」與「理論與實務結合」的教學目標，本系於三年級下學期開設實習課程，實習期間安排在大三升大四的暑假，為期兩個月。學生將前往相關醫療機構或資訊產業進行實務歷練，藉以深化專業技能並了解職場環境，為未來就業做好充分準備。

本系設立宗旨：
保護勞工健康安全、確保優良工作環境、提升產業競爭力及創造永續經營。
本系自我定位：
致力於培育專業的職業安全衛生技術與管理人才，融入永續理念與時俱進，發展實務與研究創新並重的特色系所。
教育目標：
1.大學部：培育職業安全衛生專業技術與管理人才
2.碩士班：培育職業安全衛生高階專業技術與管理人才