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國立臺灣海洋大學
河海工程學系
國立成功大學
水利及海洋工程學系
所屬學群 工程學群 地球環境學群
水利工程學類
工程學群 地球環境學群
水利工程學類
所在校區

資料準備中

校本部

701 臺南市東區大學路1號

學系特色

一個結合土木、水利與海洋工程的系所
One department includes Civil, Hydraulic and Ocean Engineering
本系之發展重點涵蓋了「防災、綠能與智慧科技領域」,主要包含有海洋工程、水資源及環境工程、生態工程、工程防災、結構與材料、大地工程及工程系統規劃與管理及計算力學等方面。

本系自1955年成立至今已有69年歷史,是一所兼具水利工程、海洋工程的系所,以培養具有國際視野的跨領域水利及海洋工程人才為目標,透過厚實的專業課程來學習基礎科學並應用於水資源管理、防洪工程、水土保持、海洋環境保育、海岸及海洋工程、自然災害防治、離岸風電工程等永續環境工程建設。本系師資完整、設備優良、教研成果豐碩、國際交流頻繁、產學合作經費在臺灣相關學系首屈一指。

學科意涵

本系是一個結合土木、水利與海洋工程,六十逾年來為全國唯一具防災、綠能與智慧科技領域特色之系所,已為國家培養近萬名從事土木、水利、港灣、風電等河海工程專業人才。系友廣佈於公民營機構(工程顧問公司、營造廠、建設公司、政府各工程局、捷運高鐵局、水利機構、營建署、航港局等)。

水利及海洋工程學系主要在研究及管理水的一切事務,無論是陸地上的水或海水都屬於本系研究的範圍。
研究內容包含了水庫清淤、水資源管理、防洪工程、灌溉排水、土石流、河川整治、水土保持工程、生態保育與工程、離岸風機、港灣修復、海洋與海岸災害(瘋狗浪、颱風波浪、海岸溢淹、海洋垃圾、海平面上升)等。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

本系為土木、水利與海洋工程之系所,未來課程與就業需求較為偏重數、理科目。對於招收以數學、自然科學表現或有高度興趣之學生為佳。

在高中時期除了充實自己的學科基礎外,語言的學習亦是重要,在大學時期多數書籍都採原文書籍,有基本的能力較能順利進入基礎課程的學習之中;工程人才不外乎要能具備發現問題、解決問題的能力,更要能有合作的能力,在高中時期,可透過參與實作課程,先行學習發現問題,嘗試解決回答它,將有助於提升自己的觀察力,歸納與融會貫通的能力,同時也能培養動手做的實力;另外亦可參與社團、小組專題報告等活動,以學習人與人的互動及合作。

與相關科系之異同

本系為全國唯一結合土木、水利與海洋工程之系所,發展重點方向分別有海洋工程、水資源及環境工程、河海生態工程、工程防災、結構與材料、大地工程、交通運輸及工程系統規劃與管理及計算力學等。

與水利相關的科系主要有土木系及環工系,但三系所在課程與研究方向上有著明顯的不同。土木系主要著重在結構及力學;環工系著重在研究水的「化學變化」,例如汙水的處理;水利系著重與水資源與海洋相關的議題,以及水的「物理變化」,例如水循環的應用、水資源規劃,甚至可延伸出土石流防治工程,或是沿海離岸風機的設置。

生涯發展容易誤解之處

本系是土木、水利與海洋工程之系所。學生畢業後仍可從事土木、水利、大地、結構、交通、環工、測量和水土保持等。非僅侷限於海洋工程。

水利系畢業後可參與水庫建設、海港建設、灌溉排水等工程,而非從事水電工、挖水溝及修理水龍頭等工作。

學習方法容易誤解之處

「河海」為河流與海洋,並非國家考試中與船員有關之「河海特考」。故本系是結合土木、水利與海洋工程之系所。

土木、環工和水利的研究領域相似,因此常被混淆…其實,三系所的研究重心不太一樣。
土木系著重在結構與力學;環工系著重在研究水的「化學變化」,例如汙水的處理;水利系著重與水資源與海洋相關的議題,以及水的「物理變化」,例如水循環的應用、水資源規劃,甚至可延伸出土石流防治工程,或是沿海離岸風機的設置等。

