中山醫學大學語言治療與聽力學系為教育部第一個同時培育「語言治療師」和「聽力師」之學士班與碩士班。師資、課程及實習規劃完善，畢業系友遍布海內外，其中不乏擔任機構主管、各縣市公會理事長，人際資源網絡具有相對優勢。兩組畢業生歷年國家考照通過率不僅高於全國平均，為引領全國語聽專業的指標學系。

設立宗旨：融貫中西醫藥二大系統，培育融貫中西藥學之藥學專業人才。
透過循序漸進與多元化的課程設計，提供及理論與實務學習面向，培養兼具中西藥學基礎，而涵蓋藥事照護、藥物研發、藥業管理行銷等專業領域之藥學人才。
本系具中醫藥特色之課程如藥用植物學、本草學、中藥藥理學、中藥炮製學、方劑學、中藥調劑學等。

中山醫學大學語言治療與聽力學系之教育宗旨在培養具「人性關懷」、「服務熱誠」與「專業化」的語言治療師與聽力師。語言治療師乃運用聽語專業知識與技巧，協助個案解決或改善言語溝通、語言功能、吞嚥障礙等問題，目標在提升良善的生命品質。

藥學系主要為培養融貫中西藥學專業藥師人才之科系。其所須學習的學科涵蓋：
(1)基礎科學：有機化學、分析化學、生物學等。
(2)基礎醫學：解剖學、生理學、生物化學等。
(3)藥學專業科目：藥物化學、藥理學、生藥學、藥劑學、調劑學、藥物分析、藥物治療學、生物藥劑學、臨床藥學、藥事行政法規等。

1.增強中英文閱讀能力，關心聽力學和語言治療相關領域的議題發展。
2.增強團隊合作能力，透過社團和其他服務學習機會，強化團體合作溝通的能力。
3.增強口語表達能力，透過持續的口語練習，強化口語演示技巧。

適合喜歡自然科學和實驗原理，具備英文閱讀能力，而繁複的藥學知識需要良好的記憶力，並擅長與他人交流並富有同理心。
1.了解藥學學類的狀況與就業方向；平時也可觀察醫護與病患的互動或擔任醫療志工，從中了解同理心與了解如何與病患建立信任關係。
2. 提升外語能力：從課本到最新文獻皆為英語，因此英語能力為藥學基本要求。
3. 精進自然學類的知識：藥學重視生物、物理、化學基礎知識，以及一些實驗的能力與操作；或可參與校內外科學競賽，磨練科學原則和基礎知識的運用。

語聽系、物治系與職治系皆為復健醫學科系，透過復健治療幫助障礙者提升生活品質。
語聽系所學專業是以增進溝通效能與協助吞嚥障礙(語言治療組)及聽力障礙(聽力組)為主。
物理治療則是試圖矯正骨骼和關節或減輕疼痛來改善損傷本身。
職能治療乃藉由使用「有目標的活動」來治療或協助生活功能障礙人士，因此三系的臨床目標並不相同。

藥學系：培養能統合化學、生物學與其他基礎醫學、與藥學科學知識與能力之藥師，以藥物和使用藥物者為主體，發展專業成為醫療照護體系的一個重要參與份子。
中國藥學暨中藥資源學系：培養具有傳統中藥知識及現代中草藥生物技術研發專業人才。
化學系：培養各種化學基礎科學人才。

語言治療組畢業的學生只能在醫院工作？其實，語言治療師也可以在學校、社福機構、安養院、輔具中心等地方工作，另外，語言治療師還可以開設「語言治療所」或是從事相關輔具或療育工具、教材等的開發等等工作。

高中生容易誤解藥學系的出路或生涯發展，就只是畢業後擔任醫院或社區藥局藥師工作；事實上藥學系的就業方向十分多元化，除了藥事服務外，亦可從事教學，學術研究、藥物研發、公部門藥政管理、藥品行銷等。

一般人認為語言治療是在醫院裡教小朋友的語言課，事實上，一位語言治療師服務的人群，從出生到八十歲，從小朋友的發音、說話、與人互動溝通、到大人的嗓音復健、口吃（語暢）治療、吞嚥治療等都屬於語言治療師服務的範圍。

無。

語言治療師的工作內容，主要是透過與病人的互動或是教導其策略，來協助病人在溝通、語言、言語或是吞嚥方面有所進步，需要具備熱情、活潑、耐心、積極、樂於溝通等特質，若你喜歡與人互動，歡迎加入語言治療的行列！

進入藥學系培養自己成為「藥師-藥物專家」，未來的職涯發展是多元且充滿前瞻性。
本系為五年制，自107學年度起，考生入學後可依本系徵選辦法選擇就讀臨床藥學組，修業六年，畢業時授予臨床藥學學士學位。

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