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輔仁大學
織品服裝學系織品設計組
輔仁大學
織品服裝學系服飾設計組
所屬學群 建築設計學群 藝術學群
服裝設計學類
建築設計學群 藝術學群
服裝設計學類
所在校區

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

學系特色

為國內唯一的織品設計組專業,課程兼重理論與實務,包含印染設計、梭織設計、針織設計和毛衣設計等領域,培育學生將設計美學與紡織專業技術整合。課程包含理論及實作操作針織機、梭織機及實驗課程等。畢業生從事印染設計、梭織設計、針織設計或毛衣設計、流行分析、商品企劃及產品研發等,深受業界肯定。

1.培育紡織與時尚產業人才,規模與課程最完整科系,擁有國際化師資陣容及設備完善的教學大樓,與國外學校共教共學、交換師生,拓展國際學術交流。鼓勵學生將設計美學與紡織專業技術整合,畢業生從事服裝設計、商品企劃、流行分析、整體造型、產品研發、時尚媒體、活動策展等。2.課程包含專業理論及實作技術的養成。3.畢業展https://gp.tc.fju.edu.tw/48/AB。

學科意涵

織品服裝學系織品設計組的學科除了三組共有的全人教育和語言學科,以及織品科學、行銷管理、創意基礎等共同科目之外,主要有梭織、針織、毛衣、印染四種技藝學專業課程,這些專業課程有關布料的織造和設計,是培養學生將來就業的重要基礎。


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服飾設計組,以服飾設計企劃、整體造型、生產製造、服飾創意為專業能力培育的主軸,透過創作啟發、產學合作、專業實習、設計競賽、理論教學、畢展專題、國際設計工作營等,發展理論與實務並重的專業學習課程。

就業方向含服裝設計、商品企劃、流行分析、整體造型、產品研發、時尚媒體、活動策展等


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

長期持續性的鍛鍊設計肌肉:藉著使用素描本為載體,逐日地常常練習將經驗感受,載入素描本中。

1、長時間專注力的養成可以提升對專業技術技能的學習效率。除了基礎原理的閱讀學習,更需要探究其應用面如何學習動手完成作品並且達到專業作品該有的的完整程度。

2、對於周遭的人事物給予更多關懷的了解與接觸,觀察社會環境的變遷、參與各種形式知識性的社團或講習,擴大生活圈在團體活動中學習協調合作的精神。

與相關科系之異同

織品設計組是國內唯一的織品專業人才培育科系,大一課程旨在建立基礎知識,大二學習藝術文化、織品設計與針織、梭織、印染等技藝學,大三至大四依技術專業分成針織、梭織、毛衣三個專業方向,搭配印染自由選修,除了深入技術層面外,同時將創意思考應用於各項技藝,培養具備專業紡織知識、熟悉紡織業界上中下游之人才。

1.成立FJU Talents平台,協助具潛力的應屆畢業生、畢業系友推上倫敦國際時尚舞台。
2.本校所授予學位可直接獲得世界各國採認,深具國際地位及學術價值。
3.本系貫串織品、服裝與行銷三組專業,提供更寬廣、多元的時尚學習視野。
4.國際交換生的學習機會,能體驗跨文化交流,並開拓國際視野。
5.輔大科系眾多,透過輔系、雙主修(ex.外文、傳播)可以培養跨領域的學習優勢。

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生涯發展容易誤解之處

承接上一題的說明,織品設計的出路除了與服裝產業結合外,也可以橫跨到其它有面料需求的產業上,重點是必須和不同領域的合作者充分溝通,以實驗研發找出新的可能性。生涯發展依個人的能力與機會決定,可選擇流行分析、商品企劃、產品研發、教師、織品性能鑑定、公務員、自創品牌公司、自由業或織品工藝家等。

服裝設計相關的出路甚多,除了服裝設計之外,還有整體造型師、服裝打版師、零售業採購、時尚媒體、百貨業、新娘秘書、化妝品、服裝教師、設計助理、採購助理、公關、活動策展…等。

學習方法容易誤解之處

由於本系的系名是織品服裝學系,因織品與服裝聯名在一起,故常被誤以為未來只能往服裝產業發展,但事實上藉由織品的結構與纖維材質的變化和提升,未來可以應用在愈來愈多不同產業的新面料開發上,例如皮箱、安全家飾布、交通內裝、地衣工程、醫療用品、建築、燈罩等。

1.不是很會畫圖、愛打扮、光鮮亮麗,就可以當服裝設計師。
2.需兼具創意與實用設計的能力。
3.需兼具邏輯思考、設計表達能力。
4.需有敏銳雙眼、靈巧雙手、獨特品味。
5.需有絕對的熱情、毅力與不怕吃苦的精神。

