海大校區

202基隆市中正區北寧路2號

榮譽校區

台南市東區榮譽街67號

本系有優良的教學環境與設備，將資工四大領域納入本系課程以及教學之中，分別是：計算機系統(硬體)領域、軟體領域、智慧科技(AI)領域、和資訊安全領域，豐富紮實的專業課程，打造學生一流的資訊能力。此外，本系鄰近內湖、汐止、南港等科學與軟體園區，並設有碩士班和博士班，提供暢通的就業與求學管道。

本系以「前瞻務實」為努力目標，培育學生具有社會調適及學習成長能力之資訊科技專業人才，特色與展望如下：
1.教學並重理論與實務，強調與教與學的互動性。2.須修習「畢業專題實作」課程，於專題成果展公開發表。3.鼓勵同學參加各項競賽活動，增加跨校系間的交流與學習。4.鼓勵參與老師的專題計畫，從「做中學」培養學生的研究能力。5.推動整合型合作研究，培育跨領域人才。6.推動國內外學術交流與產學合作。

本系教育目標包含
1.加強資訊基礎理論與實作之基本訓練、
2.積極培養學生團隊合作與創新能力以及
3.培養學生具備人文素養及實事求是的學習態度。

本系以培育資訊人才為目標，提供資工系所需的專業訓練課程與環境，並配合產業趨勢建置所需的教材與軟硬體資源，以拓展學生之視野並充實其學能。

資訊工程是一種透過科學與工程的方法處理資訊的學科，學習領域涵蓋電腦軟體與硬體的分析、設計與應用，除了基礎科學與程式設計，主要領域有電腦系統與網路、作業系統、演算法、資料庫系統、人工智慧、軟體工程、影像處理、生物資訊、大數據、物聯網、電腦輔助IC設計等。

本系學習過程中須用到數理、邏輯推理能力、探索能力及團隊合作能力，建議對本系有興趣之高中生可在數理、資訊科技領域課程多加修習，多參與資訊科技相關競賽，透過合作與溝通達到本系新生所具備之能力。
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1.以程式語言描繪事物的運作：嘗試以程式語言，來描繪一件事情的運作細節。
2.獲得新科技資訊：多看科技報導，了解現代資訊領域發展與商業運用模式。

本系與相關科系最主要的差異在於程式能力的培養，以及資訊領域的專精
一、程式能力培養
本系程式設計課程以小班教學，一班約30人，並透過實作加強學生程式撰寫能力。
二、資訊領域專精
本系課程領域分為計算機系統領域、軟體領域、智慧科技(AI)與資訊安全領域，希望學生可以增加資訊廣度，同時加深資訊深度，在有興趣的領域中專精。
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資工系與資管系的差別在於資工系偏重於資訊技術開發與設計，資管系偏重於將資訊科技應用在管理上，因此資工系著重於軟體技術層面，資管系著重於資訊應用層面。資工系與電機系的差別在於資工系偏重在軟體開發與數位電路設計，電機系偏重在硬體開發與設計，但在系統中需整合軟體和硬體，因此資工系與電機系領域仍須彼此有所涉獵。

資工系容易被誤以為每天玩電腦，或是要會每種程式語言，並且資工僅與軟體相關，不能學到硬體知識。但是其實資工系有不同的領域可以學習，例如：軟硬體、韌體、資料科學、網路工程及人工智慧等。

大多數學生認為就讀資工系畢業後，就要到科學園區寫程式當工程師，或是只會寫遊戲軟體，但其實並不盡然，在現今生活中，各行各業均需大量資工系畢業之人才，如工業、金融、國防、醫療、娛樂等，因此學生畢業後可以憑著所學的專業知識進入各領域服務。

海洋大學擁有相當多海洋研究資源，但是海洋大學並非僅與海洋相關，系上學生從事資工各領域專長研究，如影像、人工智慧、程式開發等，可以在電腦產業中發揮所長喔!

外界常以為資工系學生主要專注在熟悉各種軟體操作及電腦維護。其實資工系的學習內容並不僅如此，本系的課程安排更強調如何透過軟體開發與硬體設計的整合來有效解決生活及產業的實際問題，進而提升職場競爭力。

本系教師在課程教學相當認真，也期望可以有效培養資訊專長人才，因此本系搶先在大一暑假開設程式設計體驗活動，希望學生可以有效利用暑假期間自主學習，以銜接開學後的課程，以112學年度程式設計體驗活動說明如詳細資料。
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1.本系課程規劃「智慧計算學程」、「雲端網路學程」、「應用資訊學程」，培育人工智慧與物聯網相關領域之人才。2.基於學用合一與產業接軌，本系開設『業界實習』課程，提供產業學習機會，增加就業競爭優勢。3.學生參與各項程式競賽榮獲佳績，軟體開發能力強。學生執行科技部大專生研究計畫，研究能力受肯定。4.本系教師每年承接科技部、教育部與產學合作計畫等，厚實本系研發與教學能量，實踐理論與實務並重教學。