校本部

台中市南區建國北路一段110號

公館校區

臺北市文山區汀州路四段88號

本系注重化學基礎教育，也積極培養化學及生物醫學跨領域的人才，學生畢業後除可以朝化學、半導體相關產業發展，也可以結合生醫知識，朝醫藥、生技、藥妝品或保健科技等。

本系旨在培養化學專業人才及中等學校自然及化學專業師資，授課著重理論及應用性。現有師資為專任教授21人(皆具有博士學位)，另外尚有與中央研究院合聘教授3位，在分析、有機、無機及物理化學四個學門的基礎上發展跨領域之教學研究合作計畫。並在歷任系主管及全體師生努力之下，教學及研究的設備力求更新，使本系畢業生除可擔任中學教師外，還具備化學專業知識，進而從事研究相關工作。

本系以五大化學主科包含：有機化學、分析化學、無機化學、物理化學與生物化學作為學習基礎，並輔以醫藥應用相關課程培育學生；讓學生除了有扎實的化學知識及技能外，也可以了解生物醫學領域的內涵，進行跨域學習，建立學生穩固的化學專業基礎並有能力與醫藥生技與材料進行跨領域溝通合作及應用。

化學系此一學科為研究物質的性質、組成、結構、以及變化規律的基礎自然科學。除了有機化學、無機化學、物理化學、分析化學四大領域外，舉凡材料科學、生物化學、藥物化學、能源科學等等都不離開其研究範疇。

本系歡迎具備科學家特質、喜歡追求原理、願意突破現狀的高中生就讀，能接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容；邏輯推導能力強，思考形式彈性活潑；懂得獨立思考、判斷、分析各方資訊，並能專注投入科學實驗，是本系學生必要配備。

1. 自主學習能力
善用各式線上軟體進行遠距學習、時間管理及筆記整理等自學模式，佐以同儕共同討論，找出學習的困難點或關鍵。
2. 原文書閱讀
透過原文書閱讀的方式，熟知專有名詞及術語等先備知識，以融會貫通科學現象、原理及研究意涵。
3. 動手實作能力
結合探究與實作的專題課程，以生活中各種現象引發物質組成、交互作用等研究興趣，結合課本中基礎知識和網路科普訊息，提出解決方法及實驗方法。
4. 跨領域學習
參加校內外各式的競賽，多方探索個人專長及興趣，媒合系所師資及課程專長，以期符合未來就業市場需求（如AI、綠能永續、量子科學、生物醫療等）。

有別於傳統化學系，本系以化學學科作為學習基礎，結合學校強大的生物醫學教學及研究資源，培養化學及生物醫學相關領域的跨域人才。如本系有生物化學、生醫感測、藥物化學、醫藥品設計與合成、生物統計學、生醫藥妝學及毒物及農藥檢測等相關必選修課程，提供學生豐富的醫藥與化學相關學習資源，未來學生的出路將會更廣。

化學系在大學四年的課程設計上較材料系、生化系、藥學系及化工系等等相關科系在學習範疇上廣度較大，同時也較著重基礎實驗能力的培養。學生可以在大學修習理論和實驗課程來為未來在各領域發展奠定良好的基礎。

化學系為非證照科系，不用證照，高科技、半導體、生醫材料、製藥產業及特用化學品等諸多產業對化學系人才的需求很大，薪資也相較於一般產業要高，若是具有碩博士學位，升遷更容易當然薪資也高很多。
下載詳細資料

1.師大化學系畢業就是要當國中理化教師或高中化學教師
2.化學系畢業會找的工作都跟做實驗有關

化學是基礎科學，課程並非只是理論學習，實驗和實務操作在課程中也佔有重要地位，學好化學未來將可以很容易跨到化工、材料、生命科學及生技醫藥等領域。本系結合了化學、醫學及生物科學等領域的知識，強調整合性學習。

化學系常被誤解為經常做合成的實驗(A藥品加B藥品反應變成C)。事實上，本系亦提供豐富的課程訓練學生分析的能力，之後可應用在大、小分子及蛋白質的分析上。透過對原子和分子了解，也可利用電腦做模擬計算應用在材料及藥物設計等。

隨著時代潮流及產業脈動的快速更迭，化學依然有著不可被取代的地位與重要性，本來的出路已經相當不錯，而本系致力於整合學校既有的生物醫學領域的教學及研究強大能量，建置一個能夠讓學生跨領域學習的場域，讓學生於畢業後有更多的產業選擇，有更強的能力可以與他人競爭、合作及領導，擁有更多成功的機會。

本系除了化學學科能力及專長的培養外，同時也有化學教育師資培育的教學團隊。歷屆畢業生除了在產業界或學術界能有很好的發展外，也可以有機會在本系培養化學教育的專長。