校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

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407台中市西屯區台灣大道四段1727號

1.問題導向學習：本系教學由討論中發掘問題、解決問題、訓練學生獨立思考能力。
2.課程設計：理論與實用並重，勇源國際貨幣實驗室提供學生市場所需之多樣性實務資源。
3.學以致用：積極參與各類產業實習，企業参訪、投資模擬競賽等活動。

經濟系課程主要是以理論訓練、實務應用與業界接軌之特色課程為主軸，搭配資料科學家人才培育的學分學程-經濟大數據分析，以培養全人通才作為系所發展的特色，課程設計聚焦於金融實務領域以及產業分析領域。
有別於他校經濟系以訓練邏輯及專業理論為主，本系以「大數據分析」為發展重點，推出「大數據分析與經濟」學分學程，藉此強化學生的就業競爭力。

資源有限下如何做有效分析，例如市場供需、機會成本...等

經濟學是一種「經世濟民」的學問，哈佛大學經濟學教授Mankiw曾定義：「經濟學是一門研究經濟社會如何管理稀少性資源的科學。」整體而言經濟學是一門探討社會如何解決其經濟問題的科學。

1.數學是分析工具，所以不要害怕它。
2.由經濟理論建構邏輯思維能力。
3.開拓國際經濟視野。

東海經濟系的課程理論與實務面並重，且強調商學與經濟學的結合，希望培育學生具備經濟專業知識、獨立思考、專業分析與國際宏觀視野，並且能具備數據分析能力， 熟練多模型思考，以處理現今經濟體系的複雜問題，理論與實務並重。因此，高中生可以: (1)具備利用網際網路收集資訊之能力， 培養資訊的擷取。(2)透過學習活動，學習訊息蒐集、整理、分析與運用的相關知識，培養思考的能力，(3)具備運用運算工具之能力。

愈見精細的經濟社會裡，一個優秀的「經濟人」不僅需具備專業領域的知識，而且不同專業領域之整合能力亦非常要。 再者，晚近全球資訊與交通的便利使國際經濟社會間的距離縮短。本系的教育目標，一方面著重經濟領域的基礎訓練，二方面也兼顧理論的應用與實務經驗的培養， 三方面加強國際語言與電腦操作的訓練與學習，以力求配合國家社會的發展趨勢及需求。
本學系之教學著重啟發式教育。

經濟系為商學之母，與其他相關商學科系相同之處為大一均必修經濟學，由此可見，相關商學科系必須具備經濟學基礎。一般人之印象大多認為經濟系偏重理論，財金、國貿等系偏重實務。事實上本系為理論與實務並重，除了在大二與大三的必修專業課程中培養學生較紮實的理論基礎之外，亦提供多元的選修課程，包含相關領域實務課程，希望能培養學生具備專業理論分析基礎並與實務課程作結合，提升學生的就業競爭力。

以為經濟系只能在金融業，實際上只要從事貿易活動都會有匯兌問題，因此即使科技業也需要經濟人才。

1.經濟學過於偏理論?
答:經濟學是透過社會實際現象作有系統的歸納、整理與分析，對於學生的邏輯思考提供嚴謹的訓練。
2.經濟系畢業對於就業幫助不大?
答:所有商類研究所考試、銀行與商管相關公務人員考試皆須考經濟學，經濟系學生有相對優勢，經濟系亦可參加任何商科類別工作職位之徵才。

以為經濟學很理論。經濟學教人如何利用經濟理論的投資外，也可以將經濟理論應用在日常生活中。

1.誤以為經濟是需要靠填鴨式背誦的記憶學習?
A:經濟專業名詞是有其背後邏輯意涵，理解應用才是重點。經濟學仍在蓬勃發展，是一門有挑戰性的學科。
2.誤以為數學好才能學經濟?
A:數學是分析工具，不是經濟學的全部，懂得工具對於學習經濟有助益，背後運作的經濟意涵才是關鍵。

生活中隨處有經濟，若你沒有確切的方向，經濟系便是你最好的選擇，透過經濟建立商學基礎，把基礎打好，世界任你打拼。

1. 國際交換 – 東海經濟系與英、美、日以及大陸學校有學生交換協議，協助經濟系學生與國際接軌。
2. 企業實習 – 鼓勵大四學生參與企業實習並列入學分選修，提早讓學生與社會工作接軌。
3. 專業證照考試– 提供考取證照獎金鼓勵學生參加專業證照考試。
4. 獎學金 – 經濟系近三年平均每年頒發獎學金高達50萬元。