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ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
輔仁大學
資訊管理學系
輔仁大學
資訊工程學系
所屬學群 資訊學群 管理學群
資訊管理學類
資訊學群 工程學群
資訊工程學類
學系特色

本系乃全國成立之第一所資訊管理學系,學生培訓重點著眼於管理知識與資訊科技並重,輔以資訊系統專題實作開發的訓練與學習,讓學生能具備動手解決企業資訊專業問題的能力。
本系主要以培養創新資訊科技應用、系統開發與管理、AI數據/工程等專業人才為目標,課程多元且符合科技趨勢與產業需求,讓學生在畢業後即能與專業職涯無縫接軌。

本系教學的設計在培養學生具備資訊基礎專業知識及團隊合作的能力,包括「基礎科學」及「資訊工程素養」等養成,加以涵蓋本系三大發展重點:「計算機系統」、「計算機網路」以及「多媒體系統」。本系亦協助安排系上學生至產業界實習,期使學生能了解產業需求與職場文化,以強化畢業後之就業競爭力。

學科意涵

資訊管理可就兩個層面來定義
一、以功能面來看:資訊管理為協助組織對諸多來源之資料進行收集、擷取、合併、分類、複製、存儲、計算、分析、排序、解釋等各項工作,進而妥善管理所獲取之相關資訊。
二、以目的面來看:資訊管理就是將原本組織中之資料加以彙整與分析後,從中萃取出具有商業應用價值之資訊,進而讓組織能良好運用這些資源以提升工作效率與績效。

資訊工程學系的課程包含資訊系統的架構與運作原理,以及撰寫程式來控制與管理整個系統的運作,以實現所需功能,並確保系統之安全與運作順暢。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

一、做中學:建議在高中時期多動手實作,例如透過自主學習、資訊相關課程或資訊社團進行實作。
二、自主學習:建議在高中時期善用自主學習時間,可多探索資訊相關概念或商業管理相關議題,可以配合課程報告自主學習資訊或商業管理相關概念,也可以透過小論文進行更深入的研究,或者利用社團進行自主學習。
三、團隊合作學習:建議在高中時期多進行團隊合作學習,例如透過服務學習、社團活動多與同學合作,也可以在課堂上與同學進行小組報告,訓練與同學團隊合作的能力。

資訊科學是基礎的學門。同學須具備基礎的數理與邏輯能力,以及自主學習的態度。

與相關科系之異同

本學類容易與資訊工程學類、企業管理學類及數據統計學類三種學類互相混淆。
資訊管理學類偏重資訊在管理上的應用,兼顧資訊科技核心技術及資訊系統開發、應用與管理。以資訊技術為基礎,並以管理資訊的角度切入,進行資訊的掌控、整合、分析與規劃,重視資訊系統在各種產業的應用。換言之,資訊管理學類主要功能是讓企業運作更有效益的領域。

資訊工程系著重於利用軟硬體組合,應用於各個領域,實現所需功能,並強化優化系統效能。資訊管理系著重於如何利用資訊科技來改善企業的日常運作管理與決策支援,學生必須修讀相當數量的管理課程。電機工程系著重於電子電機元件或是系統的設計,但較偏重於硬體部份。

生涯發展容易誤解之處

以為只能在資訊科技產業工作,實則各行各業現今皆需要資訊系統,各企業都有資訊管理相關部門。此外,許多產業亦積極投入開發資訊科技創新應用(如金融、醫療、製造與零售等產業),故學生畢業後可進入這些產業,除了從事偏向資訊科技(軟體工程師、資料庫管理師等)的工作外,亦可從事具管理意涵的職務(專案管理師、顧問)

資工系畢業生出路廣泛,本系具優良傳統及堅強師資陣容,學生除資訊工程專業知識外,本校亦提供跨領域學程(包括:AI、資訊安全、醫學資訊等)彈性選課。且本系深造進修管道完備豐富並設有碩士班,構成完整的資訊工程教育體系。每年寒暑假前舉辦產業實習說明會,提供學生至產業界實習機會,大多學生畢業前就得到工作機會。

學習方法容易誤解之處

一、很多同學習慣看著別人寫程式,寫程式是個能力,就像運動一樣,光是看而不練習是不可能成為高手的。
二、很多同學習慣等著老師教,但資訊科技日新月異,到了職場就必須要自主地去學習新科技。
三、很多同學習慣自己做好自己的事就好,但現在的資訊系統越來越複雜,不可能獨善其身,也不可能都是自己一個人開發。