補充提醒與說明

選擇本系的織品設計組必須自己本身對美術、設計有高度的興趣並備耐性特質,才能打好專業能力的根基。本組的梭織、針織、印染技藝學都是很重要的專業核心課程,必須結合理論實際實習操作,另外展覽和競賽的機會也相當多。由於需要使用系上實習室的機臺設備,必須時常留於實習室中操作練習。

1.織品服裝學系分為三個專業方向︰織品設計、服裝設計、服飾行銷。
2.詳細課程及教學相關活動皆可在系官網查詢。
3.選定入學組別後,如發現志趣不合有機會申請轉組。但須經面試審查。
4.畢業製作需通過系方審核,無法接受嚴格教育之學習者,宜慎重考慮。
5.有辨色力異常、精神障礙者,宜慎重考慮。
6.有任何問題,歡迎來電洽詢 吳秘書(02)2905-2107。超級有耐心的秘書啦!

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織品服裝學系織品設計組
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織品服裝學系服飾設計組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 織品科學
  • 大二必修
    • 針織技藝學、梭織技藝學、印染技藝學
  • 大三必修
    • 針織設計、梭織設計、印染設計、毛衣設計
  • 大四必修
    • 畢展專題
  • 大一必修
    • 基本服飾學與實習
    • 設計基礎
  • 大二必修
    • 西洋織品服飾
    • 織品性能鑑定學
    • 服裝設計一/二
    • 服裝構成學與實習一、二
    • 機能服裝打版與設計一
  • 大三必修
    • 服飾與社會
    • 織品服飾商品消費學
    • 台灣原住民與漢人服飾
    • 畢業專題一
    • 服裝設計三
    • 機能服裝打版與設計二
  • 大四必修
    • 專業整合
    • 畢業專題二
專業選修課程
  • 針織設計、梭織設計、印染設計、毛衣設計
    • 針織技藝學和針織設計 梭織技藝學和梭織設計 印染技藝學和印染設計 毛衣構成學和毛衣設計
  • 服裝設計相關
    • 男裝設計、運動休閒服裝打版與應用設計、設計工作坊、永續時尚設計。(本系所有選修課程均以入學時正式開課為主,織品系保有開課與否之最終決定權。)
  • 創意設計相關
    • 作品集、創意織品服飾一/二、金工與3D列印工作坊一/二、時尚智能穿戴工作坊三/四(本系所有選修課程均以入學時正式開課為主,織品系保有開課與否之最終決定權。)
  • 服裝技術相關
    • 立裁與設計、服裝構成學與實習 三、機能服裝打版與設計、人體機能與骨骼肌肉、特殊服飾設計( 國服或禮服)。(本系所有選修課程均以入學時正式開課為主,織品系保有開課與否之最終決定權。)
  • 服裝電腦技術相關
    • 電腦輔助設計與實務、電腦打版。(本系所有選修課程均以入學時正式開課為主,織品系保有開課與否之最終決定權。)
  • 文化藝術相關
    • 西洋藝術與設計-英、中國藝術與設計、中國織品服飾、民族織品服飾、時尚美學、時尚策展。(本系所有選修課程均以入學時正式開課為主,織品系保有開課與否之最終決定權。)
  • 品牌相關
    • 品牌與品牌識別、品牌價值(全英)、品牌行銷(全英)、品牌策略(全英)。(本系所有選修課程均以入學時正式開課為主,織品系保有開課與否之最終決定權。)
特色課程
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織品服裝學系織品設計組
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織品服裝學系服飾設計組
適合從事工作
  • 織品設計人員

    從事紡織及和流行相關之設計、 織造與布料開發等。


  • 紡織染整化學工程師(染整技術員)

    運用化學技術調配染料、研發新布料之材質,從事紡織品相關化學原料之研發與生產流程之安排。


  • 業務助理

    協助業務人員執行業務推廣,完成銷售工作,並執行業務相關的行政、後勤工作。


  • 服裝設計師

    依據流行及市場需求進行服裝設計工作。


  • 成衣製作打版人員

    依據設計師提供圖稿,製作樣品版及生產版之工作。


  • 產品企劃開發人員

    從事產品開發之企劃、行銷、宣傳等工作。


系友生涯
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織品服裝學系織品設計組
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織品服裝學系服飾設計組

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
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5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
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空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
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5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
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5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
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5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
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批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
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問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
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運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
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系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
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資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
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敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
25% Complete
25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
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專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
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手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
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遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
10% Complete
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主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
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自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
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社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
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邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
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性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
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