補充提醒與說明

相關資料可詳見本系網站:https://hreweb.ntou.edu.tw
相關系所活動記錄可見
-- 本系youtube頻道:https://www.youtube.com/@ntouhre
-- 臉書專頁:https://www.facebook.com/HRENTOU
-- Instagram:https://www.instagram.com/ntouhre/

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河海工程學系
國立成功大學
水利及海洋工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 普通物理
    • 普通物理實驗
    • 測量學
    • 測量實習
    • 工程圖學及電腦繪圖
    • 靜力學
  • 大二必修
    • 工程數學
    • 工程材料學
    • 工程材料實習
    • 流體力學
    • Matlab程式語言
    • 水文學
    • 材料力學
    • 流體力學實驗
  • 大三必修
    • 結構學
    • 土壤力學
    • 渠道水力學
    • 海岸水力學
    • 土壤力學實驗
    • 鋼筋混凝土學
    • 基礎工程學
    • 海岸工程學
    • 港埠工程學
    • 專題研究
  • 大一必修
    • 工程圖學
    • 微積分(一)
    • 微積分(二)
    • 普通物理學(一)
    • 普通物理學(二)
    • 普通物理學實驗(一)
    • 普通物理學實驗(二)
    • 水利及海洋工程概論
    • 工程力學
    • 海洋物理學
    • 水文學
  • 大二必修
    • 工程數學(一)
    • 工程數學(二)
    • 流體力學(一)
    • 流體力學(二)
    • 材料力學
    • 測量學
    • 測量學實習
    • 結構學(一)
    • 土壤力學
    • 土壤力學實驗
    • 水資源工程(一)
  • 大三必修
    • 波浪力學
    • 明渠水力學
    • 流體力學實驗
    • 工程統計學
    • 鋼筋混凝土學
    • 海岸海洋工程(一)
    • 專題研究(一)
  • 大四必修
    • 專題研究(二)
    • 防洪排水工程設計
    • 水資源工程設計
    • 海洋工程設計
    • 海岸工程設計
專業選修課程
    • 無領域區分
  • 水利及水資源工程領域
    • 灌溉排水工程、防洪工程、中等水文學、水土保持工程、水資源開發、水土資源分析與應用、防洪排水工程設計、水資源工程設計、河工學、管路水力學、水力計算、地下水、工程系統分析、營建及管理、生態工程、氣候變遷與環境衝擊導論等
  • 海岸及海洋工程領域
    • 海岸氣象、海岸侵蝕與防禦、海港工程、海岸海洋資源分析與利用、海岸工程設計、海洋工程設計、海洋觀測與資料分析、海洋科技事務概論、海洋資源開發等
特色課程
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河海工程學系
國立成功大學
水利及海洋工程學系
適合從事工作
  • 公職人員

    政府相關單位土木、水利等工程相關公職/務人員。


  • 土木工程師

    從事建築或土木工程之研究與指導,以及管理監督各類土木工程施工、保養、修繕等工作。


  • 量測╱儀校人員

    接受測量師、土木工程師或建築師之指導,從事各種測量實務及協助編製測量報告等工作。


  • 工地監工╱主任

    參與建造計劃的構想,協助工程預算之編列,排訂施工進程,指揮與監督各項工程相關事宜。


  • 營建施工人員

    在土木工程師、建築師、或測量師指導監督下,從事建築或土木工程計畫之規劃與執行方面協助工作。


  • 水利工程師

    規劃及設計水力發電、堰壩供水、防洪灌溉、排水內陸水道等水利工程,並監督該工程之建造、維護及修繕等工作。


  • 水保技師/水保工程師

    從事水土保持相關工程,如排水規劃設計、集水區經營規劃、土石流災害防治等工作。


  • 工程師

    海洋相關顧問公司之工程師,以協助執行海港、海岸工程設計等,或離岸風機發電等工程規劃工作。


系友生涯
國立臺灣海洋大學
河海工程學系
國立成功大學
水利及海洋工程學系

多元能力

數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%


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