學資工的都是一定會修電腦的工具人?!
資訊科學,主要是研究演算法的學問:定義問題與設計方法來解決問題,並以電腦來執行解決方法與步驟。

補充提醒與說明

1、國際商管學院聯盟認證大學(AACSB),為世界三大商學院認證機構之一,學分普獲國際各大學承認。
2、本系有專屬系機房,可提供學生研討自習使用;專題實驗室提供學生開發資訊系統專題使用;主機資源包含VMWare雲端虛擬機、GPU工作站及高階GPU伺服器,其他硬體資源如智能穿戴裝置、VR設備等。
3、英文課程獎勵:學生如修畢英語專業商管課程且達一定標準,可申請學習獎勵金。

積極面對,勇於面對,積極學習,同儕討論,應用所學。

學系聯絡方式

電話:(02)2905-2666

信箱:050164@mail.fju.edu.tw

電話:0229052442

信箱:skb@csie.fju.edu.tw

輔仁大學
資訊管理學系
輔仁大學
資訊工程學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 程式設計概論
    • 進階程式設計
    • WEB前端設計
    • 企業管理概論
    • 會計學
    • 微積分
  • 大二必修
    • WEB程式設計
    • 資料庫管理
    • 創新與設計思考
    • 資料結構
    • 系統分析與設計
    • 資料通訊與網路
    • 統計學
    • 經濟學
  • 大三必修
    • 資訊系統專題一
    • 資訊系統專題二
    • 作業系統
    • 管理資訊系統
  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 程式設計(一)(二)
    • 數位邏輯設計
    • 離散數學(一)
    • 數位系統導論
    • 微積分(一)(二)
  • 大二必修
    • 數位系統實作
    • 資料結構
    • 組合語言
    • 線性代數
    • 程式設計(三)
    • 工程數學
    • 計算機組織
    • 演算法
    • 作業系統
    • 人工智慧概論
  • 大三必修
    • 網路概論
    • 機率與統計
    • 微處理機系統
    • 資料庫系統概論
    • 專題(一)
  • 大四必修
    • 專題(二)
專業選修課程
  • 管理模組
    • 行銷管理 財務管理 生產與作業管理-英 資訊管理導論-英 管理數學 服務科學
  • 資訊科技模組
    • C/C++程式語言 行動裝置程式設計 進階Web程式設計 雲端應用平台概論 雲端應用程式設計 電腦繪圖與應用 資訊安全 網路管理 空間資訊管理-英 新媒體科技互動應用-英
  • 企業應用系統模組
    • 電子商務 商業自動化 網路行銷 數位金融 量化交易系統 企業資源規劃 供應鏈管理-英 全球運籌與供應鏈-英 資訊系統專案管理 產業實習
  • 人工智慧模組
    • 離散數學 知識探索與資料採擷-英 巨量資料概論 深度學習 機器學習 資料視覺化分析與應用
  • 無領域區分
    • 系統程式
    • 類神經網路導論
    • 物聯網應用系統
    • 3D程式設計
    • 智慧穿戴技術應用
    • 泛型程式設計與標準模板函式庫
    • 程式競賽解題技巧專論
    • 雲端計算概論
    • 形式語言
    • 智能機器人學與應用
    • 資訊工程產業實習
    • 網路通訊與管理
    • 增進程式競賽解題設計
    • 物聯網概論
    • 軟體工程實務
    • 視窗程式設計
    • 網頁程式設計
    • 遠距醫療健康服務
    • Web攻防技術
    • 電腦圖學
    • 程式競賽專論
    • 程式競賽導論
    • 程式競賽總論
    • 強化程式競賽解題能力
    • 進階程式解題技巧
    • 綜觀程式競賽
特色課程
輔仁大學
資訊管理學系
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資訊工程學系
適合從事工作
  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、開發各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式等工作。


  • Internet程式設計師

    從事網際網路系統程式設計、架站,網路安全維護等工作。


  • MIS程式設計師

    規劃管理資訊系統運作之架構,並決定系統引用之主要技術與規格要求,設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


  • 系統分析師

    負責分析使用者需求,了解企業存在的問題以及需要執行之任務,藉此協助企業定義使用介面、程式編碼、切割功能模組以及系統規劃與分析,進而根據營運目標或客戶需求建立適合的資訊系統。


  • 資料庫管理人員

    從事設計、開發、控制、維護及安全管理等工作,以維持資料庫的正常運作。


  • 其他資訊專業人員

    從事各方面的資訊專業工作。


  • 網路安全工程師

    從事分析網路資料傳輸與網路安全架構等特性,以設計、發展及維護網際網路系統之正常運作工作。


  • 軟體設計工程師

    從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 通訊軟體工程師

    負責開發、設計與測試網路通信軟體或專業化實用程式等工作。


  • MIS程式設計師

    規劃MIS系統運作之架構,決定系統引用之主要技術,確定系統之規格要求。設定系統發展條件、發展方式及分工協調原則,並撰寫系統設計使用說明規範、設計測試資料及驗收程式。


系友生涯
輔仁大學
資訊管理學系
輔仁大學
資訊工程學系

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
20% Complete
20%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
25% Complete
25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
25% Complete
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