和平校區

80201高雄市苓雅區和平一路116號

和平校區I

臺北市和平東路一段162號

本系以培育師資與音樂產業人才為核心，發展涵蓋音樂教育、展演創作、學術研究、跨域藝術與音樂推廣五大面向。教育目標著重提升教學能力、展演水準、學術研究力與跨域整合能力，並推動音樂社會服務，實踐大學社會責任。師資來自歐美、日、澳等國名校，擁有豐富的演奏與研究經驗。校址鄰近高雄文化中心、衛武營及大東藝術文化中心，資源豐沛、環境優越，是南部音樂教育與藝術推廣的重要據點。

國立臺灣師範大學音樂系秉承古典師範精神，兼蓄多元文化發展，兼備在地與國際視野，是培養音樂大師的搖籃。本系不僅培養了臺灣最多的音樂教師，同時也造就不少音樂藝術與學術專業人才，行政院文化獎、國家文藝獎得主、國際獎項得主、國內外優秀的演奏唱大師與國內音樂教育界菁英盡出於此，畢業生足跡遍及海內外。本系在健全的專業教育體制與趨向中，推動藝術展演與學術交流活動，型塑藝術典範與價值。

本系目的在培養優秀的音樂創作表演人才、學術理論研究人才及中等學校音樂師資；按其主修樂器分為鋼琴、聲樂、弦樂(包含小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴)、管樂(包含長笛、雙簧管、豎笛、低音管、薩克斯風、法國號、小號、長號、低音號、上低音號)、敲擊樂與理論作曲六組。學生分為師培與非師培生(師資培育與非師資培育學生並行要點詳如附件)。

音樂學系係指以演奏演唱、創作、研究、教育等方式，推動本國音樂、民族音樂、西方古典音樂、世界音樂等藝術文化之高等教育學系。本系以訓練音樂專業人才及培育中等學校音樂師資為目標，學士班提供四年課程，修業期滿成績及格者，即授予
音樂學士（Bachelor of Music，簡稱B.M.）學位。

除演奏唱課程、理論、史學課程外，積極參與各類音樂藝術饗宴活動(例如：大師班、講座、音樂會、研討會、研習營等)，觀摩學習，以提升豐富音樂專業素養。

（一）
培養全人通識與多元文化涵養之能力。
（二）
具有學術論理與專業生涯規劃之知能。
（三）
能夠獨立專業領域音樂創作或展演，及多元藝術演出之能力。
（四）
具備音樂基本理論分析、音樂學與音樂教育等領域知基礎知能。

本系遵循學校以培養未來師資與產業人才的「雙核心」菁英養成為定位，以師範教育體系為基礎，師資生與非師資生並行，結合西洋古典音樂理論、演奏、教學、研究、行政及實踐等層面，致力於培育音樂師資與藝術高級專業人才並重視社會服務。

詳見附件。
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本系畢業生除考取國高中職音樂教師、擔任家庭教師、擔任音樂教室之教師外，在專業領域可涵蓋專業錄音、藝術經紀、商業音樂編曲、藝術行政、醫療機構(音樂治療)、藝術評論、電影產業、廣播電視產業、藝文團體、專業舞台演出、政府或民間學術研究機構等領域發揮其專業能力。

A: 讀師大是不是一定要修習師培課程或是當老師？
本系雖為國內中學師資養成的重點科系，但近年來，隨著社會發展趨勢，本系積極提供學生多元職涯探索機會，引導其適性的職業抉擇，由跨界的優秀表現如：音樂治療、音樂流行產業等可見一斑。

大學教育係採學生自主學習，學生對於老師之指教，可自行參酌是否採納；或稟告其困難、疑慮及未來計畫等，將有助於術科或理論領域教師更加了解學生，並於教學中，提升因材施教的果效。

讀師大是不是要修比較多的學分？
A: 教育部規定的全國大學生畢業學分都是128學分，除非有意修習師培課程或其他學程才有額外的學分。

1.本系設有「優秀新生獎勵要點」，就當學年度新生中，以申請入學術科總成績之前3名正取生中選出之。若有缺額，名額流用至以前3志願考試分發入學成績最優秀之學生。目前獎學金為25,000元，獲得本獎學金者，若持續維持就讀班級之前三名，得續領各學期之本項獎學金；未能持續者，取消資格。
2.為培育優質教師，本校設有「師資培育獎學金」(詳如附件)；目前獎學金額度每人每月8000元，約領11個月。


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